那些“愛學習”的孩子,父母都做對了兩件事
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本期主播 | 精靈
前段時間,“嶽雲鵬的招聘”上了熱搜。
他說,想僱一個能輔導女兒寫作業的人,自己在這件事上,已經崩潰,毫無辦法……
這讓我想到流行的一句話:不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳。陪孩子寫作業,一直是不少家長的心頭之痛。
有多痛呢?
01.
“比一天的工作,還要操心得多”
莉談到孩子時,有點急火攻心,近乎失控。
她說,不知道孩子怎麼想的,反正每天回到家,先玩手機,再做一會兒手工,催她去寫作業,總是不情不願。
寫起作業來,還特別慢,本來作業就多,她還要磨磨蹭蹭個沒完,經常要到晚上十一、二點才睡,自己每天花在陪寫作業的時間,就有四個多小時。
孩子的老師不止一次,談到她寫作業拖沓的情況,我很無奈,只好天天催,真是傷不起。
朋友小錦也表示,陪兒子寫作業,比一天的工作還難、還累。
每天晚飯後,小錦都寸步不離地陪在兒子旁邊,事無鉅細地陪伴着他。與其說陪伴,不如說監管。
兒子寫作業時,總會走神,好幾次沒寫幾分鐘,就開始轉筆、玩橡皮,或者直接趴在桌子上,在書本里胡亂塗畫起來。
她說,本來半小時能完成的作業,孩子一個多小時都做不完。爲了讓孩子更專注,只能在一邊陪着。
小錦感覺,陪寫作業這件事,漸漸榨乾了自己的精力,更嚴重影響着自己的工作和生活質量。
02.
陪寫作業,是很多父母的“第二職業”
其實,像小錦、莉這樣的父母有很多。
之前,《中國中小學寫作業壓力報告》就顯示,中小學生每天花在寫作業上的時間是2.82小時,相當於全球平均數的3倍,91.2%的家長都有過陪孩子寫作業的經歷,其中每天陪的高達78%。
很多父母把監督孩子完成作業當成第二職業,對孩子寫作業的態度非常敏感,只要孩子沒有按自己預期的去做,就會干涉,甚至氣不打一處來地嘶吼;
孩子在監督的壓力下,爲了安撫父母暴躁的情緒, 儘量減少父母對自己大吼大叫的情況,不得不去迎合父母的需要,勉強寫作業。
這樣的矛盾多了,孩子對學習提不起興趣,看到作業就頭痛,父母對待孩子的態度越來越強硬,只會變本加厲地要求孩子跟上節奏。
陪寫作業這件事,自然成了親子關係矛盾頻發的焦點。
03.
父母的好習慣,是孩子的榜樣
其實,父母們大多有一個認知誤區,就是把陪孩子寫作業視爲愛孩子的一種表現,把幫助孩子完成作業當作自己的任務。
這樣的錯誤認知,從一開始,剝奪了孩子自主學習的動力,也給孩子造成了一種誤解——寫作業對父母來說太重要了,作業寫得好不好,關乎父母的情緒。
其實,陪寫作業這件事,並不是必須做的。想讓孩子對學習產生興趣,父母本身就要以身作則,給孩子做出示範。不愛學習的父母,很難讓孩子相信學習能夠產生正向積極的能量。
比如,後來莉意識到,孩子的拖延,其實和家長有很大關係。
莉對於自己的工作任務,就總是不緊不慢。每天工作前,先出去倒杯水,然後出去遛彎,再晃悠悠地回到工位,對着電腦發會兒呆。不到deadline,絕不積極。
有次小長假,她需要寫三本講書稿,硬是拖到開工的前一晚。這一切都被孩子看在眼裏。
孩子的爸爸不看書,愛打遊戲,同樣是和孩子說一套,自己做的是另一套。
這都會導致孩子拖沓,或對學習心生抗拒,產生對父母的憤怒情緒,父母越是逼着孩子學習,他就越不願意配合,用各種不進取的表現來挫敗父母的期望。父母的好行爲和習慣,纔是孩子最好的榜樣。
04.
讓孩子在快樂的氛圍裏,自主學習
父母想要培養孩子良好的學習習慣,在做好自己的同時,也一定不能用盡各種方式逼迫着孩子學習,這會讓他失去自我指導的心理功能,淪爲被父母的焦慮控制着的學習反應器。
讓孩子在快樂自在的氛圍裏,養成愛學習的習慣,纔是最重要的。
很多時候,父母在陪孩子寫作業過程中,情感上一定是互相牴觸的。
父母不快樂,孩子就不快樂,父母抱怨孩子佔用了自己的太多的精力,孩子對學習這件事的印象不好,這樣就讓親子關係陷入了僵局。
其實,對於督促孩子寫作業的父母來說,情緒上的快樂,才能幫孩子建立對學習的興趣,讓孩子明白,學習是自己的事情,不是父母的任務。
只要理解到孩子的學習要由自己作主,父母在陪寫作業的過程中,纔不至於產生大量情緒。讓孩子感覺到學習過程是快樂的。
娟子提到孩子的學習,是蠻自豪的:
我這個孩子從小沒讓我過多操心,我只給他說一遍,學習是他的事情,我不幹預。
他嚐到自主學習的甜頭,就會自覺完成自己的作業。
無論他是和朋友出去玩,還是看課外書、打遊戲,我都看成是他學習着如何讓自己把握學習的方法,相信他能安排好自己的時間。
就像愛情不是一個成年人生活的全部,寫作業也不是孩子學習生涯的全部,他需要在各種不同的學習方式中提取樂趣,這個樂趣不是我能給予的。
每當他獲得了好成績,受到了表揚,他會和我分享,我就知道他是自在快樂的。
娟子在教育方面的實踐,和其他父母是有區別的,她能夠清晰地意識到,控制孩子的學習並不能解決父母自身的焦慮,只會讓自己暴躁,讓孩子厭學。
總之,父母本身就構成了孩子的學習環境的一部分,想讓孩子愛上學習,就要做好示範,並保證孩子學習時,情緒是快樂輕鬆的,他纔會和學習之間建立起良好的關係。
如此,父母才能從監工的角色中徹底走出來,讓孩子健康成長,快樂學習。
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作者:甜閣下
北大心理學專業,知乎最具人文思想的心理諮詢師,中國白絲帶志願者,諮詢領域:婚姻家庭、婚外情、個人困惑、性心理、家庭暴力。個人公衆號:tiangexia2016,知乎ID:甜閣下。
主播 | 精靈,電臺主持人,yy情感諮詢師。公衆號:精靈的格格巫。
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