蘇軾一首選入課本的詩，卻容易被誤解，我讀出了東坡的心聲

　　詩詞是中國特有的文學形式，智慧的祖先留下方塊的孩子以及抑揚頓挫的讀音，造就了中國的詩詞文化。從學府詩到唐詩到宋詞再到元曲，詩詞見證了華夏文明的延續。

　　作爲中國人，我們血液中便流淌着先輩們流傳下的音韻。正如莎士比亞所說過的“一千個人眼裏就有一千個哈姆雷特”，中國人對詩詞的品讀見解也各不相同。雖然是同一首詩，單從不同角度就能讀到不同的感覺。

　　今天就給大家介紹一首可以一詩多解的詩文。宋代文學家蘇軾所寫的《海棠》。

　　東風嫋嫋泛崇光，香霧空濛月轉廊。

　　只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。

　　想必很多人都有聽過這首詩，並且中學語文課本中也都有提及。語文課文中所給出的解讀是這樣的。

　　嫋嫋的春風吹動着生長在春天的萬物，一片生意盎然。夜裏微微溼潤的霧氣中凝結着花香，飄散在空氣中，月亮此時也從東出於山慢慢的轉到廊亭之上。只害怕夜色漸深，花兒睡去後誰來陪伴我。所以點上長長的蠟燭，照亮花兒的紅妝，與她共到天明。

　　高中老師大都如此解讀，此詩一是表達了詩人對海棠花獨有的喜愛，不惜一夜用燭將海棠着涼。二是表現了詩人積極樂觀的心態。因爲詩人寫下此詩時已經是不惑之年，但詩中用詞明亮歡快，並沒有給人年已不惑的頹唐萎靡。

　　但本人在此想班門弄斧，發表一下自己的見解。

　　但倘若聯繫創作背景時就不難發現，寫下本詩時詩人已是被貶黃州任團練副使的五個年頭。詩人正是在烏臺詩案之後被貶，烏臺詩案可以說是蘇軾人生的轉折點，對他的打擊相當大。如今來到黃州五年，年已不惑，眼看着空有學識卻不能效力國家，怎能不感到憤怒，對統治階層的愚蠢政策與奢靡生活更是嗤之以鼻。按這種思路來想，蘇軾寫詩表面意在觀景詠物，實則暗諷朝中。雖然在次年便被提拔，但也並不能影響對此詩的另一種理解。

　　這樣一來對於此詩如此解釋也不爲不可。又逢春天、萬物復甦，在此季節皇宮內香霧繚繞，歌舞成歡，直至月上梢頭照在庭前還未覺夜將過半。此時夜色已深，而朝中大臣卻爲觀花整夜點燃高燭。“高燭”這裏可以理解爲特別長的蠟燭，一般用於大戶人家。《紅樓夢》第五十三回有云“一路正門大開，兩邊階下一色硃紅大高燭，點的兩條金龍一般。”由此可見，高燭在當時多是達官貴人家中才有，尋常百姓是點不起這種蠟燭的。而宮中卻爲賞花便用高燭將庭院照耀的燈火通明、恍如白晝，可見朝中浪費成瘋、生活腐敗。蘇軾不敢直言，卻用了一種更難讓人察覺的形式表達了對朝中腐敗的憎惡。