2017造型设计相簿集

纪录学习历程的照片中学到的事

  

图说：哈利波特和他的朋友

1.观察模仿创造自己的角色：自制眼镜＋猫头鹰纸雕＋魔法棒＋额头的闪电符号＋黑外衣披风＋向上校服（服装配色相似）

2.景深创造出主题清楚背景模糊的视觉效果

3.同学扮演最佳临演，成就主角光茫

4.面对镜头展现自信，若需发言则训练台风

 

图说：木兰从军该知道的事

1女性从军该面对的事

2借由角色扮演思考自己该走的路

3现代空军该具备何种技能

4借由这套军服，了解家人从事军职的甘苦，学会尊重与体谅

希望借由引导，观者能看见合作

   

眼睛的专注与手的灵巧

 

享受学习的乐趣

 

扮演幕后工作人员：左三位同学抬棺木给木乃伊”一个家“

 

前提是负责道具制作的美术设计要先开工

 摄影是瞬间的捕捉 才能拍到右一同学腾空画面 

 

接下来的故事真的需要同学自己想像了

   

上图2张照片，哪一张会较有想像？

你可否从上列的图像人物，创造出关系再发展出剧情？

这些都是角色创造之后的加值运用学习 

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