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世界上百分之八十的人會認為做任何事情都是功利的，學習是為了更好的工作，更高的工資，更好的生活。但堅持學習是為了讓你脫離這百分之八十的人，成為世界上的少數人，而這少數人裡面會佔據世界上百分之九十九的成功人士，優質的人。

說讀書無用論，學習無用論的人被社會淘汰只是時間的問題。

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謝邀。學習，本身不是一件功利的事，從古至今，學習，是人類區別於動物最大的不同之處，對於本身的學習而言，人類放下了自己的動物屬性，在無限的慾望之中覓得一絲光芒，得以進化，這是學習本身的意義所在。

但是，我們都應該知道的，人類終究是動物.，當社會誕生存在之後，對應不同時代背景下的社會需求，學習意義也在隨之變化，或者說被曲解。當我們高聲叫囂學習之重要，當身邊家長老師都開始訓斥乃至教唆學習甚至可以代表你的人生時，學習的意義也就顯得功利了。

功利的從來不是學習，只不過在這浮躁的社會下，一切也都隨之浮躁了。

提問的同學很厲害啊，當我們開始探究學習本身意義之時，也就代表著，我們都有成為社會乃至時代的弄潮兒的可能，這絕不是開玩笑的。思辨精神，是社會的工具和社會的領路人之間最大的區別。

繼續學習吧，不是為了一個單純無意義得成績數據，而是為了變得高尚，為了閤眼之時，身邊出現的，是歷史之上的留名之人。

相信自己，去變得偉大，每個奇蹟在成就之前，只是虛無縹緲的奇蹟而已。

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你好。在我看來你可以把學習看得功利也可以看得不功利。你可以認為學習是你為了取得錢財、名譽的工具，因此你努力學習，這樣學習也會取得成績，但是你肯定是無法享受到學習本身的樂趣，而你學到的知識在你不用它之後也會很快被忘記。如果是這樣的話我十分遺憾。如果你在學習的過程中少一些功利之心，只是想著通過學習提升自己、讓自己的精神世界更加豐富，那你一定會感到學習本身的樂趣。比如在學好德語、法語等一些小語種後，你可以更加深入地瞭解這些語言使用國的文化，你可以閱讀原版的作品，感受另一種語言的美感（這比讀翻譯過來的作品強了太多）。

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如果題主說的是應試教育階段的學習的話，說它功利其實好不過分，因為我們必須努力，不然就會被身邊這些被稱為「同學」的人淘汰，社會不會可憐一個無用之人。

說它功利的主要原因：

世界上可怕的不是機器人向人一樣思考，而是人像機器人一下思考。

這纔是應試教育的可怕之處吧

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是

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小學成績好，六一兒童節可以拿三好學生獎狀；小升初，初升高，高升大，順利進入理想學校靠的是好成績。學習說白了是為自己讀的。說它功利不為過。做個低調的人就好了，本人不喜歡炫耀成績的人。哈哈。

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讀書在於明理，而非謀生。

但大多數人學習是為了考好大學，找好工作，過好生活。抱著這樣的目的最後往往會失望。

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是，也不是。如果是像好些家長那樣只用成績去攀比的話，那學習算是，如果是為了給自己充電的話就不是。當然不可否認，學習幾乎都是有目的性的，但不是說這樣就一定是功利性的了。

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小時候學習為了考上大學，畢業後找到工作還要學習為了更上一層樓，持續教育或者學習是為了不被時代儘早淘汰，你說這些是否功利？沒有利益的驅動為啥讀書學習？請站在絕大多數人的立場去考慮吧！功利並不一定是貶義的！

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