一開始，社員先解釋，根據我們第一線的觀察，「棄養」其實僅佔了街頭流浪動物很小的比例，大部分的浪犬都來自既存浪犬與放養家犬的繁殖。國際上的動保團體聯盟將浪犬分為三種：棄犬、天生野犬(feral dog)及半放養家犬，也與我們的觀察不謀而合。
        因此，要減少流浪動物的數量不能僅從飼主責任下手，要輔以TNR及下鄉絕育，才能真正阻斷流浪動物的產生。

        社員也分享懷生社與台大校方達成以TNR模式管理校內浪犬的過程與成功的關鍵。
        最初台大以捕犬工讀生私下捕捉流浪犬的方式移除校內狗，然而成效不彰，同學被浪犬干擾的抱怨依然未減；在懷生社社員開始改以TNR方式進行，並第一時間找到當事人確認問題所在並設法解決後，情況有大幅改善，並解決校方多年未能解決的問題。
        在校方開放的態度與懷生社的努力下，達成了以TNR與問題犬精確捕捉的模式處理校內流浪動物的共識。

        台北市動物生命教育推廣協會長年致力於國中小學的動保宣導，會帶著友善穩定的助教犬進入校園與孩子們互動，讓孩子對動物有多一份了解與包容；而今天前來的朋友也多半是中小學的老師，期待這次的分享能將這些觀念透過老師，影響更多下一代的孩子，讓對動物友善的生命教育能夠向下紮根。