上篇文章中我們講了0-2歲寶寶的記性都還是比較短暫的，只能記住一段時間，只有幾天時間，時間一長就忘記了，是孩子記憶的一個起步階段，主要還是靠爸爸媽媽通過引導去不斷加強鍛煉。3-6歲是寶寶記憶力開發的關鍵期！因為這個年齡階段的孩子無論是記憶的時間還是邏輯上都是非常關鍵的！

3-4歲寶寶記憶力培養法

3-4歲寶寶這個階段是寶寶主張意識加強，可以培養寶寶的意識記憶，簡單的說就是可以讓寶寶有目的，有意識的去記憶一些事物。在之前的寶寶都是無意識的記憶，所以記憶比較短暫，很容易遺忘，因此爸爸媽媽需要在幫助寶寶理解的基礎上進行記憶，在理解的基礎上寶寶能記住的事物更加久。

3-4歲孩子記憶力遊戲

1. 動物園

週末帶寶寶去動物園，去到動物園一一給寶寶介紹都有什麼動物，動物特點（例如大象好大、長頸鹿脖子長、）然後回家的時候問寶寶動物園你都看到有啥動物呢？還記得爸爸媽媽和你說的小動物的名稱嗎？可以先起個頭「動物園有猴子，猴子瘦瘦的……」接著就讓寶寶一一的從腦子裡去回憶動物園都有啥動物，動物特點都是啥？

1. 拍手掌

孩子在四歲的時候，玩的時候爸爸媽媽記得叫上寶寶，讓寶寶閉上眼睛一起跟著學拍，一邊拍手一邊數數，1、2、3、4……，拍完結束後問下寶寶剛才拍了幾下。他回答後在重複幾次以加深寶寶的記憶。

1. 描述繪本

爸爸媽媽可以買一些繪本教寶寶如何通過繪本中的圖畫來進行描述，看圖的過程是培養右腦（記憶），一邊看圖一遍描述這個過程是鍛煉寶寶左右腦鏈接的過程。在看圖的過程中可以一邊觀察，一邊思考，這時候就會不斷發生鏈接，小腦袋就會越用越靈活。

4-6歲寶寶記憶力培養法

這個時期是讓寶寶去接受各種新事物的最佳時期，孩子形象知覺特別敏銳，記憶能力也逐漸增強，求知慾非常強，也是孩子開始進入集成時期了，那些左右腦連結好的孩子，更喜歡提問，不斷問為什麼，他們也更著迷於觀察與思考，這個時候媽媽要努力提升孩子的興趣，對孩子有興趣的事物要與他一起尋找答案，並利用身邊有利的環境，不斷發揮孩子的創造力，讓孩子把感覺到和看到的東西用規範性、邏輯性的語言表現出來。

4-6歲孩子記憶力遊戲

1、格子還原

爸爸媽媽可以在紙上畫四個大格子，然後在每個格子裡面分別放上不同的東西，然後告訴一個格子一個格子放了什麼東西。讓寶寶看一段時間後，馬上把這些東西拿掉，讓她去試著把東西恢復到原有的格子裡面去。隨著寶寶的年齡增長可以加大難度，格子越大，放的東西越多，復原的難度也就自然加大了！還可以加上復原的時候叫寶寶說出這個位置放的是什麼東西，說出東西的名稱。

1. 路線回憶

爸爸媽媽在帶孩子幼兒園（這裡不侷限於幼兒園）的路上可以有意識的告訴孩子周邊的建築物，例如經不過奶茶店、麥當勞、超市、公園……等，然後回到家裡可以拿出筆紙畫出一條一條路線來，然後在線條周圍畫出空格來，讓孩子回憶去幼兒園的時候都經過了什麼建築物，熟悉後可以稍微加大下難度，叫寶寶按順序的說出建築物！剛開始建議不要選擇哪種太長路線的地。

1. 分類記憶

爸爸媽媽可以去買一些知識分類卡片，裡面分類包含有水果、蔬菜、形狀、數字、交通工具，讓孩子吧對應的卡片放到對應的分類裏，這種方法既訓練了孩子的思維能力，也使得記憶變得簡單，分類過程其實是一個理解的過程，孩子一邊在分類，一邊在理解，一邊就已經在記憶了。

每個人記憶力的能力都不同，有的人記憶力比較弱，有的人就比較強，思思認為記憶力的強弱是和記憶力潛能的開發程度有關的！0-6歲是右腦開發的最佳時期，有關研究大腦的專家表明：右腦開發的最佳時期是6歲以前尤其是0-3歲這個年齡段，這個階段的是寶寶右腦發育的最佳時期，3-6歲是大腦優勢逐漸從右腦過度到左腦。6歲以上孩子都進入到左腦時期。記憶力的強弱是和記憶力潛能的開發程度有關的。而且不同年齡的孩子記憶潛能也是不一樣的，但是每個階段都有一些特有的規律和特點。

爸爸媽媽看後是不是覺得0-6歲孩子記性培養很關鍵，知道自己寶寶如果記性差應該怎麼做了吧！那麼如果錯過了0-6歲的最佳記憶力培養時間的話！要怎麼彌補呢？我想這個也是很多爸爸媽媽想知道的吧！

思思在這裡溫馨提示：根據人的記憶變化，上午9~11時，下午3~4時，為最佳記憶時間。專家建議，訓練孩子的記憶能力在這兩塊時間段內進行，可以事半功倍哦

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