隨着科技的發展，幾乎每個人都擁有一臺手機了，學生在課堂上玩手機的現象，已經屢見不鮮了，一方面由於他們的生活條件比較好了，另一方面，就是他們主動問家長要錢買手機，家長應該也會同意他們的要求，主要是家長出於安全考慮，希望能在第一時間聯繫到孩子，所以就會給孩子購買手機，但是家長最初的想法並不是，讓孩子把手機帶到學校裏去。

　　但是有些孩子的自律性，就比較差，拿到手機之後，總是想要玩手機，而且還控制不好自己，他們甚至在課堂上，都敢揹着老師，把手機拿出來玩，被老師發現之後，老師是管還是不管呢？如果管的話，這些學生，又會做出一些讓人無法理解的舉動。

　　小偉在上課的時候玩手機，被老師發現之後，老師把他的手機摔碎了，這件事情發生之後，小偉的家長對老師不依不饒，拿出手機的發票，老師被逼無奈，因爲事情已經影響到老師的飯碗了，老師不得不做出妥協，不僅對其進行賠償，還要當衆向小偉道歉。

　　高二的學生小雅，在上課的時候玩手機，被老師發現之後，老師就將手機沒收了，小雅竟然想不開，選擇跳樓自殺，不得不說這樣的事情，就有一些令人痛心了，高中學生，就是學業比較緊張的時刻，如果在上課玩手機，被老師收走之後，她應該感到慶幸，因爲老師是在拯救她，沒想到她不但不理解老師，還問老師要了多次手機，最後選擇用一些更偏激的解決方式，不過還好，她是從3樓跳下的，所以沒有發生什麼生命危險。

　　女大學生小敏在上課的時候，玩手機被老師發現，然後老師將手機沒收，他在下課的時候，爲了報復老師，竟然關上門圍堵老師，目的就是想從老師的手中，把自己的手機奪回來，學生幹出這樣的行爲，是不是很過分？有些家長還是十分講道理的，他們很理解老師的所作所爲，並且表示老師這樣做，也是爲學生考慮，但是有些家長就比較過分了，竟然拿着發票要求老師，原價賠償。