視野是當下的一個高頻詞。如何解讀視野？

　　狹義上講，視野是一個人見聞所及的範圍。有句網絡毒雞湯叫做：一千次的旅行也拯救不了平庸的你。並不是說旅行見世面沒有意義，而是說僅有見聞並不能升級一個人的內核。

　　如果把人類比成一部智能手機的話，價值觀、思維模式、性格是我們的操作系統，是內核，而知識、技能都是我們裝在這個操作系統上的一個個app，是應用。裝個app很容易，但是內核的升級卻是大工程。而拓展思想的領域，是最有效的幫助我們實現內核升級的操作。

　　Photo by pawel szvmanski on Unsplash

　　思想的領域，即視野。

　　對於年輕的學子們而言，視野在哪裏?視野在世界上最好的大學。因爲名校永遠是新思想、新文化的發源地，是激發人無限潛能的場所，是年輕人成長的家。互聯網可以縮短時空距離傳遞視野，但是卻產生不了視野。

　　暢想一番思想旅行的場景——

　　第一縷陽光穿透薄霧，

　　在耶魯大學拜內克珍本與手稿圖書館，

　　行走於滿是珍本和手稿的知識殿堂，

　　與先賢隔空對話，

　　領悟遙遠而又近在咫尺的智慧。

　　拜內克珍本與手稿圖書館的鎮館之寶《谷登堡聖經》 攝影/周成剛

　　陽光逐漸明媚的上午，

　　斯坦福大學的藝術博物館，

　　這個經歷過兩次大地震，

　　在廢墟中挺立的建築，

　　爲我們上一堂最優美的科學課。

　　在文明發展史中，

　　科學與藝術總是相輔相成，

　　爲科學知識插上藝術的翅膀，

　　是對追求美最真實的定義。

　　斯坦福大學校園中的羅丹雕塑攝影/周成剛

　　驕陽燦爛的午後，

　　悉尼大學主樓的長廊，

　　觸摸被陽光輕撫的石磚，

　　轉瞬，行走在塗鴉通道，

　　在文化的高度包容裏，

　　在古老與現代的碰撞中，

　　感受“繁星縱變，智慧永恆”的真諦。

　　悉尼大學主樓方庭攝影/周成剛

　　臨近日落，

　　撐篙徜徉在劍橋大學的康河柔波里，

　　悠然放歌，致敬河岸古老的學院，

　　興之所至，加入一場泰晤士河畔的划船比賽，

　　或許戰敗，亦一笑而過，

　　體育的存在，

　　不僅在於教會我們如何拼盡全力的贏，

　　它更教會我們如何體面且有尊嚴的輸。

　　劍橋大學-撐篙遊康河攝影/周成剛

　　月明星稀的夜晚，

　　麥考瑞大學，

　　在“寓教於樂”的教學氛圍中，

　　汲取知識的養分，

　　在“機器人圖書館”裏，

　　在知識獲取的過程中感受科技的力量。

　　麥考瑞大學機器人圖書館攝影/周成剛

　　即刻起，開始一場思想的遠行，

　　以獨特的視角定格光影，凝結時空。

　　領略與衆不同的風景。

　　啓視未來