家門口的留學：馬來西亞國際學校大盤點

　　雖然在中國“國際學校”一直就是“貴族學校”的代名詞，大家也都心知肚明，什麼事一旦加上“國際”兩個字，就很難不貴!可是當看到《愛爾蘭時報》的最新統計報告——上海國際學校的收費已經遠遠超過歐洲各大赫赫有名的高消費城市一舉稱霸榜首時，還是忍不住爲上海的朋友心疼了一秒鐘。

　　從榜單上來看，上海國際學校的每月花費直逼3000歐，而位列二、三、四的蘇黎世、日內瓦、洛桑纔在每月1800歐至2000歐之間，中國香港以每月1200歐排在第10位，與上海比起來都算是實惠多了!

　　在這樣的經濟壓力之下，很多上海的家庭已經把目標轉向了國外，反正以後也是要出國留學的，更何況出國讀書的花銷都比在上海讀國際學校的花銷少得多!

　　小編帶你看看近幾年新興的留學熱土——馬來西亞，不僅學費低廉、語言環境優越，其課程體系對接歐美，是英美澳加世界名校的黃金跳板。

　　滿家樂國際學校

　　滿家樂國際學校位於吉隆坡的滿家樂地區，滿家樂是吉隆坡的富人區，周圍居住着大量的外國人，主要是在外資企業工作的國外外派人員，或是定居在吉隆坡的外籍人員。

　　居住在滿家樂讓孩子走進富人區的國際學校，是大多數吉隆坡富人的選擇，這也是爲什麼滿家樂國際學校總是招生名額已滿的狀態的原因。

　　滿家樂國際學校是一所美式教育的學校，自1994年建校以來，收到了來自世界56個國家地區的學生的認可。現在在校學生達到了1000人以上，其中85%以上是外籍學生。學校的師資力量和學校的硬件設施在全馬來西亞也是頂尖的。學校教師全部來自美國、歐洲、英國、新西蘭等國家，超過110人。

　　校園設施

　　學校擁有現代化的專用設施，適用於所有課程，包括英語作爲附加語言（EAL）課程和濃縮中心。

　　小學部有29間教室，3間學習中心教室、藝術室、樂隊演奏廳、合唱室、2間小學音樂教室、體育館、3間世界語言教室、1個馬來西亞研究教室、2個IT實驗室、圖書館媒體中心、小學辦公室、體育辦公室和學生支持服務辦公室。

　　中學翼樓擁有34間教室，還有一間電腦室和科學實驗室。高中教室包括15間教室、兩間IT實驗室、藝術室、陶瓷室以及地球科學、化學、生物學、物理學和物理科學實驗室。

　　課程設置

　　幼兒園爲Pre-K課程，Pre-K課程以美國的創新課程標準爲基礎。它們跨越三個學期融入跨學科專題學習單元。學生在基於遊戲的學習環境中學習，這也會促進他們的社交情緒和身體發展。

　　小學爲國際文憑課程（IB）小學課程（PYP），PYP是國際初等教育領先的課程框架。PYP專爲3至12歲的學生設計，專注於整個兒童的課堂和外部世界的探究。

　　中學爲國際文憑課程（IB）中學課程（MYP），MYP是一個教育框架，鼓勵11至16歲的學生在他們的學習與現實世界之間建立實際聯繫。在學生建立自我認同和建立自尊的時刻，中學項目的設計獨特，旨在提供全面的教育，幫助學生在學校和生活中取得成功。

　　優點

　　1、馬來西亞頂尖的國際學校，並被馬來西亞教育部評爲五星級學校，獲得美國西部學校和學院協會（WASC）的認證，並被授權爲國際文憑（IB）世界學校。

　　2、2017年國際文憑考試（IBDP）成績合格率達到100％。

　　3、學校的地理位置非常優越，Mont’Kiara作爲吉隆坡最受追捧的國際化社區之一，風景如畫，配套齊全，是許多優秀外籍人士定居首選之地。

　　缺點

　　1、滿家樂國際學校學費長期霸佔大馬最貴國際學校之首，從小學讀到高中畢業家長大概花費在140萬馬幣（230萬人民幣）左右。

　　2、學校原來採用美國北部 K-12學制的教育體系，在2017年初，小學與中學才增加IB教育體系，學校需要時間去整合和適應新教育體系遇到的問題。

　　3、滿家樂地區作爲老牌富人區，生活成本略高，名車豪宅隨處可見，會對學生價值觀的樹立產生一定影響。

　　吉隆坡國際學校

　　吉隆坡國際學校（ ISKL ）是馬來西亞吉隆坡大都會地區的美國非營利學校。學校提供美國學制的課程，從3歲起的學前教育至高中文憑。高中畢業後，學生可以報考國際文憑（IB），或美國製的進階先修班（Advanced Placement）課程，兩者都有助將來晉身各國名牌大學深造。

　　吉隆坡國際學校成立於1965年，是馬來西亞首個獲得認證的國際學校，目前已吸引超過60多個國家約1650名學生報讀。多年來，ISKL通過平衡良好的學術優良傳統與創新的教學，學習和技術擴展方法，建立了卓越的國際聲譽。

　　校園設施

　　安邦校區有運動設施，包括兩個場地、一個25米長的室外游泳池、籃球館、室外場地、籠屋多用途場地、兩個有頂棚的網球場和一個戶外攀巖牆。它還有一個兩層的禮堂（Robert B. Gaw Theatre）、戲劇工作室、舞蹈工作室、三個食品攤、圖書館和六個電腦實驗室。

　　美拉華蒂校園內有一個室內劇院/禮堂，一個圖書館和多個電腦實驗室。運動設施包括一個有跑道的草地、室內健身房、一個有蓋的室外25米游泳池、休閒場地、籃球場外和2個遊樂場。

　　課程設置

　　ISKL的旗艦高中課程是國際文憑課程（IB），爲16到19歲的學生提供嚴格的兩年制課程，最終在六個科目（三個高等級和三個標準等級）中進行考試。

　　2016年吉隆坡國際學校（ISKL）持國際文憑（IB）文憑學生的得分再次超過了世界和亞太地區的平均水平。 ISKL合格率爲98％，全球爲79.3％，亞太地區爲89.7％。此外，ISKL學生的平均成績爲35分，世界平均水平爲30分，亞太平均水平爲33。在國際學校的97名IB文憑學生中，有15名學生的考試成績超過40分，佔IB部分的16％。

　　據統計，ISKL的學生成功申請到了美國的143所高校，加拿大15所，歐洲包括英國在內共66所高校，亞洲16所高校。

　　優點

　　1、最老牌的國際學校（成立於1965年），歷史悠久，教學經驗豐富。

　　2、私立的非營利性的學校，所有學校收入都會投入到學校軟硬件的升級與學生服務中。

　　3、監管制度完善，學校董事會是由父母所在的社區選舉產生，學校管理與教學分開，更加客觀合理。

　　4、新校區是亞洲最大的國際學校校區，硬件一流，各項設施比較完善。

　　缺點

　　1、新校區的不確定性，從18年開始，ISKL啓用新校區，雖然硬件是亞洲一流，但是盲目的擴招學生及老師的情況會給教學帶來一定的負面影響。

　　2、入門門檻高，學校只招收有工作籤及第二家園身份的國際生上學，對英語水平有一定要求。

　　飛優國際學校（吉隆坡）

　　成立於1978年，學校距離市中心僅15分鐘路程，環境優美，教學設施完備。Fairview自1978年以來爲馬來西亞國際教育提供完整的教育網絡，目前遍佈馬來西亞（吉隆坡、檳城、梳邦、柔佛和怡保）的5所學校。

　　飛優有四所學校爲3至19歲的兒童授權IB世界學校，第五所爲準備階段的怡保Fairview。Fairview已經從一個校園的300名IB學生發展成爲來自55個國家的3000多名學生，以及跨5個校區的300多名教師的教師隊伍。

　　校園設施

　　學校擁有：多用途禮堂、冷氣教室和講堂、藏書豐富的圖書館、完善的實驗室和電腦室、音樂室、籃球場、排球場、羽毛球場、幼兒教育活動中心、學生休息室及食堂等。

　　課程設置

　　飛優國際學校吉隆坡校區是馬來西亞第一個授權的IB世界學校的所在地，提供IB課程、PYP、MYP和DP的連續課程。它距離市中心僅15分鐘路程，四周環繞着一片支持學習環境的寧靜綠色環境。校園支持國際文憑理念，學生有機會發展創新和創新。

　　優點

　　1、飛優國際學校集團（Fairview Group）在馬來西亞有5所IB學校，並將在關丹和波德申開設新校區，方便家長可以就近選擇合適的校區就讀。

　　2、吉隆坡飛優國際學校（FISKL）提供全套IB課程。學校的IB教師均受過國際培訓並且經驗豐富，爲學齡前到高中13年級的學生提供優質教育，並讓每位學生獲得廣泛認可的IB文憑爲目標。

　　3、學校距離市中心僅15分鐘路程，四周環繞着一片寧靜的綠色。周邊社區成熟，配套完善，適宜居住，並且吉隆坡校區可以提供高年級住校服務。

　　4、學校學費平易近人，從小學至高中畢業學費花費在50萬馬幣（近80萬人民幣）左右，只有頂級國際學校學費的一半甚至更少。

　　缺點

　　1、在5所飛優學校中只有吉隆坡飛優國際學校爲全IB學校，其餘分校均沒有IBDP課程，一般只有IB小學課程（PYP）及IB中學課程（MYP）。

　　2、學校的教師團隊組成以本地老師及印度等大馬周邊國家外籍老師爲主，學生的組成也以亞洲學生佔絕大多數，對於源於西方教育體系的國際學校來衡量的話，可以說國際化程度相對較低。

　　3、學校的整體硬件水平也僅僅是剛剛合格的水準，對於學校整體設備設施有一定要求的家長，需要謹慎考慮。

　　花園國際學校

　　花園國際學校是馬來西亞最大的國際男女合校兼私人學府，教學模式爲英國和威爾士課程，受到國際學校聯合會（CIS）認證，每年都有大批的畢業生被歐美頂尖院校錄取。

　　該校成立於1951年，並提供英國式教育給予外籍人士及居住在吉隆坡的居民。迄今，學生的人數已經超過2,000人，分別來自60個不同國家。師資大部分都是來自英國、澳洲及馬來西亞。

　　校園設施

　　花園國際學校位於吉隆坡滿家樂地區，在吉隆坡湖濱公園附近，學校環境優美，校園硬件設施一流。

　　花園學校最大的特點就是餐飲好的沒朋友。學校的餐廳供應商爲Cezars廚房。Cezars International KK的子公司Cezars Kitchen KK於1996年在日本名古屋成立。自成立以來，Cezars Kitchen已經爲全日本數十萬的日本和外國客戶提供服務。Cezars品牌在食品工業和國際社會中是衆所周知和尊重的領導者。

　　課程設置

　　在花園國際學校，課程涵蓋了課堂內外學生的總體學習經歷。我們在這裏指的是課堂上發生的“教學課程”。“更廣泛的課程”是指課堂以外的學習機會，包括課外活動（CCA）課程、露營和旅行計劃、體育和藝術。

　　花園國際學校使用英格蘭和威爾士（NC）的國家課程作爲其教學課程的基礎。GIS課程的目的是帶出最好的國際學生，並提供高質量的教育，使學生能夠在任何其他國家取得成功。