2016/10/20

今天树在用LINE采访视障生的家长，这是树11月上旬特殊教育导论的报告，形式大概就是树先提了几个几个问题然后家长再回答，其中树询问家长在树的报告中个案对象是否要使用化名？因为在前面的报告有人的个案对象是采化名，而其他未使用化名的人几乎都是名人或者是已经在网路媒体或纸本印刷中出现的人物，所以原先树也以为家长会选择使用化名来保护孩子，但家长却这样回应了树的问题:「不用使用化名，他叫罗贺元，他不是罪人，而是一个拥有激励人心的盲人。」当树看到这段话时，树哭了，或许是因为在一小时前是才看完了教育概论上播的《台湾雨人》吧，感动的情绪已经在心中酝酿了，而家长的这段话，正是让情绪满溢宣泄的最后一根稻草，所以树哭了，并且泪流不止，在这段采访过程中。

树的泪点很低，尽管是透过键盘打字进行采访，在隔著中央山脉的遥远距离，树看到的只是萤幕上显示出来的文字，但是从这位家长的回答中，我能感受到她对孩子满满的爱与关怀，在和孩子走来的这段人生道路上，她无尽的感恩与惜福，她珍惜一切遇到的美好、遇到的贵人以及善意，她的教养方式及人生态度都使树感到十分的感动及佩服!因此在这个采访中，树的视线大半时间都是模糊的，虽然采访过程是无声的，但文字的温度、情感却是直接且真挚的传达到树的心中，反而更加的渲染感动！

有几段文字树很喜欢，像是:

「生活中每天都是恩典~~~这是他单纯的世界，而我们变得太复杂。」

「陪伴他用心感受一切，生活中处处都是学习。」

「不用使用化名，他叫罗贺元，他不是罪人，而是一个拥有激励人心的盲人。」

「陪伴特殊孩子需要很多很多耐心与勇气，走这路要有很多的热忱，很辛苦，不见得会在孩子身上得到很多立即性的回馈，但，付出一定会有成果，或许正常孩子只需要60分的努力，而特儿努力300分可能才有60分。」

她也曾写过一篇文章，是在孩子三岁多时的投稿，有两段树想节录起来分享:

「面对茫茫的未来，只想用心地教他踏实走著每一步，。即使哪天不再有父母的羽翼保护，他也能惬意地过著自己的生活！这，很难，但我坚信『用心』可以克服一切！」

「身为障碍儿的父母是最没权利放弃孩子的，因为你是孩子唯一的希望。」

树是这么觉得的，比起作特殊生的老师，家长反而是更加伟大且艰辛的，因为老师参与到的只是在学生生命的一小部分，短短的几年，老师只能提著灯引导著他走过人生的一小段路，但是家长不一样，他要陪伴孩子很久很久，在孩子的生命中占了很大、很重要的分量，而家长也会影响孩子很深很深，因此做为一个特殊孩子的家长他的压力、责任是很沉很重的，在陪著孩子走来的这段路上，遇见的各种困难和难过是我们无法想像的，若是没办法转过来调适过来撑过来，压力可能就会这样压垮了他们，因此树很佩服很钦佩他们，尤其是今天才采访的这位家长！她对于在这段路上遇见的所有抱持著感恩，选择看见美好、看向光明，选择乐观的面对这一切，孩子在她眼中是天使、是恩典、是上天赐予的礼物。