教育部一出手就是“殺招”！九年義務教育改革猝不及防，家長懵圈

　　教育部新規：小學新版的語文教材要學習129篇古詩文；初中已經開始要求閱讀整本課外書並進行考查；高考語文卷面字數已經從原來的7000字漲到10000字，閱讀能力要求大大提升。意味着不閱讀，在考場上連題都做不完！

　　同時,閱讀能力還體現在每一門學科！除了應試教育以外，您孩子“讀過的書，走過的路”都藏在他的氣質裏！

　　新規一發布，聰明的家長都大力培養孩子的閱讀能力！

　　2017年秋季學期起，教育部統編教材正式走進課堂。三年過渡期後，到2019年，“部編本”將覆蓋義務教育階段所有年級，此前在這三個科目上使用的多種形態的教材將告別課堂，成爲歷史。“作爲最重要的一門學科，語文教材的變化，是所有家長、老師最關心的問題！” 原國家副總督學、教育部基教司原司長王文湛說。

　　別再說什麼應付考試沒時間閱讀！現在你孩子不閱讀，根本應付不了考試！對於閱讀少、不讀書、不思考、寫字慢、語言基本功不紮實的孩子而言，此次教改已經不是噩夢而是審判。教育是一場馬拉松，不能只顧眼前的苟且，看的遠才能贏得最後的勝利。

　　我們的家長真應該從孩子奧數題中、作業堆裏，趕緊擡起頭看看遠處，別走錯了方向，選錯了賽道，耽誤了孩子。然而，我們知道，教改後考察大量語文的超綱內容、考察全科素質成爲標配，臨時抱佛腳沒有指望，語文綜合素養的提升，必須功夫在平時，而且是苦功夫。

　　閱讀、語文水平欠佳，做題速度、理解水平等都會受到很大影響，有的考生甚至連題都沒時間做完。閱讀是一切學科的最重要基礎，如果你依然說自己的孩子沒時間讀書，等同於說要自己的孩子放棄所有學科。有趣的是，據瞭解，在北京，原來通過奧數掐尖來的很多知名重點中學，正在前所未有地通過多種辦法去提高那些奧數牛的孩子的語文和人文素養。