許多中國學生14~16歲時,決定在中學教育結束後留學海外。在學校開始A-level課程之前,學生就可以做出選擇和決定。絕大多數學生會選擇Pre-Alevel課程、GCSE或者是一年的GCSE課程。

對於GCSE的課程,家長需要了解哪些,應該如何幫助孩子更好的適應課程,今天就跟大家詳細分享一下。

GCSE成績不重要?那你就錯了

首先,拋開大學申請有沒有用不說,在英國本土GCSE課程的重要性是不能忽視的。而IGCSE是國際公認,很好的初高中過渡課程。

GCSE階段學習科目很多8-12科,能有效拓展學生的知識面,可以更好的銜接A-L,IB ,AP,SAT2等課程,為後期學習打下很好的學科知識基礎和語言基礎。

沒有GCSE階段良好的學習基礎,想直接學好AL是需要費很大勁的,畢竟AL課程難度陡然提升了很多。

另外,國際生IGCSE裏的英語科目成績在B及以上,在申請英國大學包括牛津劍橋是允許用來替代雅思7分成績的。

A-level改革後沒有AS成績了,老師在給預估成績的時候也會考慮你GCSE相關科目的成績,從這一點而言GCSE成績是很重要的。

在大學選擇過程中,沒有AS就要往下看GCSE成績了,尤其是牛劍這樣的學校,GCSE至少6個A*纔有可能給你一個面試的機會。

如果在兩個候選人條件差不多的情況下,GCSE有多少個A*或者9會成為學校選擇的依據。所以,我們應該盡量多考8或9。

GCSE新舊評分標準對比轉換圖

當然,其中IGCSE科目成績可以少提交或不提交,但是你跟全球的學生在競爭,這個競爭力可能相對就減弱了。

有的大學的專業招生目錄下會明確要求GCSE多少個A*或者沒有B以下等成績。還有家長面臨16+換校的問題,這個也是要看GCSE成績的,比如說威敏明確要求要有8個A*。

大學在考慮GCSE成績時會把你的成績放在整個學校的水平上給你一個分數,並不會把不同地區學校的成績放在一起對比。

英國私立學校與公立學校在GCSE高得分率和和合格率方面的對比

這也相對比較公平,所以你不需要比這個國家其他所有人都要好,而是你要在你的學校做到最好。

GCSE選課最核心的考慮因素是什麼?

選課的問題一直是家長比較關心的。孩子興趣是第一要考慮的,第二是孩子將來想從事的方向。如果有明確的文科或者理科的意願,在選課時應該兼顧一下。

如果想在理科方面發展,數理化是必須要選的。如果想在文科方向發展,英語、歷史、地理、藝術等可以側重一些。

總之,孩子的興趣和熱情是第一位的,這也是學校反覆強調的,尤其是選修課一定要選孩子感興趣的。

這個階段主要培養興趣和熱情,所以家長不要從功利角度逼孩子學一些他們不感興趣的課程

選課時孩子的想法最重要,中考之所以給孩子這麼多課程選擇,就是為了搭建一個學術加興趣的平臺。英國教育鼓勵十四五歲的孩子全面發展,去學習更加廣泛的知識,為未來搭建一個好的平臺。

選課也是一個學術的檢測,我們可以放手讓孩子自己去選,如果覺得學六門太少,也可以去嘗試更多的課程。9年級選完課後,到了10年級如果覺得不喜歡,不想學了可以向學校進行申請放棄這門課程。

有很多人問double science和triple science的區別。首先,不管學哪個都要學物理、化學、生物,區別是triple science的課時數要更多,大概多30%-50%。考試這三門也都考,double science是三門混著考,綜合計分,triple science是分開考,分開計分。

關於選哪個,個人建議學triple science,因為我們國內孩子的理科水平掌握程度本身就比較好,GCSE課程難度也不大,而且triple science的學術性更淺一些,內容不是特別多。當然,這是在孩子感興趣的前提下。

國內中學學制如何跟英國高中學制銜接?

目前英國只有少部分學校可以接受中國學生從小學開始讀,大部分學生還是選擇從GCSE開始就讀。

英國中學教育的 GCSE 階段和 A-Level 階段,儘管前者統稱初中,後者統稱高中,但實際上與國內的初中、高中還是不能直接對應。

中英學制對照表

一般初三畢業的學生

可以有三種選擇與英國學制對接:

1.直接從英國的 10 年級也就是 GCSE 對接。這類選擇比較適合年紀在 15 歲之前就完成了中國的初三學生,以及家長能承擔多一年的留學經濟的支出

2.IGCSE 很多英國學校為了迎合國際需求,特設了一年的國際初中班,稱為 IGCSE,這種課程時間長度是一年,在一年的時間裡學完英國初中 8 - 10 個科目。這類選擇比較適合學習能力較強,英文程度較好的學生。需要與所申請的學校確認是否有這類課程。

3.Pre A-Level 高中預備課程。這類課程主要是針對國際學生在語言或學術上需要提高與加強的學生所設立的一年課程。該課程主要是語言為主,其他傳統科目為輔。也適合國內高一完成的學生,需要一定的時間適應不同的學習體系,語言環境以及生活環境。

之前很多學生去到英國反應GCSE第一年對於新同學非常痛苦。因為十分的不習慣新的環境和學習的課程,尤其是全英的課程和題目。

這時家長如果覺得同學的成績單不是很好,請不要過於的給自己的孩子施加壓力。中國學生第一年的成績不理想,主要原因因該是對於題目的不理解。但是一般到第二年理解了卷子以後,同學們的成績一般就會大幅度的進步。

所以,家長們可以在去英國之前,以及利用英國第一學年各個長假的時間來進行一定的預習和鞏固。先讓孩子在正式學習之前,先預習一遍,打好基礎,這樣在與英國本土學生一起學習競爭時能幫助孩子增強自信心,更好的融入新環境。

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