現在成人教育電大含金量有多少？
（1）學習形式分析
成人教育電大，很多是遠程教學，所以只要學生在線將教學視頻學習完，然後將作業做完，考試和畢業設計合格就可畢業。基本都是在虛擬世界完成教學、學習。現在很多大學都有繼續教育，如專升本等，也是利用業餘時間，如晚上去參加學習，因此教學形式與現在全日制教學沒法比。
（2）考核形式
電大大部分是遠程教學，只需掛機就可，作業可找人代寫，基本與老師不是面對面，而是虛擬世界完成所有的學習和教學，因此考核來說等於形同虛設，我認識不少朋友都是在做電大的作業和論文方面的業務，因此比較了解他們的考核實際情況。
（3）專業方面學習
所有課程和全日制一致，但是不要求學生面對面完成，專業實習自己找單位，在寫一篇實習稿子。在全日制教學中，學校均要求學生掌握相關技能，嚴格實習內容，因此作弊相對少，理論水平與實踐能力更強。
（4）學生目的分析
學生基本是利用業餘時間拿一個文憑，相當於買一個文憑，專業很多與自己工作不相同，所以說純粹是混文憑。
總的來說，電大的含金量太低，如果混一個文憑還是可以，如果是要學東西還是建議面對面教學的那種。
學歷的形式可以分為兩種:成人學歷和全日制統招的學歷，成人學歷詳細劃分又會分為很多
成人學歷有4種形式：自考、成考（函授、業餘、脫產）、遠程、電大
這是屬於傳統意義上的學歷提升方式，上面是通過一些渠道了解的學歷信息比對圖，對比可以知道，在所有的學歷中，電大是含金量最低的一種。
電大學歷的話首先從社會角度來說，很可能面臨有的學完之後，在網上查不到或者公司單位不認可的情況；其次，就是某些情況下，電大是不能積分落戶考公務員，具體要根據情況而定。在最後，可以根據成人教育的培訓市場詳細了解一下，做成人教育的大多是成人高考、遠程教育以及成人自考這三種形式，像是電大，不清楚是不稀罕做還是不願意做，現在成人教育市場裡面有尚德機構做的是自考，正保遠程教育集團做的是遠程教育，這兩種都是證書含金量相對較高的，剛剛說到底的這兩家都是已經已經上市的公司，最起碼還可以算是比較有良心的吧，出些情況還是可以找到人負責的，而電大這一塊的話，壓根找不到具有代表性的教育機構。
電大學歷的含金量就先說這麼多，學歷提升真正提升的是內在，而不是一張文憑，內在的涵養以及個人的氣質是可以通過學習來改變的，一切的一切都源於你自己的選擇，真要想提升學歷的，還是那句話:天助自助者。
電大的文聘到底好不好，我作為全日制的學生來說幾句，電大的文聘分為全日制（脫產）學歷跟業餘學歷，全日制的電大文聘，還是有實力的，學到的知識在實際工作中，還是能得到很好應用，就拿計算機專業教材來說，內容方面更新快，一些名牌大學的教材還是老舊過時的課本，電大的教材已經是最新的內容，視頻教學也是名牌大學教授的課程！問題是你自己有沒有認真學習罷了！全日制（脫產）電大畢業出來的學生並不差！業餘學習的電大學歷就不好說了！市面上認為電大學歷都是混文聘也就說業餘學習出來的文聘。
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