??我們來做一道數學題??
已知:一節課40—45分鐘
課前複習+課堂導入=10分鐘
課後總結+作業佈置=5分鐘
問:課程主體內容需要多少分鐘?
通過這個小問題我們能清楚的看到
課程導入和主課的比例大約是1:3
導入在試講時的重要程度也不言而喻
課堂導入是課堂教學的主要環節之一
一堂課導入的成與敗直接影響著整堂課的效果
今天我們就來看一下8種導入方法
為你的試講提分
01
shi
事
li
例
dao
導
ru
入
航驕教育
HANG JIAO JIAO YU
高分指數:
操作難度:???
用學生生活中熟悉或關心的事例來導入新課,能使學生產生一種親切感,起到觸類旁通的功效;也可介紹新穎、醒目的事例,為學生創設引人人勝、新奇的學習情境。
優點:有親切感、引起學生思考
缺點:事例選取要貼合課程內容
適用學生:所有學生+各個學科
舉例
初中物理《靜電現象》:
同學們,大家秋天的時候都會穿毛衣,那麼當大家脫毛衣的時候是不是也聽到過噼裏啪啦的聲音,其實如果是在黑暗的環境中脫毛衣的話,你們還可以看見許多的小火花,其實這就是靜電現象,那麼今天就讓我一起去了解到底什麼是靜電吧!
02
gu
故
操作難度:????
在各學科的發現史和發明史中,充滿了動人的故事。古今中外,妙趣橫生的典故更多。
面試的時候,準備一兩個小故事,根據教材內容的特點和需要,選講聯繫緊密的故事片斷,可避免平鋪直敘之弊,有寓教於趣之效。往往會給考官留下深刻的印象。
優點:活躍氣氛,增加考官興趣
缺點:需選取恰當故事、需符合學生年齡、需和課程緊密聯繫。
舉例:
小學數學《分數的大小比較》:
師徒4個人去西天取經,走到火焰山的時候,被太陽曬的又熱又渴。一個賣西瓜的走過來,他們買了一個大西瓜。唐僧說:我把西瓜分成西瓜的1/2、1/3、1/4、1/5你們挑吧。豬八戒挑了1/5的西瓜,他高興地說:我肚子大,得喫大的!小朋友們,你們說豬八戒選對了麼?那麼今天就讓我們一起來看一看豬八戒選對了沒有。
03
xuan
懸
nian
念
在教學中,創設帶有懸念性的問題,給學生造成一種神祕感,從而激起學生的好奇心和求知慾的一種導入方法。利用懸念激發人的好奇心,引發思考,啟迪思維,往往能收到事半功倍的效果。
優點:有神祕感、激發好奇
缺點:設計懸念要貼合課程內容
適用學生:小學高年級、中學學段+各個學科
初中生物《環境對生物的影響》:
同學們,昨天我本來捕捉了許多鼠婦,放在方便袋中,想在上課的時候拿給大家觀察。但方便袋口忘記紮了,第二天清早,我發現方便袋中的鼠婦全不見了,家裡的門窗密封很好,這些鼠婦會藏在哪兒呢?我找了半天也沒有找到,你們想知道鼠婦的藏身之處麼?那麼就和我一起來學習今天的科目《環境對生物的影響》。
04
huo
活
dong
動
操作難度:?????
一般適用於小學科目的面試,小學生愛表演,很少害羞,樂於接受新奇、趣味性強的事物。考生可以根據學生的年齡特點和心理特徵,精心設計好的遊戲,在考場上,這種導入方式能夠充分引起考官的注意。
優點:輕鬆、愉悅,課堂氣氛積極
缺點:在試講過程中需要表演和模擬互動
適用學生:幼兒園、小學學生+各個學科(計算機除外)
小學數學《倍數的認識》:
帶領同學們做「擊鼓傳花」的遊戲。把學生按照數字編號,老師數數,學生們依次傳花給下一位同學。但是要越過數「5和5的倍數」序號的同學。
05
shu
溫
biao
ti
通過幫助學生複習與即將學習的新知識有關的舊知識,從中找到新舊知識的聯結點,合乎邏輯、順理成章地引出新知識的一種導入方法。它由已知導向未知,過渡流暢自然,適用於導入前後連貫性和邏輯性較強的知識內容。
優點:營造愉快的課堂氣氛、激發學習情趣
缺點:需要一定的歌唱天賦、歌曲尋找難度大
小學語文《海龜下蛋》:
二年級時,我們已經學習過《小蝌蚪找媽媽》和《龜兔賽跑》,其中有一個同樣的小動物是——沒錯,就是烏龜!今天,老師要帶大家認識烏龜的一位親戚,海龜。海龜比烏龜大很多,身長可達1米多,輕的三四百斤,重的則有七八百斤。因為它生活在海里,所以稱作海龜,今天我們就來學習《海龜下蛋》這篇課文。
06
歌
曲
在課堂開頭讓學生欣賞歌曲或童謠。既能營造愉快的課堂氣氛,激起學生積極的學習情趣,又能使學生在歌詞中發現該課教學重點所在,提前進入學習狀態。
初中地理《中國的民族》:
給學生們演唱《愛我中華》並提出「我國有多少個民族?」「班級裏的少數民族同學都有誰,都是哪些民族」等。
07
zhi
直
jie
接
操作難度:??
也叫開門見山式,是最簡單和最常用的一種導入方法。不用藉助其他材料,教師只要概述新課的主要內容及教學程序,明確學習目標和要求,引起學生思想重視並準備參與教學活動。
中學語文《陳情表》:
同學們,今天我們一起走進李密的《陳情表》。來一同感受這篇被稱作「天下第一孝文」的魅力吧。
08
lian
練
xi
習
HANG JIUAO JIAO YU
在課堂上給學生提供一定的練習題,讓學生解答,通過練習找出問題,進入新課。
優點:簡單直白
缺點:過於呆板、課堂氣氛不活躍
初中數學《銳角三角函數》:
板書練習題sin0°=?,tan45°=?,sec60°=?等練習題讓同學們進行練習。給出答案之後引導同學們新的課程內容。
其中
活動導入和歌曲導入都是6星方法
是更加活潑有趣
更快讓同學們集中注意力的方法
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