各位2020年准备考法律硕士的学员，大家好，我是凯程教育的民法老师田浙铭，下面我就2019年民法非法学联考的基础课程中的民法考卷，给大家做一个简要的分析，希望对大家2020年备考有所帮助。

我今天要给大家分析的角度有三点，第一点就是2019年法律硕士民法学考题呈现出来的基本特点；第二点是2018年一年的教学过程之中，凯程教育对于2019年考题的押题情况；第三点是2020年大家备考的一些建议。

首先我先讲一下特点，纵观2019年的法律硕士民法题的内容，我认为今年的民法题总共有三个特点。第一个特点是难度偏大，今年的考题的难度是比较大的，它的难度表现在两个层面，第一个层面是内容的延伸度较高。从整个试题的覆盖面来看，所有民法的板块，民法总则物权法、债权法、知识产权法和人身权法全部都覆盖到了。而且是对于每一道题目，每一个知识点考查的角度和延伸度都非常的高。比如说我们的第一题，下列行为由民法调整的是：其中第四个选项，丁公安局发布公告，为提供破案线索者奖励3000元。从这句话来讲，很多同学认为悬赏广告作为一个单方允诺之债，它的主体必然是民事主体。但是当我们一看到丁公安局所发布的悬赏广告，于是很多同学就认为这一个行为不应当由民法所调整。但是大家忽略了，丁公安局虽然是国家机关，但是他是法人的一种，因为它属于特别法人中的机关法人。机关法人在职务过程之中从事了行政行为，但是他也可以从事民事行为，比如说行政机关公安局如果对外进行采购物资，把自己的食堂对外进行承包，这些合同都应当适用于民法的调整规则，所以D选项是第一个题的真正选项。在这个里面它对于悬赏广告的考察，延伸到了民法总则中有关于民事法律行为以及民法调整对象的一种考察，它的延伸度比较高。所以当大家理解了民法的调整对象、民事法律行为、民事法律关系以及债法中悬赏广告的性质，你才能完整的做出这个题来，所以它的内容延伸度、联系度是比较高的。

第二个层面是选项迷惑性比较强。大家可以看单选题的第33题，它说甲网购了一条乙网店销售的裙子，发现并非是乙宣传的真丝，便给了差评。乙以为甲的差评影响其网店销量，遂要求甲删除差评，并表示愿意双倍赔款，甲拒绝后，乙了解到甲系服装店店主。那么在这个里面我们看出来甲网购乙网店的裙子发现并非真丝，而给予该物品以差评。他所行使的是一个网购者，或者叫做一个消费者正常的商品评价权。题目中又给了一个迷惑的一个内容，它指的是乙了解到甲系一服装店店主，给考生一种假象，就是说你服装店店主为了不公平竞争，专门给竞争对手的商品予以差评。给大家这种印象以后，很多同学就选了C选项或者是D选项。其实这是一个消费者最本质的商品评价权。他的这个行为是不构成侵权的，因为每一个消费者都有对自己购买的商品进行评价的权利。所以这个题目中我们应该选的是A，它的选项的迷惑性在于，用这种日常生活的常识来迷惑大家在做选择题中的一些决定和一些决策，这是我们难度偏大的第一个表现。

第二个特点是，这次考试反押题的倾向较为明显。它表现为两个层次，第一个层次是出题反套路。之前一般情况下，在简答题的领域它是会出知识产权方面的题目，而案例分析题一般会出在物权法和合同法的领域。但是今年大家可以看到简答题中没有所谓的知识产权的题，而案例分析题里面也考察了大家平时不太认为会考大题的有关于遗嘱的问题，遗嘱还有虚假的意思表示这方面的问题，所以从这个地方我们可以看出来它的出题是比较反套路的。第二个层次是反押题倾向，它的反压题倾向表现为，它避开了一些常考的考点，就是有一种反重点的这样的一种倾向。但是不是特别的明显，最为显著的一个例证就在于他把合同法分则放在了大题中去考察。比如说简答题的第二题，简述赠与人可以行使法定撤销权的理由，第56题，有关于承包人关于建设工程价款优先受偿权的问题，这两个问题都是我们合同法分则中的问题，虽然说考试前也给大家讲过，但是一般同学们认为合同法分则考选择题的可能性比较大，所以说相对而言重视程度不算高，今年都考察了，这个也可以看出来，我们出题人他反押题这种做法是比较明显的。

第三个特点，它的特点在于格外强调知识的理解和运用能力。比如说我们的选择题里面大量通过案例的方式来考察大家，纯粹考知识点的题目相对比较少。比如说下列可以作为保证人的是，这属於单独考大家知识点的。再比如说多选题里面，下列是特别法人的是，这也是考大家基本的一些基本的一些知识的。但是大部分的题目我们可以看出来是通过案例的方式来给大家来考察，所以它特别重视大家理解了知识以后如何去运用的问题，这已经不仅仅是局限在记忆了，理解运用这是一个非常重要的能力。

下面，来说一下2018年我们在授课过程之中，或者是在最后的冲刺过程之中，对于2019年真题的一个押题情况。我们的押题情况今年相对而言是比较好的，很多的知识点在我们的后期的强化班、冲刺班和真题班都已经给大家重点的去讲解过，比如说民法的调整范围，个人信息权益的保护，按份共有，保证人的资格，作品著作权和原件所有权的区别，还有不安抗辩权，合同中合同保全撤销权行使要件等等，这些问题都是我们在考试之前重点给大家讲解的问题。所以我们押题成果相对而言比较好，给我们的学员在2019年的考试中提供了非常大的帮助。

2020年民法备考建议：第一个就是大家一定要注重打基础，从今年的题目中我们可以看出来它有反押题的倾向和增加难度这两个比较大的特点，这就需要大家不能指望著我们在学习的过程之中紧紧把握住所谓的重点，而是需要有一个良好的基础，在有良好的基础这种前提下，你再去巩固重点，再去构建知识体系，从而能够将知识融会贯通，合理运用。在我们的整个的课程设计之中，我们总共有五个班型。其中基础班是将考试分析中所有的知识点，只要是提到的有字眼的，我们都会给大家进行讲解，这个课程是在3月至5月份。然后到7、8月份的时候我们是强化班，强化班就是给大家讲重点，给大家串体系，这是强化班的内容。第9、10月份我们是两个班，一个叫真题班，一个叫主观题班，这两个班民法的主要内容，一个是给大家温习重点，通过练习真题来温习重点。第二个是要帮助大家掌握主观题的答题方法。最后就是冲刺班，把我们结合大纲这些重点，给大家再做最后的知识强调。整个班型的设计之中，我们遵循的一个原则就是各个阶段有各个阶段的任务。

一、基础班。在基础班我们不会给大家过多穿插联系，比如说穿插重点，我们主要是把面给大家铺开，面铺开也不是无限度的撒网，而是要结合历年真题的考点，然后把基础知识给大家做一个相对完整的讲解。今年的考题它都在我们基础班的包含涉猎范围之内。在这种情况之下，如果说大家基础打的不牢，很多知识点大家可能在后期的班型中听起来会相对会吃力一点。所以大家最好是从基础班的时候就开始温习。

二、强化班。强化班的内容其实是比基础班要少，因为只讲重点，还要串体系，功能不一样所以内容就不一样。真题班和主观题班是一个运用型的班级，主要是为了解决大家背会的知识无法应用的问题。最后一个班就是冲刺班，所以每个班都有每个班的任务，在这个里面打基础，是以后大家进行理解运用的一个前提条件，所以大家一定要注意打基础。

三、注意引路人。民法和刑法的知识相对而言浩如烟海，知识点比较多，很多同学觉得观看考试分析意犹未尽或者觉得看本科的法学教材负担较重，还有的同学发现我们很多考试中的考点在我们的考试分析上并没有出现。那么这一系列的问题怎么解决？我认为只有一个方法，就是大家要重视引路人，你要有一个指导老师来帮助你去梳理知识，掌握知识，这样才能事半功倍。比如说，19年我们考了设立中法人的权利和义务，这个知识点如果大家只是看书不一定能看得懂，它是需要通过老师讲解法人制度的基本原理，大家才能明白这个制度背后的价值是什么？如何处理这一类问题，它的法律对策是是怎样的。所以我希望大家注意引路人的作用，就是说一定要找一个老师来听他的讲解，这样子的话大家学习会相对而言比较轻松，事半功倍。

四、重视理解和运用。在前几年的时候，由于考试的内容相对比较简单，主要是以知识点的还原为主，就是说记忆。就类似于今年的保证人的问题，下列有资格做保证人的是什么，这个老师就会给你让你去背，现在像这样的知识点是比较少的，主要还是考察大家在掌握基础知识的前提下进行理解和运用。在这种情况之下，就希望大家不仅要知其然还要知其所以然，怎么能做到这一点？就是要建立民法的体系。那怎样去将知识点之间串联起来，将知识点运用到你的做题之中，这是大家需要在整个备考之中要注意的一个问题，尤其是在我们7、8月份的强化班中应当注意的问题。

以上就是我对2019年的真题民法部分的一个简要的分析，希望对大家2020年备考有所帮助，谢谢大家。

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