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如果父母有充足的時間和能力的情況下，可以根據孩子的興趣選擇一套適合孩子年齡和水平的分級閱讀讀本，制定學習計劃，和孩子進行親子共讀，在親子共讀的時候最好能夠多收集一些相關的知識，和孩子共同探討，在閱讀的過程中除了語言的學習以外，啟發孩子思考，可以根據主題設計不同的主題活動，提升孩子的語言運用的能力，在做親子共讀的同時，能夠使用Phonics的方法提升孩子的閱讀能力。

如果父母沒有充足的時間和能力，可以考慮選擇比較專業的培訓機構進行系統的學習。在選擇機構的時候，要考慮機構的課程內容、目標和理念是否符合孩子的情況和家長的需要，如果家長的需求中比較關注孩子對於英語的興趣，建議選擇以培養能力為目標、使用原版教材和母語式教學方式的機構。切勿選擇以學習知識、應試為目標的機構，通常以知識學習和應試為目標的課程，教學方式都比單一和枯燥，學生會失去興趣，覺得學習英語是一種負擔。

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學習語言，培養閱讀習慣是核心，娃有空時選擇閱讀而不是電子產品。

一邊閱讀，一邊學自然拼讀效果最好，閱讀量也要大。（1）一兩歲開始家長指讀英文繪本，

（2）小班下開始學自然拼讀剛剛好，不要小覷自然拼讀，也不要聽啥自然拼讀兩個月就學完了，那個是硬背出來的拼讀規律，不是自然拼讀，自然拼讀是不需要記憶的自然反應，要學三年才紮實，不認識的單詞也能讀出來並且根據音節的含義結合上下文了解單詞的意思。

（3）自然拼讀加上閱讀，不需要背單詞記憶規律，快一點的幼兒園大班可以自主閱讀，家長就輕鬆了，我們要做懶家長嘛！

（4）幼兒園大班或者小學低年級很容易過渡到寫單詞寫句子，不是背單詞背句子哦。這個時候同步學習語法和寫作課程，在小學家長完全不用盯英語。

英語先學好的好處，在於語文很容易學，就算是幼兒園零基礎，小學開始學語文接受的很快，我猜是娃通過一門語言學習建立起了自信，後面再學第二門外語真像上了加速器。

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有什麼愛不愛的，學習本身就是一件痛苦的事情，不吃苦中苦，方為人上人，最多報好一點的班，然後回家純英交流，你不學也得學，不學就別說話，怎麼教中文的就怎麼教英文。

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謝邀

個人認為英語和數學是非常重要的兩門學科，這兩門學科學好，對以後的學習都會有很大的幫助。

不明白答主所問的系統是什麼，但是學英語提高效率最好的辦法就使用英語。學任何一門語言都是去用它才能真的提高效率。不知道你的小孩有多大，也不知道你們在哪個城市，但是如果可以的話可以想辦法讓他和外國小孩一起玩，一起參加雙語的活動。這樣可以很快的發現英語的進步。暑假寒假出國旅遊也可能會提高他對英語的興趣。在家多看歐美電影或綜藝節目，可以全家一起。送給他簡易的英文版小說等等，提高他對英語的關注。最重要的是不要逼他去學，這樣只會起反效果。如果真的不行的話，那就等大了送出國，這樣就算英語不好也會被生活逼成會說流利的英語，哈哈哈哈。

至於讓他愛上英語。。這個應該是因人而異吧。看你的孩子是什麼性格的。我小時候是屬於自傲的那種人，所以當我受到誇獎後我都會被激勵。尤其是當我覺得我的英語是全班第一之後（只是個人感覺啊，其實沒全班第一哈哈哈），我就越來越喜歡英語，越來越愛學英語。我覺得這個是很關鍵的，你要正能量的去鼓勵與激勵他，讓他覺得他的英語很好，他其實可以很厲害的。

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謝邀，謝謝

但……

但是……

我也還是個孩子……

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