早起例行充電閱讀，看到在 Class Central 上，Dhawal Shah 14日發表的一篇文章，題目叫做《基於慕課的學位和傳統在線學位的五點不同》（5  Ways MOOC based Degree Are Different From Other Online Degree ），讀來讓人頗受啟發。

自上個世界九十年代開始，在世界範圍內，在線學位課程市場穩步增長，構成了自1969年開放大學提供遠程課程和學位以來，基於互聯網的新型遠程課程和學位的重要進展。在世界各地，有許多的著名大學也提供在線課程和學位。自2000年開始，我國開展了現代遠程教育試點工程，授權68所高校開展網路教育試點，這68所高校在過去十多年的試點中，許多學生從中獲得了網路教育的學歷證書。

在過去一些年，隨著全球互聯網快速發展，在線學位的最新類型是自2013年，由美國Georgia Tech和Udacity聯合推出的計算機科學在線碩士學位（OMSCS），到2015年伊利諾伊大學和Coursera合作的iMBA，越來越多的在線學位通過慕課平台上線實施，全球精英大學與大規模開放在線課程（Massra Open Online Course，MOOC）平台（如 Coursera，FutureLearn 和 edX）之間開展合作關係，推出基於慕課的在線學位變成了一道靚麗的風景。

在文章中， 結合過去五年來，全球幾十所精英大學和世界著名的十多個慕課平台合作推出的基於慕課的在線學位項目，Dhawal Shah 深入分析了基於慕課的在線學位和傳統在線學位的五點不同。他指出：

1. 基於慕課的在線學位更便宜

Dhawal Shah指出，一般的在線學位通常是以入校攻讀的學位相同的價格提供的。而大多數（儘管不是全部）基於MOOC的在線學位比他們的校園學位更便宜。Dhawal Shah分析了Georgia Tech和Udacity聯合推出的計算機科學在線碩士學位（OMSCS），這個學位的學位總計6600美元，每學分170美元，而入校學習每學分的費用是1191美元。也就是說，僅僅一個學期的在校碩士學位課程的費用就差不多是整個基於慕課的在線學位的費用的兩倍了。

2. 基於MOOC的學位更靈活

Dhawal Shah指出，基於MOOC的學位與傳統的在線學位課程之間的第二個區別在於靈活性。

傳統的在線課程模擬和參照傳統校園課程的時間表，包括課程負荷和支付。基於MOOC的學位並不要求註冊學生每學期參加一定數量的課程。相反，學生可以自己決定他們可以將多少課程納入他們的日程安排，更重要的是，他們只需支付他們所學課程的費用。這種靈活的結構減輕了學生的經濟和時間負擔，並可能使國際學生更容易獲得這些課程。

值得指出的是，儘管課程負擔可能較少，但與校園或其他類型的在線學位相比，基於MOOC的學位並必然傳統在線課程和校園課程的「簡單」的替代方案。例如，當Class Central採訪了iMBA的畢業生時，所有人都指出了這個基於慕課的在線學位的嚴謹性。

但是，就國內的情況來看，網路教育學位和在校的面對面教學的學位之間的比較分析，似乎還並不多見。

3. 基於MOOC的學位可以疊加

Dhawal Shah指出，基於慕課的在線學位和傳統在線學位的第三個區別點是，基於MOOC的學位實際上建立在MOOC課程和/或基於MOOC的微證書基礎之上的。 iMBA由六個Coursera證書組成。 FutureLearn的在線學位同樣分為FutureLearn Programs。 當學位以這種方式構建時，學生可以在此過程中積累資歷認證。 這樣，即使他們最終沒有完成該計劃，他們仍然有一些東西可以展示他們的努力。

4. 許多課程都可以自由旁聽

另一種基於MOOC的學位不同的方式是，基於慕課的在線學位課程以MOOC課程和微型證書的形式，面向公眾公開他們的一些內容。在MOOCs和Open CourseWare出現之前，大學教室把知識用圍牆和公眾隔絕了。而現在，世界上任何地方的任何人都可以免費、自由地旁聽大學課程。

儘管有一些基於MOOC的學位課程僅僅向公眾提供其課程的入門課程或預告版本，但一些更具前瞻性的課程（例如 OMSCS和iMBA）則允許人們旁聽大多數課程。

學生在獲得學位之前能夠實際抽取學位內容，從而獲益。非學位學生可以獲得高質量的大學課程。非學位學生也可以選擇支付並獲得學分、微證書或課程證書。然而，不幸的是，許多較新的基於MOOC的學位似乎向公眾發布的內容較少。

因此，在我看來，從這個意義上來看，基於慕課的學位，似乎有一種和慕課的開放和公開的初衷背道而馳的趨向。是這樣嗎？

5. 申請流程和過程可以更輕鬆

Dhawal Shah指出，基於MOOC的學位課程的申請流程往往比其他類型的在線學位課程更開放。由於這些課程旨在以更大的規模運作，他們通常有興趣接受所有可以成功的學生，而不是限制少數申請人入學。例如，前面提到的OMSCS不要求其申請人提交GRE分數，錄取率為66％。

讀者諸君，行文至此，自留地君已經將Dhawal Shah文中分析的基於慕課的學位和傳統在線學位的五點不同夾敘夾議，跟您分析完了。儘管就目前而言，中國大陸還沒有任何一所大學宣布自己的基於慕課的在線學位項目，但是，就世界範圍而言，到目前為止，已經公布了大約35到40個基於MOOC的在線學位。

展望未來，中國大學的精英大學和著名慕課平台，是否會推出基於慕課的在線學位呢？讓我們拭目以待！

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