哈哈,說說的我經歷,我初三爸爸給買了一個手機,我有了手機,躲在被窩裡看電子書看到凌晨2電多,從那以後,我就知道我對電子書沒有抵抗力,所以,那本書看完了我再也不看了

我們成年人,還控制不住自己,一個小時不看手機,就覺得肯定有人找自己,大事耽誤了,其實,沒人找我們,也沒有什麼大事,所以,己所不欲 勿施於人,我們都控制不住自己,就別指望娃娃了,哈哈,??,作為過來人,還是覺得學生好好讀書真的有用,如果說上大學也用,找不到好工作,那隻能說明你大學不夠好,??


我看過一個故事說

一個孩子跟他父母說:「媽媽,我想要一個溜溜球,別的小朋友都有,我也想要!」

媽媽問:「為什麼別的小朋友有,你也要要呢?」

小孩說:「因為我覺得好玩!」

媽媽說:「好,那我買給你,不過你記住,是因為你喜歡玩我才買給你的,而不是因為別的小朋友有,你也要有!」……

這個故事很簡單,告訴我們,對於孩子提出來的要求,我們作為長輩,要引導孩子說出想要智能手機的正向原因,比如用手機是想搜資料?或是想通過網路學習?等等!但如果孩子說出和學習相背的原因,千萬不要威脅式的說「如果這樣,那我不給你買了」,這樣得到的結果就是孩子的謊言和謊言後偷偷的玩手機,更加影響學習!

在這個科技發達的現代,阻止玩手機是不太現實,除非孩子自願不要!作為長輩,能做的就是要引導孩子正確健康的使用手機,讓孩子正向自願的給自己定出使用計劃!

關於計劃,最好是有長輩一起實施,如果孩子沒有按照計劃實施,長輩也要委婉勸阻,不要把自己變成監督者,把自己變成被監督對象,孩子是你的監督者,他自己就會以身作則,慢慢養成習慣,正確使用手機!

希望可以幫到這位長輩


可以買,但要講條件,在規定的時間看手機,比如在家裡可以看,每次看多久。


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