作為一名江蘇選調考試的過來人，我把情況跟你大致說下。江蘇省選調生（含定向選調生）目前都是考行測和申論，學校先通知，然後網上出正式的簡章。題目也不是很難。書和考試資料建議你看鴻政考試中心出的江蘇省選調生專用的，考定向的選調生的也可以用鴻政的那個資料。鴻政的選調生書是市面上唯一一個含江蘇選調生相關真題的的資料。鴻政的預測題也是按照江蘇選調生的難度出的。我就是2018年的江蘇省選調生。有什麼問題，可以給我追問。祝你2019年成功啊！另外，選調生的前途還是很好的，這與個人的能力有關，所以一定要努力。至於考試的難度，好好複習的話，則難者亦易也。與學弟學妹共勉。

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一提到貫徹執行題目，大部分的考生感覺可謂是喜憂參半，因為它雖然難度係數大，但是所佔分值高，拿下這一題型就意味著在分數上有較大的優勢了。那麼如何取得高分呢?中公教育專家提示各位考生，根據近些年的命題趨勢分析，邏輯是其中重點需要去關注的。作為申論考試中的寵兒，貫徹執行題目的邏輯體現在兩個方面，其一是作答內容的邏輯性，其二是材料邏輯的體現。

首先，作答內容的邏輯性。貫徹執行題目在作答時的核心是在歸納概括的基礎上，加以必要的格式完成的。不過從近些年的趨勢可以看出，格式要求在弱化。那麼重點就落在了歸納概括，當然此處的歸納概括可不是簡單的將要點羅列，而是需要考慮作答內容的基本行文邏輯，即發文事由-主體-結語三個部分。發文事由部分一般呈現的是背景或者意義、現狀等內容，作為基本的引入呈現在開頭。主體部分是最關鍵的得分點，一般材料中大篇幅內容寫的是什麼，主體部分就呈現什麼，從近幾年趨勢看，主體部分主要考察的是以對策為主的要點。最後是結語部分，結語在考察中不是重點內容，很多時候自然結尾即可，或者呼籲號召，提出相應要求等等。

其次是材料的邏輯性。近幾年的考試中，貫徹執行題目越來越側重對要點的考察，也就是作答內容的考察，那麼在材料中如何快速的找到要點，同時能按照邏輯要求完成呢，歸根到底還得看材料的邏輯。

以2018年國考副省題為例，講的是「智能經濟」，由於材料篇幅比較長，大家可以直接參考國考副省題材料二。其中第一段提出經濟轉型升級的突破口在哪裡的問題。W 市的探索表明，發展智能經濟或許是關鍵之招，作為總起的介紹出現。從第二段到第八段的內容一直是圍繞機器人產業作分析，第二段引出機器人峰會，第八段指出「機器人是產業結構調整升級的突破口和助力器」，中間圍繞中國機器人峰會、智能製造產業研究院，規劃建設機器人小鎮等，強調把機器人產業作為發展智能經濟的切入點。第九段到第十四段的內容是在介紹「機器換人」，進行自動化、智能化改造已形成高潮，無論是例子的描述，還是情況的介紹，都是圍繞傳統製造業的升級改造說明的。第十五段到第十六段闡述的是人才對該地產業發展的重要性。第十七段到第十八段是政府築巢引鳳，吸引各類創新基因聚集，實現碰撞和發酵。所以從整篇材料來看，其實命題人暗藏在其中的邏輯關係是很清晰的，第一段是整體介紹，後面的內容是按照四個方向給出的，那麼結合作答內容的邏輯性，整體介紹可以放在發文事由部分，後面的四個內容作為主體部分呈現即可。所以在書寫時識破材料的邏輯關係，作答內容的邏輯性也就比較明確了。從這個題目中，就可以看出材料的邏輯性對於貫徹執行題目作答的重要性。

一提到貫徹執行題目，大部分的考生感覺可謂是喜憂參半，因為它雖然難度係數大，但是所佔分值高，拿下這一題型就意味著在分數上有較大的優勢了。那麼如何取得高分呢?中公教育專家提示各位考生，根據近些年的命題趨勢分析，邏輯是其中重點需要去關注的。作為申論考試中的寵兒，貫徹執行題目的邏輯體現在兩個方面，其一是作答內容的邏輯性，其二是材料邏輯的體現。

首先，作答內容的邏輯性。

貫徹執行題目在作答時的核心是在歸納概括的基礎上，加以必要的格式完成的。不過從近些年的趨勢可以看出，格式要求在弱化。那麼重點就落在了歸納概括，當然此處的歸納概括可不是簡單的將要點羅列，而是需要考慮作答內容的基本行文邏輯，即發文事由-主體-結語三個部分。發文事由部分一般呈現的是背景或者意義、現狀等內容，作為基本的引入呈現在開頭。主體部分是最關鍵的得分點，一般材料中大篇幅內容寫的是什麼，主體部分就呈現什麼，從近幾年趨勢看，主體部分主要考察的是以對策為主的要點。最後是結語部分，結語在考察中不是重點內容，很多時候自然結尾即可，或者呼籲號召，提出相應要求等等。

其次是材料的邏輯性。

近幾年的考試中，貫徹執行題目越來越側重對要點的考察，也就是作答內容的考察，那麼在材料中如何快速的找到要點，同時能按照邏輯要求完成呢，歸根到底還得看材料的邏輯。

以2018年國考副省題為例，講的是「智能經濟」，由於材料篇幅比較長，大家可以直接參考國考副省題材料二。

其中第一段提出經濟轉型升級的突破口在哪裡的問題。W 市的探索表明，發展智能經濟或許是關鍵之招，作為總起的介紹出現。

從第二段到第八段的內容一直是圍繞機器人產業作分析，第二段引出機器人峰會，第八段指出「機器人是產業結構調整升級的突破口和助力器」，中間圍繞中國機器人峰會、智能製造產業研究院，規劃建設機器人小鎮等，強調把機器人產業作為發展智能經濟的切入點。

第九段到第十四段的內容是在介紹「機器換人」，進行自動化、智能化改造已形成高潮，無論是例子的描述，還是情況的介紹，都是圍繞傳統製造業的升級改造說明的。

第十五段到第十六段闡述的是人才對該地產業發展的重要性。

第十七段到第十八段是政府築巢引鳳，吸引各類創新基因聚集，實現碰撞和發酵。

所以從整篇材料來看，其實命題人暗藏在其中的邏輯關係是很清晰的，第一段是整體介紹，後面的內容是按照四個方向給出的，那麼結合作答內容的邏輯性，整體介紹可以放在發文事由部分，後面的四個內容作為主體部分呈現即可。所以在書寫時識破材料的邏輯關係，作答內容的邏輯性也就比較明確了。從這個題目中，就可以看出材料的邏輯性對於貫徹執行題目作答的重要性。

中公教育專家認為，對貫徹執行題目而言，無論是作答時內容的邏輯性考慮，還是材料呈現的邏輯，在考場都是能有利於答案內容的呈現的，相信把握好邏輯，得分自然不在話下。

把握住回答問題的邏輯思路，要做到清晰明了，事由，主體，結語要重點概括。

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