攜手情商·築夢未來：粵港澳第一屆情商教育高峯論壇邀您參加！
站在未來的世界回望當下，我們該給孩子怎樣的教育？
情商教育，讓每個孩子面對未來社會競爭力擁有成功、快樂、幸福的能力；
2019 粵港澳情商教育高峯論壇
AI時代，未來瞬息萬變，情商決定未來的高度，比孩子的學習成績更重要，是未來孩子的核心競爭力，近年來，因爲孩子的心理狀況、情商不足而導致各種教育問題層出不窮，引起家長和教育從業者的密切關注。都教育工作者們雖然都有關注孩子情商教育和家庭教育的想法與願望，但是獲取的情商教育理念和方法缺乏系統、科學的引導，亟待更新理念，則需要系統科學的情商教育體系落地方案的指導與實踐。
由【張怡筠情商教育】攜手粵港澳教育展共同主辦的“攜手情商，築夢未來--粵港澳第一屆情商教育高峯論壇”，將於5月1日--2日在深圳會展中心舉辦的“2019粵港澳教育博覽會”上正式與大家見面
情商教育刻不容緩。作爲粵港澳地區第一屆情商教育高峯論壇，本次論壇將以“情商賦能，點亮孩子未來”爲宗旨，圍繞“面向未來的兒童情商教育”爲主題，用最前瞻性的眼光探究面向未來的兒童教育領域情商教育的實踐與發展，共同探討如何讓幫助孩子hold住社會競爭力的同時擁有幸福、快樂的能力。
論壇議題：
1
《人工智能時代來了，情商教育如何幫助孩子hold 住競爭力？》
2
《面向未來的幼兒情商教育》
3
《Promoting Social and Emotional Readiness》
4
《情商在校園管理中的應用智慧》
現場更安排了豐富的課堂：
情商課堂（兒童）：《我不怕失敗》—抗挫力
情商課堂（家長）：《如何培養孩子的憤怒管理能力》
· 論壇嘉賓 ·
唐曉芸
北京師範大學心理學專業；
北大光華管理學院MBA；
加拿大不列顛哥倫比亞大學深造；
原新浪教育頻道副總編；
新浪教育博客、教育微博創始人，成功打造俞敏洪、徐小平、李開復等知名博客與微博，並任創始團隊總編輯；
創立擁有7000萬註冊用戶且估值12億美金的中國最大中小學在線學習平臺；現任張怡筠情商教育coo；
· 論壇嘉賓 ·
顏敏（Amanda）
美國NAEYC幼教協會會員；
深圳市致心智美情商教育創始人；
張怡筠情商教育廣東合夥人；
張怡筠情商工作室特邀講師；
約翰霍普金斯大學教育學院進修講師；
企業管理培訓師；
多所高校客座教授；
卡卡親子情商引導師；
父母情商教練翻轉師；
家庭教育指導師；
· 論壇嘉賓 ·
Naomi Huang
1. Bachelor of Science Business Administration, Nankai University, Tianjjn, China；
2. Cambridge Diploma in Business Administration；
3. Early Childhood Education Program, Montgomery College, Maryland USA；
4. Teaching at Geneva Day School, Maryland USA；
5. Over 10 years operation and management experience at Wall Street English, a multinational corporation ；
6. Co-Founder of Fairyland Academy ；
7. Member of United States National Association for the Education of Young Children ；
AM： 10:30—10:45 論壇開幕式
10:45—11:30 顏敏Amanda
演講主題：《人工智能時代來了，情商教育如何幫助孩子hold住競爭力？》
11:30—12:00 Naomi
演講主題：
《Promoting Social and Emotional Readiness》
12:00—13:00 情商課堂（家長）：《如何培養孩子的憤怒管理能力》
PM: 14：30—15：20 唐曉芸
演講主題：《面向未來的幼兒情商教育》
15：20—16：00 《情商在校園管理中的應用智慧》
16：35—17：15 情商課堂（兒童）：《我不怕失敗》———抗挫力
情商教育：幼教領域重中之重
研究表明，面對未來，孩子的情商能力是重要的關鍵競爭力。幼兒教育要從教育傳授過往知識，轉變爲教授未來能力，現代幼兒教育要升級，情商教育是重要的支撐。
很多年來，人們都有一個疑問：情商真的可以教嗎？當然可以，研究表明情商是可以後天培養和成長提升的。放眼世界，情商不但可以教，而且在國際上都已經教了20年了。
非常遺憾的是，現有國內幼教體系中，幼教園所的老師們不知道該怎麼教，教育部提出《3-6歲兒童學習與發展指南》五大領域中，健康、語言、科學、藝術四個領域都有很多裝備跟課程，但是培養孩子情商能力的社會領域的教材或裝備遊戲卻幾乎一片空白。
而社會領域的情商教育發展更能促進達成教育的本質：培養孩子先成“人”，然後成“人才”，即培養孩子先成爲人格健全、心理成熟的“人”，然後才擁有各項音樂、繪畫等“才能”，否則孩子便沒有面向未來的幸福情商能力。
本屆展會歷時倆天，張怡筠情商教育（廣東）攜情商育兒參展，第一天除了展會本身還爲大家帶來情商教育論壇，多爲情商教育大咖分享，全國各地的幼教同仁將專注聆聽，積極互動，在碰撞與交流中點燃智慧的火花。
如果您關注幼兒教育發展，藉助風口，想了解更多全球情商教育合作，解決幼教園所、素質教育機構經營所面臨的困難與挑戰，歡迎參加2019粵港澳教育博覽會，以責任凝聚資源，用熱情傳遞價值，與我們攜手，關注孩子心理健康、共同推動社會領域—家庭親子教育的健康發展！
展區：凝聚張怡筠博士20餘年科學育兒理念的情商品牌，各投資夥伴現場與我們對接合作。
互動區：展位打造新穎童趣的情商場地體驗，家長陪孩子玩出情商力。
鏈接：意猶未盡怎麼辦？高情商幼師學習、情商夏令營、情商暑假班等你來
沙龍區：近距離感受情商教育品牌理念，和專家老師面對面交流。
講座區：教育大咖匯聚一堂，接觸前沿教育觀點
與數位情商教育專家大咖近距離接觸
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截止到4月30日24點
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地址：
深圳市會展中心8號館
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