《意見》提到，加快新建、改擴建一批普通高中，增加學位供給，對普通高中新建或改擴建增容建設用地等項目審批，要簡化程序，提供高效便捷服務；提前編制普通高中教師補充和儲備計劃，2021年前逐步增加10%以上的公辦普通高中教師，滿足走班教學的基本需求；鼓勵體育、美育、生涯教育等師資緊缺學科專職教師在完成本校正常教學任務的前提下，以“走教”方式到其他師資緊缺的學校擔任兼職教師，“走教”教師可在受益學校領取適當補助，並在職稱評審申報時同等條件下優先推薦。

擴大民辦普通高中辦學自主權

鼓勵支持民辦普通高中發展，擴大普通高中教育資源。對符合條件的非營利性民辦普通高中，按規定給予稅收優惠；對新建、改擴建的非營利性民辦普通高中，市、縣級政府要按照與公辦普通高中同等原則，以劃撥等方式給予用地優惠；對非營利性民辦普通高中可以採取政府補貼、基金獎勵、捐資激勵、提供人才支持等方式給予扶持。同時，要在規範管理的基礎上，進一步擴大民辦普通高中辦學自主權。

年底全面消除66人以上超大班額

到2019年底，全省全面消除66人以上超大班額，56人以上大班額比例持續下降。在校生與教職工比例達到國家規定的標準。到2020年底，全省56人以上大班額比例控制在10%以內，並根據當年實際需要增配選課走班教室。在依據國家規定標準完成教職工配備的基礎上，按5%左右的比例增配走班教學所需教師。到2021年底，全面消除普通高中大班額，配齊所有選課走班教室。在依據國家規定標準完成教職工配備的基礎上，按不低於10%的比例完成走班教學所需教師增配任務。生均校舍建築面積、儀器設備圖書配備、教育信息化環境等基礎設施條件達到規定標準。普通高中經費保障機制進一步完善。

作者：張競昳