相信很多人都知道現在學校裏分有重“重點”班和"非重點"班一說，反正我在上學的時候就這樣分過。將學生們按照成績，分成什麼實驗班，尖子班啦什麼的等等。不過今年教育部突然發佈一項新規定。

就是教育部辦公廳最新印發的《關於做好2018年普通中小學招生入學工作通知》中就已經明確的說出了要：嚴格落實十項嚴禁紀律，而在其中就有嚴禁提前組織招生，變相掐尖選生源，特別是禁止在義務教育階段學校用任何名義設立一些重點班級和快慢班級。

分班也有很多好處，比如，不同的班級講課速度快慢不同，作業的難易度也不同，有些孩子學習能力強，學習進度要比一般的孩子要快，分到重點班會有一個更好的學習環境。而且學校每個學期分根據成績重新分一次班，對孩子來說，要更加努力進步才能進重點班，會起到一些激勵的作用。

家長在給孩子選擇學校時，往往是根據這個學校的教學質量來判斷的，而體現教學質量的正式升學率。學校要保證升學率，自然會將一個學校中優質的教育資源集中分配給成績好的學生，讓他們有更高的上升空間。但同時又要顧及到教育的公平化，就算表面上取消了“重點班”“普通班”的劃分，但實際上在分班時，大家都祕而不宣，各有各的對策。

因爲這件事情就有一些家長表示：原來我家孩子在平時的成績都是相當不錯的，就是因爲在初中的入學分班考試中有一些發揮失常了，結果就被學校分配到了一個普通班中，這明顯就是歧視啊！當然還有一些家長卻說：爲什麼現在學習能力強的孩子卻不能進入到學校的重點班級之中呢？一個班級裏面本身就有那麼多的人，根本就一可能存在一碗水端平的情況，而這次突然就將這個快慢班給禁止了，這樣經過我們家長的允許了嗎？