你好!這個問題北京天使兒童醫院兒科主任王東記來回答,期待您的關注~

孤獨症,又稱自閉症,是廣泛性發育障礙中最為常見、最具有代表性的疾病類型之一,是一種起病於嬰幼兒時期的嚴重的身心發育障礙性疾病,以人際交往障礙、言語溝通異常、興趣侷限和行為刻板為特徵,多數患兒伴有不同程度的精神發育遲滯。

由於孤獨症的病因尚不明確,因此自閉症沒辦法對症治療,也就沒有治癒康復一說。但早發現早幹預是可以較為明顯的改善自閉症患兒病情,自閉症兒童具有極強的可塑性,教與不教,教的是否得當,他們的發展方向是完全不同的。因此早期幹預康復訓練對於自閉症患者的矯治作用是不容忽視的,如輕度患兒可恢復近似於常人水平的生活自理能力。

寶寶患了自閉症,父母該怎麼做?

1.及早帶孩子去正規的醫療機構檢查治療,進行幹預康復訓練;

2.創造歡愉的家庭氣氛,幼兒期的生活環境對性格的形成和發展有著重要的作用。父母間的親密和諧會使孩子感到溫馨和愉悅。相反,父母的不和與爭吵會使孩子在心理上產生壓力,久而久之會影響身心健康;

3.培養廣泛的興趣,父母應引導孩子發展多種多樣的興趣,聽故事、做遊戲、畫畫、唱歌跳舞等,父母盡量參與其中,這不僅可以開發孩子的心智,而且可以加強父母與孩子間的感情交流;

4.讓孩子多結交小朋友,交朋友是一件快活自在的事,能聯絡感情、增長見識、提高應變和活動能力。另外,兒童有類同的思維和愛好,他們之間有一種天然的吸引力,在羣體中相處,有助於身心健康,避免性格孤僻;

5.增加新鮮刺激,每一種聲音和色彩對兒童都是一種誘惑,他們的感官和眼睛需要新鮮東西的刺激。父母應經常帶孩子外出,讓他們融入大自然,開闊胸襟;

6.飲食上切忌不可讓寶寶喫水楊酸鹽食物、色素的食物、碳酸飲料、巧克力和加工食品、鹽、糖、飽和脂肪、油炸和油脂食品。

主任建議:通常來說,自閉症患兒的預後好壞與發現疾病苗頭早晚、疾病嚴重程度、早期言語發育情況、認知功能、是否伴有其他疾病、是否用藥、是否訓練等多種因素有關,而早發現早幹預是關鍵,6歲之前是黃金治療期,因此家長要留心觀察,在發現孩子有自閉症的跡象,要及早帶孩子去正規的醫療機構檢查治療,根據檢查報告,制定治療計劃。


孤獨症孩子難以康復的主要原因是存在廣泛性發育障礙,導致孩子在很多方面都存在緩慢甚至是停滯的發育。

首先是語言發育障礙,落後於同齡人,三歲左右都不能完整的說出連貫的句子和詞語。行為刻板,對很多事物索然無趣。

其是社會交往方面的障礙,目光遊離獃滯,很難和正常人建立朋友或者其他親密關係。不會有主動表現的微笑、目光對視、擁抱、親吻等動作和表情。

再次是沒有明顯的興趣愛好,對於手指、螞蟻、毛線球或者其他小東西有特別愛好。不喜歡正常兒童的玩具,大部分孤獨症兒童智力低下,但是有個別兒童在某些方面具有天賦,需要父母的耐心引導。

父母可以從以下幾個方面教育孩子:

1、觀察發現孩子在特殊方面的天賦,比如繪畫、計算、音樂等。讓孩子感受到成就感。

2、通過孩子在特殊方面的才能交往更多有共同興趣愛好的朋友、有愛心的朋友,不要交往一些強勢,不懂得尊重孩子的朋友,從而造成嚴重的二次傷害,培養孩子交朋友的能力。

3、盡量讓孩子慢慢的獨立,有意識的培養他的自理能力,不要幫助孩子喫喝拉撒全部幹完。

4、和孩子玩一些假想遊戲,護士照顧病人,老師教育學生等遊戲。培養孩子的愛心、互助、溝通能力。

願每一位父母多一些愛心來照顧孤獨症孩子,讓他們笑著對待這個世界。


為啥難以康復

1國際上也沒找到病根。國際上流傳的康復手段好多。

先說機構:好的不多。有些貴的,一個月一兩萬的,可能靠譜,也有不靠譜的。這麼多錢,孩子不是感冒,兩個療程就康復了。所以就算遇到好的機構,能堅持住的,有幾個?

還有那些就想著掙錢的機構,可能搜費不那麼貴,但一心放在拉生源上,當成一門生意了。可能會專業麼?良心呢?

也有一些性價比高的,質量不錯,收費還行。在看看人家願不願意教家長。都知道啊,光在機構學,不行,需要各種泛化。各種情景模擬,融合。如果沒有同步,效果打折扣。家長不會,不行。

2專業性。圖片上的書,你看多厚,你看得學多少。不是幼師可以比的。對老師要求多高。可是呢?老師待遇多少啊?老師的待遇好,就得學費貴!!

國家要是能多幫幫就好了,一個月的補助,不太夠啊


關於孤獨症孩子為什麼難以康復這個問題,就目前而言,是因為孤獨症的病因到目前為止仍然沒有明確的說法。我們沒有全方面儀器去檢查,身體體徵也沒有異常,B超、CT等醫學影像都查不出病因,所以沒有對症藥物或者手術可以治療,只能通過行為幹預、教育讓孩子的問題行為得到糾正、能力得到提升並習得技能。

當孩子診斷為孤獨症後,家長要做的就是儘早介入幹預不能錯過孩子的幹預黃金期。找一個專業的機構,對孩子的能力進行評估,然後針對孩子能力上的欠缺制定相應的訓練計劃,提升孩子的技能。目前在孤獨症幹預方面用的比較多的方法就是ABA應用行為分析,通過對孩子行為的分析,運用強化等方式改善問題行為,提高自身能力。

家長還需要做的就是豐富自身,學習一些自閉症的知識,機構的老師是不會一直陪著孩子的,與孩子接觸時間更長的是家長們,當家長自己參與到孩子的幹預中,家庭教育與機構治療同行,才能對孩子有更好的幹預效果。

關注優加學院,學習更多自閉症相關知識。


一、三歲才能確定孤獨症,之前只能疑似。

二、孤獨症大部分是由家庭帶養環境造成的,非先天。

三、孤獨症非藥物可以治療,只能通過後天的訓練。

四、孤獨症痊癒的列子不是沒有,但需要改變家庭教育環境、教育模式和親子溝通模式,單一的訓練效果差很多,相對於訓練要改變父母更難,這是重點。

孩子訓練易,父母改變難,在教育上出得問題還需要教育來解決,這就是為什麼孤獨症難以痊癒的問題所在。


給你一個理論上的可能性:自閉症是PTSD(創傷後應激障礙),可能很多人看到這個答案有些匪夷所思,因為自閉症孩子生活中似乎沒有什麼重大創傷事件。我們得明白所謂的「創傷事件」要從不同角度理解,對於我們正常人地震、車禍、親人離世~纔算「重大」但是,對於有些特別敏感的人,也許很多我們所謂的小事就是創傷事件。自閉症兒童就是心理「過敏」的孩子,他們就像受過創傷後的表現……當然,對一些事物敏感的人很可能是某方面天才。解決之道可以參考PTSD的療愈方法;穩定的情感陪伴、熟悉的環境、培養安全感……


自閉症是一種無法用生理指標來診斷,目前只能根據孩子表現的一些行為來進行診斷,通過行為矯正的方法來進行康復訓練是目前的主流康復手段。

不管是家庭教育還是特殊機構訓練,都會遇到康復難題:

1、注意力問題:注意力不集中是自閉症的核心表現之一,也是康復訓練中最頭疼的問題,往往以為「千呼萬喚始出來」,可是孩子就是「顧左右而言他」,訓練和學習經過很多努力,就是不在一個頻道上。

2、不敢對視:孤獨症另一個常見的特徵就是對視問題,躲避視線,眼睛不看人,最重要的一個特徵就是眼睛不看人,不與人對視是缺乏安全感的心理表現。

3、溝通難題: 缺乏語言溝通、人際交流這個特點,非常形象的詮釋了這個病症的表象特徵。自所有康復計劃或幹預訓練都離不開語言溝通。

4、攻擊行為:很多很多人害怕自閉症孩子的原因是他們以為所有的孤獨症孩子都具備攻擊性。同時,加上有某些幹預不夠的孤獨症孩子行為規範不好,他們可能會有一定的攻擊性。

5、敏感行為:從孤獨症孩子的行為表現、心理波動看,他們是敏感脆弱的,很容易激怒或引起情緒失常。很多孩子進行訓練時一波三折,很難預料下一秒孩子會出現什麼異常狀況。

6、理解差異:孤獨症孩子之所以被稱為來自星星的孩子,是因為他們的思維和理解完全和普通人不相干,所以在大部分人眼裡,誤解為孤獨症孩子是理解能力差,社會交往缺乏動機。

7、社會性差異:孤獨症孩子不關注他人,缺乏安全意識,對家人和親人的重要性沒有概念,甚至沒有正常情感依賴和需求。因此,在訓練和康復期間,一定注意保證孩子安全。

孤獨症誤區

孤獨症一直是影視熱門題材,然而大眾很少能從科普的角度真實接近這些孤獨症兒童,反而那些極為特別的孤獨症孩子,因為某些特長被無限放大,讓人們以為孤獨症都是天才,或許從特長培養能夠走出一條康復之路,除了這些誤導以外,還有那些誤解需要注意呢?

如何面對

對於每個孤獨症孩子,每位父母都會經歷從震驚、懷疑、痛苦,到接受、認可的過程,儘管這個過程很痛苦,但一定要冷靜下來,因為父母和家庭是孩子康復的後盾!

孤獨症的康復之路艱難無比,誰也不敢輕言治癒,很多專業人士認為,提升家庭幸福指數,增加生存技能,多維度融合教育,最後回歸社會纔是孤獨症的康復之路。

例如,一個輕度孤獨症兒童從發現,到幹預、訓練,最後恢復語言溝通能力,進入幼兒園,適應集體生活,到了入學年齡,可以正常入學接受普通教育。

可是重度孤獨症孩子的路要更加艱難,父母不要過於悲觀失望或者期望奇蹟發生,一定要早做規劃,心目中要有切合實際的目標和期望。對於重度孤獨症的孩子,目標定位要低一些,以生活自理為基礎、培養日常行為規範,選擇適合孩子的訓練機構,做好不要強行介入正規普通教育。


推薦閱讀:
相關文章