題主提到這個問題,或許是因為自己習慣一個人學習而被人認為自私了吧,或許是因為別人習慣一個人學習而題主認為他自私。不管怎麼樣,對於這個問題,我的回答都是一樣的,習慣自己一人學習不分享不是自私的行為。

第一,學習本身就是自己的事情,在學習過程中,你需要全身心的投入研究,需要花費大量的時間和精力,你好不容易得到的研究成果,為什麼要無緣無故分享給別人呢?

第二,關於自不自私的問題。不是你的問題,而是那個向你討分享的人的問題。如果一個人自己不知道去努力,不知道思考,不知道實踐,只知道坐等別人的研究成果,用別人的思想,用別人的理論,那麼這不叫分享,也不叫借鑒,而是叫盜竊。

第三,關於分不分享的問題。不是不分享就說明你自私,分享就說明你大公無私,誰也不想讓自己的勞動成果打水漂,誰都希望自己能在自己的領域有所成就,所以分不分享是有條件的。首先你自己的學習成果,你對它擁有所有權,你要怎樣處置它是你自己的權利,別人沒有權利干涉你,更沒有借口站著道德的制高點批判你。其次,如果你的學習成果已經眾所周知,並且對社會對集體有很大的益處,那麼你將此分享給大家,其實就是利人利己的事情,何樂而不為。反之,如果你的學習成果還沒有得到大家的關注和認可,有人向你討分享,你毫無保留地將自己的研究成果送了出去,豈不為他人做了嫁衣?

第四,最後也是最重要的,是看與誰分享,如果是良師益友,是你信任得過的人,是努力進取的人,那你肯定也不會猶豫,會與他分享。如果是懶惰無能,不思進取,坐享其成的人,那麼沒必要對他和顏悅色,動動嘴皮子就想有收穫?賣什麼友情呢!這樣的人,即使他說你自私,也大可不必在乎,用道德綁架去為自己牟取利益的人,難道他不自私嗎?也不見得有多高尚呢吧。

(圖片來源於網路,侵刪)


我這個人也是喜歡獨自學習,從小學到大學,從研究生到工作,我都是比較偏好一個人學習。但是關於這個問題的本意,我們需要清醒的去看待,而不是盲目的理解成「不把自己的學習成果與別人分享就是自私」的意思。我提倡的觀點是:支持獨自學習,而分享與否取決於自己和被分享人的具體行為!

如果他人向你請教,分享是有必要的

我是喜歡一個人學習,但是只要有人向我請教或者與我討論,我都會樂意的與之探討、交流,用樂於分享的態度去對待每一個滿懷期待向我諮詢的人。

我的理由是,不管你喜歡獨自學習的原因是為什麼,你通過自己的努力理解到了什麼,你學習的內容本身就是來源於前輩學者們的分享,如果沒有他們的分享,你何來資源學習?何以談學習?

因此,不論如何,但凡他人虛心向我們請教,我們都當分享為先,以誠相待!

我勞心勞力獲得的成果為什麼要與他人分享?

為什麼很多人不願把獨自學習的成果與他人分享呢?我覺得我們可以設身處地的想像一下,如果你的學習成果是在你花費大量精力、大把時間基礎上收穫的,而他人並沒有同你一樣努力刻苦去研究,去發掘,那麼這種情況下,你說什麼也不會把自己的成果與只想不勞而獲的人分享的。

雖然大部分人都會支持上面的觀點,但是其實如果人人都是這麼做的話,我們的社會絕不會進化到當下的樣子,至少不會進步的這麼快。

因為我們不願分享的目的很簡單,就是想把成果歸功到自己的身上,在自己站在制高點上公布成績之後,在自己獲得榮譽、肯定以及獎勵之後,在大家向你投來羨慕嫉妒恨的眼光之後,你才會坦然的把你的研究成果與大家分享,雖然自私了一些,雖然晚了一些但是在當前這個社會我不認為有什麼錯。這麼做的區別是:「分享」這個詞變成了被動的行為,而不是主動的願意。

所以,對於不願意把獨自學習的成果與人分享的這類人來說,我們無法提出批評,因為畢竟他們最後還是會把成果分享出來,只是稍微晚了些。

分享與否有你決定,畢竟我們不是聖人,只是被人期望是聖人而已

解讀教育形式,分析教育動態,我是猴哥知識站,感謝您的閱讀


我覺得學習就是需要自己一個人學習。如果我有重大的考試,都是自己一個複習。我也不太願意問別人,跟別人交流;其他同學問到的時候,我就會說。要知道,學習本來就是一件孤獨的事情。


該是給"自私」下一個定義的時候了,損人利己叫自私,損公肥私叫自私,甚至是缺德是犯罪。

自己善待自己,或是自己的東西不願與人分享不叫自私,最多叫小氣。


我並不認為這和自私有關係。

首先,學習本身就需要有獨立的空間,「耐得住寂寞方能守住繁華。」知識的習得來自己自己的鑽研,而不是群體的灌輸。學習的知識是我們的精神財富,我們沒有義務去分享給別人,如果說分享給別人是我們的美德,但是不分享並不代表我們自私,這是我們的權利。而且,知識本身更多地是來自於自己的主動學習,而不應該依靠分享。


這不是一兩句說清的,就事論事才能分清孰是孰非!


分享要看人的,順其自然,讓別人去說


如果別人主動請教你,就毫無保留的告知,成績好也需要格局。如果別人沒主動要求,就安心做自己就好。


怎麼可能?不存在。


走自己的路,讓別人去說吧。


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