【寫在前面的話】:2018年兩會前,四部委聯合發文,對校外培訓機構或輔導部進行整頓。廣東、深圳緊急叫停「華杯」、「希望杯」等有關文化課競賽的舉辦,奧數班、物理競賽班、英語培訓班也在整治行列。

釋放信號:

1、有關文化課的培訓機構或輔導部將整頓;

2、有關招生升學加分的優惠政策將取消;

3、奧數班、英語班、物理班等將取締;

4、在職教師參與校外補課的將嚴懲或取消教師資格;

有的地方已響應國家號召開始重磅出擊。比如:有的地方教育主管部門從各校抽取一名領導,組成督察組,開始明查暗訪,發現一個,處理一個,對在職教師嚴禁在外補課,輕則降級,重則開除,效果很好。

整治原因

1、校外有償補課在社會引起強烈反響,羣眾意見大,不滿情緒多;

2、嚴重幹擾了學校的正常教學秩序;

3、加重了家庭經濟負擔,加重了學生的學業負擔;

4、課外輔導機構如雨後春筍迅速壯大,形成市場,出現亂象,出現利益鏈,參與人員複雜,已經變色變味。

5、營造公平的教育環境,學生的競爭在平等的條件下進行。

家長需求

校外不能補課了,那想給學生補課到哪去呢?補課機構是不是轉入地下呢?大規模機構是不是化整為零,進行遊擊戰呢?這些都有可能。哪怎麼辦呢?

政策要延續,執行不放鬆,力度要加大,讓教育的不正之風無藏身落腳之處。

社會期待

社會期待著我們教育的大地一片綠色,期待著我們的校園還是一塊凈土,期待著教育的環境不再霧霾遮天,不再烏雲蔽日。哪我們應該怎樣做呢?

只有全社會參與,政府重視,教育主管部門加強管理,學校提升質量,辦人民滿意教育;家長配合學校,關注孩子成長。這樣,只有這樣,我們的教育才能步入正軌,走向良性循環;我們的教育才能服務百姓,服務大眾,我們的教育才是真正的教育。

只是個人觀點,歡迎關注教育,關注瓦良格教育時評。


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