MIT Media Lab丨26個研究小組，400個研究項目，每一個想進來的，你至少該瞭解一半。
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26個research groups, 400個projects, 這是一個沒有固定的課程，你卻可以從30門課裏進行選擇且一分錢也不用花的專業。
我不清楚你們是如何知道MIT的Media Lab的，我也不清楚你們對26, 400, 30這三組數字背後的內容瞭解有多少。但是我知道，這個只開設碩士和博士學位的專業Media Arts and Science（簡稱MAS），每年碩博總計招收50名左右學生，不要GRE只接受7分雅思的Media Lab, 想去的人很多，願意為此目標持續努力的人卻不多。調查研究了很久，我就總結出，如果我想申請，那麼我至少應該瞭解過半，才談得上有資格去支付一筆申請費。
讓我們從兩個方面，一起來重新瞭解下這所神奇的、專做別人做不到的媒體實驗室。
1. 最怕別人跟我講起Media Lab, 只說跨學科 & 黑科技。
我開始讀《三體》，實話講還真不是因為科幻，而是源自於好奇。劉慈欣所描述的宇宙中的「黑暗森林法則」在激烈的互聯網經濟競爭中被反覆引用，「降維打擊」也是從三體中的攻擊手段，成為了每個互聯網企業的常規武器。我想探究清楚從科幻界到互聯網界，這些跨界運用之所以能頗有成效的why, how and what.
你看，跨學科一定不是停留在表面的見識層，而是能夠把見識付諸到實踐的應用層。正是行動和思想驅使，才使Media Lab誕生了很多改變世界的重大發明。所以，請帶著一定要做出什麼的目標去申請它。
全世界最富創新的Media Lab，重點研究的是科技與人文。不是研究傳媒，也不是藝術設計領域的媒介，而是讓掌握多個學科，具有多維度競爭能力的人齊聚在一起，不受限制地發揮想像力，探索一般科研機構不會從事的，關於人類未來的研究。正因如此，也纔有人在去過Media Lab後感慨說「去過媒體實驗室，真的是大開眼界。這裡改變了我對『媒體』的傳統理解，讓我重新思考麥克盧漢對媒介的定義——人的延伸。」畢竟真實的問題都是與人相關的，如社會安全問題，政策制定與環境關係，社交網路化等等。
比如拉萬教授（Iyad Rahwan）專門研究人和機器人的關係。設想一下，未來馬路上10%的汽車是無人駕駛汽車，那麼人應該如何適應它們的開車習慣（很守規矩，嚴格按照一定的時速平穩行駛，卻導致後面壓來一長串的汽車），而無人駕駛汽車本身又該如何從人的開車習慣中學習呢（根據實時情況，向人類一樣會善意讓行）？這就是一個頗值得研究，雖不屬於特定學科，卻又很重要的課題。
在調研中，我瞭解到有校友曾做過一個會跑的鬧鐘。鬧鐘一響就滿地跑，橫衝直撞，你必須鬥智鬥勇，才能抓住它，把它關掉。不知道這個鬧鐘的科技成分有多高，但是大菲哥我還挺想要的，特別是一到起牀困難季。或許正是一定要把它關掉的這個過程，整個人就像練習了一組晨起瑜伽，完全清醒了。你看，這正是從人的惰性和運動神經出發所研究的一個互動型產品。鬧鐘不再只是固定停留在一個位置，你按它幾次它就消停了，而是你要從牀上起來，在追趕和互動的過程中，得到身心的運動，才能結束掉它的「善意」提醒。
2. 不約束，無方向。不是說你想做什麼就做什麼，而是在申請時必須要選擇三位教授，或者三個研究小組。
26個research groups:
每一位想要進去Media Lab的申請者，都應最晚從本科開始：
1 / 有super idea;
2 / 最好數學、工程、計算機都會；
3 / 加入實驗室接受科研訓練；
4 / 科研經歷不僅豐富，更重要的是學到技能，做出成果。
有些人問我，怎麼確定自己的研究方向，增加科研經歷呢？
1 / 最直接路徑：考進MIT的本科，參與Media Lab的實習，加入一些實驗項目；
2 / 主動參與：在國內的學生要廣泛積累科研經歷，如發表作品，參加比賽與研討會等，跟著導師一起做研究。同時，爭取各種海外科研機會，豐富閱歷，增長見識，明確目標。
只不過這也意味著，學生們也要力爭考進國內的著名大學，這樣纔有機會參與到豐富的國內外科研項目中，為自己的申請做好鋪墊。
3 / 積累學姐學長資源：Media Lab不直接對外開放school tour, 所以若想參觀，學生們要直接聯繫學校教員進行預約。一旦預約上了，學校會安排教員和研究生們一起帶著你參觀正在進行的項目和成果。實際的考察也有助於大家做出自己的研究小組選擇。這樣良好的資源積累也有助於大家隨時掌握Media Lab的最新情報。
考慮到這個部分實在是research centered, 選項眾多，差異化明顯，所以我們會像對過往的學生一樣，採取針對性的協同作戰，也就是一起調研，分析決策，做足準備，再去申請。
如果你恰好要申請，在詢問時也最好帶上你的調研結果和相關問題，再來詢問大菲哥呦。最後，英文要練的好一些，不斷培養自己的閱讀理解能力，這樣第一步的調研工作也能輕鬆愉快地推進了。
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