教資面試時，如何在短時間內寫出面試試講高分教案？如何避過試講扣分點？
本人非師範專業，報考的是高中政治，感覺還是比較簡單的，下面分享一下我的經驗。
面試採取電腦抽題，抽題後你有二十分鐘的時間寫教案。教案重點是本課的重點和難點，教案是你一會兒試講的一個思路和保證，所以要邏輯清晰，突出重點，我想重點說的是這幾個方面。
1.試講中一定有三次與同學互動的時候，再提問時要涉及教室各個方位的同學，比如你可以說，最後一排那個女同學，靠窗那位同學，這類說辭，除了提問，還有小組活動，小組討論等等。
2.平時多試講幾次，練習節奏，板書，克服緊張
3.掌握試講時間，一般八分鐘左右最好，
4.進入試講教室之前你還會有在門外等待上一個同學的時間，在教室外就把自己的內容再回憶一遍
5.要有亮點，比如請同學們看PPT的第一段材料，請同學們看這段視頻。
把台下老師當成你的學生，與他們進行眼神交流互動，我當時就是全程和老師有眼神交流，反正也不認識嘛，大膽一點，你就是最牛的，而且老師很期待看到不一樣的試講的同學，他們很和藹的。
雖然沒有具體分數，但是我當時很確信我肯定會通過，因為老師全程都在跟著我的思路走。
祝你成功
教師面試主要靠的是教學能力和面試的應變能力。
寫高分教案，需要提前練習，先把你參加面試的科目的相關知識熟悉，在進行教案的編寫，網上有好多教案，不一定非得自己寫，可以多參考，如果好的教案，你可以先把模版背的，在面試的時候把相應的知識點帶進去就行。但是在網上找到教案可能你到的別人也能找到，所以還是要有一定的修改，不能太過於原模原樣的拿來用。可以多下載幾個版本，最後在綜合這幾個版本，糅合成你自己的模板。
教師的面試扣分點：一是有無緊張；二是講課的流暢程度；三是板書的設計；四是教學過程的設計與安排；五是教師在講解過程中的互動與提問。
總的來說，平時有時間還是多練習，講課的時候要自信，千萬不要過於緊張，要是你走好了關係，那麼也就不要太怕了。講課聲音要洪亮，講課的教態要大方得體。還是去一句話：內心的自信，能通過外表看清楚，所以要自信！
如果心裡確實沒底，那就報一個培訓班，培訓一下，這樣也好。
這個問題，我覺得你得去問問考過的人，看看你們那個地方，考生面試試講後，是不是要收教案，或者要把教案收上去給老師看，這個教案要不要列入評分標準中，因為，我自己考試的時候，老師並沒有看教案，也沒有收教案，非師範的我，那時還不會寫教案，所以當時我記得，去抽題的時候，是講一個教學片段，上面有要講授的內容要求，然後就被帶到備考室，備考室其實紀律不嚴，很多人都有在拿手機出來查，我沒有，因為就是個片段，我自己該怎麼寫這個教案，我都不清楚，什麼三維目標，通通沒寫，我就寫了導入部分的內容和具體講課過程，略寫，因為備課時間是20分鐘，備完後就得去相應教室試講。我那時寫完後，花了些時間背那個導入部分，因為是自己寫的，所以記憶深刻，然後試講的時候，把考題上的要求都講到，這就達到了標準。老師看的，也就是你整個教案，通過試講所展現出來的思路，要寫出完美的教案，我覺得，不切實際，因為時間就那麼點，你還得稍微背下，時間不夠，整個教資面試就15分鐘，包括答題和試講，時間根本沒那麼多。關於教資面試教案問題，你應該查查或者問問你所在城市教資面試收不收教案，教案是否列入評分標準中，如果不收的話，你教案寫得再好，講不出來也是空的，反而，如果你教案寫得不怎麼樣，但是講得很精彩，那就穩過了。還是那句，教資面試，主要考察，你是否具有教師的教姿教態，看著是不是像一個老師，當你真正試講的過程中，自己都覺得自己講得好的時候，那你一定穩過了。加油，祝你好運。
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