為全面落實《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》中「以遊戲為基本活動」的精神，進一步更新教師的觀念，提高教師組織區域遊戲的水平，全面提升幼兒園區域遊戲質量。日前，盪口幼兒園特邀請濱湖區學前教育研究中心主任、省特級教師祝曉燕來園，就區域遊戲的開展為老師們進行專題講座，惠山區石塘灣幼兒園的部分老師也參加了活動。　　講座中，祝曉燕以「讓孩子成為遊戲的主人」為題，從「把遊戲的主動權還給孩子」「觀察發現主動遊戲中的學習和發展」兩個方面，結合生動有趣的遊戲視頻、案例，深入淺出地闡述了區域遊戲的先進教育理念，並和大家一起分享了「幼兒遊戲行為的觀察與分析」的經驗做法，讓老師們身臨其境，瞭解遊戲觀察和支持的重要性，明白在區域遊戲的組織中要把遊戲時間、遊戲空間、遊戲材料、遊戲主題還給孩子，要從關注自己的教轉變為關注幼兒在遊戲中的表現，關注幼兒在遊戲中表現出來的興趣需要、情緒情感、思維想像和創造。　　盪口幼兒園長華立萍在總結中鼓勵老師們要勤學、善思，將所學、所感、所悟內化，積極運用到自己的區域遊戲實踐中，去挖掘區域遊戲對幼兒的發展價值，真正地把遊戲權還給幼兒，讓活動區成為孩子們學習的樂園，讓每一個幼兒都有一個幸福的童年。　　活動組織者表示：讓孩子在快樂的遊戲中度過幸福的童年是幼兒園老師們不懈的追求，本次活動轉變了教師們遊戲的理念，拓寬了老師們組織遊戲的視野，使老師們感受到了「讓幼兒成為遊戲的主人」的獨特魅力。她相信通過專家的引領，盪幼老師們的共同努力，盪幼的遊戲研究一定會更上一層樓，盪幼孩子的童年生活將會更加幸福精彩。
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