他說，“關於996對不對，法律自有規定擺在那裏，這個問題並不是關鍵，關鍵是我們認真思考過自己的選擇了沒有，我們人生的意義和奮鬥的方向在哪裏，思考清楚了，就不會糾結，懊悔……找到喜歡的事，不存在996這個問題；如果不喜歡不熱愛，上班每分鐘都是折磨。找工作如同找對象，真正的愛情你不會覺得時間長，但不合適的婚姻是度日如年。”

“我覺得真正的996應該是花時間在學習、思考和自我的提升上。那些能堅持996的人一定是找到了自己的熱情之處，找到了金錢以外的快樂之處，他們享受自己在八小時以外的學習、思考，探索的路徑上，找到自己工作快樂點的人是幸福的，有福報的”。

全文如下：

再談996：理性討論比結論更重要，週末愉快！

前幾天我在公司內部關於“996”的觀點，引起熱議，批評聲也是源源不斷，和我預期的一樣。有人奉勸我不要捲入這樣的“不正確”話題，不討人喜歡，主動招罵，還展示了“資本家的獠牙面目”……是在自毀“形象”。

我看了很多網友的迴應，特別是罵帖，很多人很失望是因爲從我嘴裏說出這些“不正確”的話。我很理解這些看法，其實我完全可以說一些“正確的話”。但今天的社會不缺正確的話，我們缺的是實話、真話、讓人思考的話。面對年輕人就是面對未來，面對未來我們不能視而不見。

這事有這麼大的爭議，我更加覺得有好好討論一下的必要，理性社會的標誌就是客觀理性的討論比結論更爲重要……我們要聽得進“不中聽”的話，更要有人敢於說“不中聽”的實話。我從來不怕被罵，所以關於這事我還是要再多囉嗦幾句。

關於“996對不對”，法律自有規定擺在那裏，這個問題並不是關鍵，關鍵是我們認真思考過自己的選擇了沒有，我們人生的意義和奮鬥的方向在哪裏，思考清楚了，就不會糾結，懊悔……找到喜歡的事，不存在996這個問題；如果不喜歡不熱愛，上班每分鐘都是折磨。找工作如同找對象，真正的愛情你不會覺得時間長，但不合適的婚姻是度日如年。

沒有人喜歡在一個強制996的企業裏工作，既不人道，也不健康，更難以持久，而且員工、家人、法律都不允許。長期那樣，即使你付再多工資，員工也會跑光。想讓員工通過996而獲利的公司是愚蠢的，也不可能成功的。我想員工會自然選擇離開那些毫無前途、希望，瞎折騰員工的996公司的，因爲中國可以選擇的企業有幾千萬家。

但是這世界確實有很多996，甚至007的人。不僅僅是企業家，大部分成功或有追求的藝術家、科學家、運動員、官員、政治家基本上都是996以上的。不是因爲他們有超常的毅力，而是因爲他們超愛自己選擇的事業，他們爲此付出超常的奮鬥和努力，才獲得了常人沒有的“成功”。重要的是，當一個人找到了自己熱愛的事情，何止是996？喫飯睡覺都在思考、琢磨。他們爲什麼不去幹點別的更輕鬆的？不是因爲沒得選，而是願意幹這個，這事的意義超越了金錢利益，幹別的再輕鬆都不樂意，幹這個再苦再累都感覺快樂。這樣的人其實不少，也正因爲有這樣一羣人的996，997，才讓上世紀我們有了“兩彈一星”，才讓我們的國家在過去短短的四十年取得了舉世矚目的成就，纔會有“神五”“神六”，才讓我們對未來有了信心。

每個人都有自己的“快樂點”，把奮鬥者全看成是爲了慾望，利益和財富名譽追求的人，那是因爲他們沒有找到自己的快樂點。有一句話叫累覺不愛，但是還有一種情況叫愛覺不累。

當然每個人對“成功”的定義也不一樣，對幸福的定義也不一樣。很多人說自己只是一個打工仔，工作就是養家餬口。但打工也要有尊嚴，爲自己熱愛的工作和事業而打工的人是有尊嚴的。

我之前說了：我不爲996辯護，我向奮鬥者致敬。每個人都有選擇自己工作生活方式的權利。選擇輕輕鬆鬆的工作方式，不願意付出“超人努力”，也無可厚非，但你也體會不到奮鬥帶來的幸福和回報。當然，也有很多人奮鬥了，努力了，但依然沒有回報，命運確實很折磨人。努力也許不一定會成功，但不努力是肯定不會成功。

不過，企業不要覺得付錢就可以讓員工996。企業負責人應該思考的是，你的成功是否就是員工的成功？你的快樂是否就是員工的快樂？你有沒有幫助員工找到他的快樂，還是你只是逼着員工996? 如果你覺得你的幹部員工全沒有理想，全都不努力，那問題一定是出在你自己身上。因爲你只把自己的理想當成他們的理想，而沒有把員工的理想當成你的理想。

真正的996不是簡單的加班，不是單調的體力活，和被剝削沒有關係，因爲現在的人並不傻，可選擇的機會也不少。我覺得真正的996應該是花時間在學習、思考和自我的提升上。那些能堅持996的人一定是找到了自己的熱情之處，找到了金錢以外的快樂之處，他們享受自己在八小時以外的學習、思考，探索的路徑上，找到自己工作快樂點的人是幸福的，有福報的。爲加班工資而996的人是很難持久的。

我有什麼，要什麼，放棄什麼，這是我常常問自己的。人生就是不公平的，有的人生下來就很錢，有的人生下來就很會讀書，但是有一樣是公平的，就是我們每個人每一天都是24小時，選怎麼過這24小時，決定了我們會成爲什麼樣的人。追求每分每秒的工作生活平衡，追求點點滴滴的事事公平，長期來看就是最大的不平衡和最大的不公平。生活既不公平，但也很公平！

最後，重申一遍阿里人一直以來的工作生活態度：快樂工作，認真生活！

週末愉快！

上面這篇博文已經是馬雲近期第三次談及“996”這個話題了。

此前4月11日晚，在阿里內部交流活動上，馬雲就談到了自己對"996”的看法。馬雲稱很多企業都有“996”問題，他個人認爲能做“996”是一種巨大的福氣，很多公司、很多人想“996”都沒有機會。

“如果你年輕的時候不‘996’，你什麼時候可以‘996’？你一輩子沒有‘996’，你覺得你就很驕傲了？”馬雲反問，“在這個世界上，我們每一個人都希望成功，都希望美好生活，都希望被尊重。你不付出超越別人的努力和時間，怎麼能夠實現你想要的成功？”

4月12日晚間，馬雲在微博再次就“996”發聲，稱“任何公司不應該，也不能強制員工‘996’”，他“不爲‘996’辯護，但向奮鬥者致敬！”

2

關於“996”話題的討論，在網絡上引發熱議

對於馬雲的此番言論，

網友熱議紛紛、意見不一。

有的網友認爲，

上班，是爲了更好的生活，

而不是爲了更長的加班。

@風行遠方：工作只是生活的一個部分，不是全部，我不太能接受“996”的工作模式，我覺得這是個人選擇吧。

@煙花不易冷：每個人的感受不同，另外，你從事的是不是你熱愛的職業，也會直接影響對待工作的看法。

@小燕子：我也在互聯網行業，我身邊“996”工作模式的人也有，上班對於我來說，就是爲了更好的生活。

但也有不少網友表示了

對馬雲“996“言論的理解和支持，

認爲馬雲並非在強調“毫無意義的‘996’“，

而是在奉勸年輕人要

儘快找到自己熱愛的事情，並能爲之奮鬥。

@洋蔥羽毛：馬雲講的是年輕人找到喜歡的事要多奮鬥！不是毫無意義的“996”，不是沒有理想的“996”。

@sunny喜悅：我覺得“996”本身沒有錯，有人願意這麼做是他的權利，但是如果企業強迫如此就不對了，不能把“996”變成一種生活的常態，而應該是一種奮鬥的狀態。

@愛健身的小丸子：馬雲是優秀的企業家，他自己本身就是一部奮鬥史，

很勵志。一個企業靠“996”是走不到今天的，我覺得馬雲的話對當下年輕人還是有借鑑意義的。

3

崇尚奮鬥，不是強制“996”

對於“996“加班制是否合理的話題，

昨天，

人民日報發表了文章

《崇尚奮鬥，不等於強制“996”》，

表示“對996有爭議，並不是不想奮鬥、不要勞動。“

摘選部分內容如下：

進行理性的分析之前，需要在價值觀層面澄清一個誤解，即對996有爭議，並不是不想奮鬥、不要勞動。今天，從夢想改變命運的個體，到在經濟下行壓力背景下負重前行的企業，再到我們這個正在進行復興衝刺的民族，都仍然需要奮鬥精神、需要艱辛勞動。沒有人不懂“不勞無獲”的道理。但崇尚奮鬥、崇尚勞動不等於強制加班。苦幹是奮鬥，巧幹也是奮鬥；延長工時是奮鬥，提高效率也是奮鬥。因此，不能給反對996的員工貼上“混日子”“不奮鬥”的道德標籤，而應該正視他們的真實訴求。

……

因此，正確打開996話題的方式，不是要不要奮鬥拼搏，而是如何更好地去奮鬥拼搏。我們國家還處於“發展中”的階段，仍然需要奮鬥與拼搏，但我們也需要認識到人們的“美好生活”具有更廣闊的內涵，從而在此基礎上更好地完善企業治理、設計激勵機制。我們不是要在工作與其他有價值的事情之間做二選一的排他選擇，而是要在兼顧的基礎上讓員工更好地去工作。我們的企業不僅要依靠員工的汗水，更要激發員工的靈感；不僅要讓員工更努力的工作，更要激發員工更高效的工作；不僅要靠加班工資的激勵，更要讓家人的陪伴、身體的健康、意義的飽滿也成爲工作的獎賞。只有那些能夠做好平衡兼顧的企業，才能順應時代的變化、獲得可持續的競爭力。

有人把中國的經濟奇蹟稱之爲“勤勞革命”，正是中國人的勤勞與奮鬥，把不可能變成了可能，推動中國用幾十年時間走完了發達國家幾百年走過的工業化歷程。奮鬥與拼搏，仍將是我們這個快速前進社會的主題詞。而996的討論則啓示我們：未來中國的活力，將來自於快樂地去勞動，讓一切創新創造的源泉充分湧流。

這個話題，也引發很多老師的討論，在教育教學過程中，老師們不僅要授業解惑，還要負責批改作業、班級管理等瑣碎事務，一天工作下來，往往很疲憊。不少人以爲教師工作清閒，但只有當過老師的才知道時間永遠不夠用。

這幾年，一方面，爲教師減負的呼聲從國家教育部門到基層學校持續不斷，減輕教師職業所面臨的不科學、不合理的非教育教學負擔，同時從精神、制度、專業及保障等方面給教師更多支撐，讓教師樂教、善教，安心從教。

另一方面，學校也應當思考如何將學校的發展與教師個體進步融爲一體、方向一致，給老師提供更廣闊的施展空間，幫助老師們確定從業的奮鬥目標。正如上文評論中所說的那樣”正確打開996話題的方式，不是要不要奮鬥拼搏，而是如何更好地去奮鬥拼搏“，幫助老師更好地去奮鬥，是學校應該思考的話題。

對於每一位老師而言，儘早明確職業規劃，找尋到適合自己的職業目標是快樂工作的關鍵所在，有目標，一切付出便有了意義。馬雲在昨天的迴應中也提到，“探索的路徑上，找到自己工作快樂點的人是幸福的”，老師，你幸福嗎？

各位老師，對於工作與休息、

加班與奮鬥您有什麼想法？

歡迎給留言分享。

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