“而與學生們的問題一同襲來的是，隊友們的情緒也愈加激烈，一部分人感到極度的失望乃至憤怒，在課堂上直斥學生不懂事，隊員們日日備課到深夜，放棄在家優渥的條件來山區教他們，他們卻不領情，辜負我們的心血。”

“那時候我在想，我們失望，那我們原本又期待什麼呢？期待他們“理所應當”地好好學習嗎？他們應當感激我們所付出的努力，接受我們所灌輸的觀念和知識嗎？我們在試圖做一個高高在上又俯身向下施以援手的救世主嗎？我們本來想做的是什麼，此時在做的又是什麼呢？”

——《短期支教，從無用到有用》

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傳統支教，由於參與時間短，且參與者對當地文化缺乏瞭解，使得教學體驗與結果常常不盡人意。而對良寨項目而言，調研的加入使隊員們得以從更多層面去認識這一片土地，並非侷限於“支教”的概念；也使得教學活動能更有效地進行，既迎合當地學生對課業的需求，又賦予其更廣闊的，不同於“授業解惑”的教育意義。

在調研項目中，良寨的隊員們走訪街邊商戶，家庭以及政府機構，與學生及原住民對話，有針對性地提出調研的主題，並依此分爲不同的小組，深入瞭解當地的狀況。同時定期進行小組討論與總結，便於各組間交流觀點，共同推進調研進度。

今年的調研不僅對良寨的隊員們開放，同時也向當地初三及以上的學生開放。他們的加入，不但能夠成爲連接良寨本土與外來者的媒介，帶來與“觀察者眼中的良寨”所不同的“原住民視角”，使所有參與其中的人更切身地感受到不同文化觀唸的衝突與融合；還能幫助這些本地學生從更多層面認識自己的家鄉，鼓勵他們去發現自己身邊存在的問題，思考行之有效的解決方式，並在未來的某一天，可能得以實施。

我們希望能夠帶給我們的隊員的，不僅僅是一次對學術性調研的體驗，而同時也能從中對自己身處的環境和體驗到的差異有所思考，並能站在不同的角度看待、理解巨大的文化與觀唸的差異。

我們希望給當地學生帶來的，也不僅僅是一次作爲“嚮導”角色的遊玩，而希望能爲他們提供更多的思維方式，讓他們在看見令人眼花繚亂的繁華世界時，生出的不僅是豔羨嚮往或是慨嘆不公，而也能有願意爲此做出改變的動力。我們的調研項目，希望能成爲他們做出改變時的工具。

作爲一個由三士渡孵化的非盈利公益項目，良寨項目會有三位三士渡的導師帶隊，其加入的調研項同樣不以盈利爲目的，隊員支付的費用全部用於覆蓋帶隊導師的成本，若有盈餘會投入項目作爲後續發展資金。

隊員心得

“這個支教本身就和傳統意義上的支教不一樣。當“調研”被加進活動項目之後，我們對良寨的瞭解從表面深入了。在我們特意的交流，觀察之後，整個良寨顯得更加立體，我們也更加懂這裏的人和事。支教並不是唯一我們能伸出援手的地方，調研之後，往往能發現這裏其他需要幫助的地方，像環保，衛生，文化傳承等問題”。

——18實地隊員 蘇政妤

“來到這裏後也更加意識到，有時同情是基於集體潛意識下的本能反應，所以它的對象反應更加泛化，難以考慮到個體的特殊性，或許換位思考和非批判傾聽纔是最終的必經之道吧。”

——18實地隊員 石琦

“倘若自己有一雙願意觀察入微的眼睛，願意去找，無論什麼問題去追根究底，去認真對待，也許就不受“資源”的拘泥了。”

——18實地隊員 孟雨萱

“我們來，不僅僅是展示一個前所未有的世界，更是希望能播下一顆種子，期待哪天能夠發芽，正如我幻想他們會不會有一天登上柳州的城樓，想起曾經有過老師教過他們那一首詩。”

——18實地隊員 陶清餘

我在夏天烈日炙烤的暑氣裏，在人聲鼎沸頭暈目眩的狹窄教室中，在一方橫跨墨色夜空的璀璨星河下，逐漸窺見這世界真實的樣子。

——18實地隊員 張品宜

學生們是最可愛的。他們好像對你說的一切都懷着堅定不移的信任。幾雙黑溜溜的眼睛依賴地看着你，聽你說話時，總是心頭柔軟得想讓他們知道世界上一切有趣的故事和道理。當他們似懂非懂的點點頭，或是一改最初的安靜和羞怯，開始踊躍地舉起手時，眼裏散發的光芒便成爲了跋山涉水的理由。

——18實地隊員 周可睿

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2018良寨隊員訪談

叄

導師招募

招募要求

我們期待導師能夠：

➀ 大二及以上本科在讀

➁ 就讀人文社科及相關專業（社會學、人類學、經濟學等）或生態環境相關（環境科學、動植物學等）或電影相關（有能力指導拍攝剪輯短視頻和紀錄片）

➂ 對鄉村教育、支教或田野調查及社科科研等有強烈興趣

➃ 具備基本調研技能，對調研主題具備充分了解，可以帶領隊員完成調研任務

➄ 熱心負責，及時迴應學生的疑問，積極與學生進行調研方面的討論

導師任務

導師需要完成：

➀ 遞交申請並進行面試

➁ 設計一份兩週內基本的調研計劃，包括前期課程設計、時間安排、大致選題及調研方式等等，與簡歷一起發到面試郵箱[email protected]

➂ 帶領一個3-7人小隊在兩週之內完成一個完整的調研項目（從選題到結果彙報）

如果你符合上述要求，

歡迎報名良寨項目的調研導師！

https://wj.qq.com/s2/3494110/58da

導師招募截止日期：2019.05.31

調研項目時間：2019.07.12-2019.07.26

* 項目主辦方承擔導師在實地項目期間的交通以及住宿費用，另有工資發放。

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