日期:2019年4月8日

來源:佛羅里達大西洋大學

簡介:新的研究解決了先前自閉症譜系障礙(自閉症)對面部情緒識別研究的侷限性,通過使用5種不同的面部情緒對不熟悉和熟悉的(母親)面孔進行測試,以測試有無自閉症的兒童對熟悉程度的影響。研究結果顯示,這兩組兒童並無差異,並表明患有自閉症的兒童對母親的情緒很敏感,這可能表明他們更有可能與認識的人學習,並與他們交往,而不是視而不見。

閱讀面部表情的能力是理解對話中重要社交暗示的關鍵。對於自閉症譜系障礙的患兒來說,他們通常表現出社交障礙,識別他人的情緒尤其具有挑戰性。他們也會因爲對開始對話缺乏興趣和不典型的眼神接觸而受阻。

儘管之前的研究評估了自閉症兒童和成人識別面部情緒的能力,但結果卻出人意料地不一致。此外,對自閉症兒童的研究通常只使用不熟悉的圖像進行測試,有兩種類型的表情,“中性”和“情緒化”,而且年齡範圍很廣。

爲了解決這些侷限性,佛羅里達大西洋大學查爾斯·e·施密特科學學院的研究人員對患有和不患有自閉症譜系障礙的兒童(4至8歲)進行了一項研究,使用了五種不同的面部表情:快樂、悲傷、憤怒、恐懼和中性。他們使用的面部表情識別任務包括熟悉的和不熟悉的面孔。他們想要測試熟悉程度如何影響這兩組孩子的表現,使用的是一種持續的熟悉刺激—他們的母親。

研究人員還探索了自閉症患兒與正常兒童在識別正面和負面面部表情的能力上有何不同。有證據表明,與積極的面部表情如快樂和興奮相比,自閉症患兒更難識別消極的面部表情,如悲傷和憤怒。發表在《兒童精神病學與人類發展》雜誌上的這項研究結果提供了證據,表明沒有自閉症譜系障礙的兒童比有自閉症的兒童更善於識別不熟悉的面部表情,尤其是對於恐懼和悲傷等負面情緒。

研究人員還探索了自閉症患兒與正常兒童在識別正面和負面面部表情的能力上有何不同。有證據表明,與積極的面部表情如快樂和興奮相比,自閉症患兒更難識別消極的面部表情,如悲傷和憤怒。

發表在《兒童精神病學與人類發展》雜誌上的這項研究結果提供了證據,表明沒有自閉症譜系障礙的兒童比有自閉症的兒童更善於識別不熟悉的面部表情,尤其是對於恐懼和悲傷等負面情緒。

有趣的是,研究人員發現,患有高功能自閉症的兒童在觀看母親的面部表情時,擁有熟練而有能力的情感處理技能。他們就像沒有自閉症譜系障礙的孩子一樣,與母親的感受和情緒“合拍”。兩組兒童在識別熟悉面孔的表情方面沒有差異。

自閉症兒童在處理情感信息方面的能力較差,尤其是當他們看到陌生人的面孔時,他們對悲傷的面孔的處理能力更差。這項研究的結果表明,患有自閉症的兒童對母親的情緒很敏感,這可能表明他們更有可能與認識的人學習,並與他們交往,而不是視而不見。

亞倫·瓊斯說:“目前還不清楚,自閉症譜系障礙兒童判斷陌生人面部情緒信息的能力,是由於他們處理能力的真正缺陷、負面情緒的冷漠本質,還是由於他們對負面情緒表現或不熟悉的人普遍不感興趣。”

其他研究表明,這些孩子較少關注眼睛,更多地關注其他面部區域,而這些區域提供的個人情緒狀態信息較少。這一發現解釋了他們識別悲傷和其他表情的困難,也解釋了他們識別快樂表情的困難。

本研究強調了解自閉症兒童面部情緒識別技能的重要性,並潛在地增強面部情緒識別任務,包括熟悉和不熟悉個體的表情。研究人員表示,對社會情緒處理技能不同的兒童進行這種類型的任務,可能有助於發展科學家和臨牀醫生理解對這一羣體更具挑戰性的社會情境類型。

根據美國疾病控制和預防中心的數據,約有1 / 59的兒童被確診患有自閉症。自閉症發生在所有種族、民族和社會經濟羣體中。自閉症在男孩中的發病率是女孩的四倍。自閉症的特點是持續的社會問題,包括溝通和與他人互動困難,重複的行爲以及有限的興趣或活動。典型的症狀是在生命的頭兩年被識別,並影響個人的社交能力,如學校、工作或生活的其他領域。

文章來源:自閉症

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