金承志是谁?

1987年生于浙江温州的金承志,毕业于上海音乐学院,现在是中国内地指挥家、作曲家。而他最响亮的名头,是上海彩虹室内合唱团的创建者之一。

在2016年,金承志所带领的彩虹合唱团因一首「神曲」《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》一夜爆红。2017年,金承志被澎湃新闻评为「年度澎湃人物」,同年,由金承志作词、作曲、指挥,由彩虹合唱团演唱的歌曲《感觉身体被掏空》获得了第17届华语音乐传媒大奖。

正在指挥彩虹合唱团的金承志 原图cr:澎湃新闻

「没人能在我的BGM里战胜我。」金承志将网路段子一般的歌词融进了高雅大气的合唱BGM中,相信大家都对他充满了好奇,今天纸条君就带著大家,从写作素材的角度来认识他吧~

用热爱去创造快乐

在上小学的时候,他参加了学校的合唱团,但是金承志觉得学校合唱团的训练枯燥乏味,唱的歌也都老旧而「难听」。因此,他从小就埋下梦想:希望能让合唱变得新鲜有趣,让合唱团成员真正地喜欢上合唱。

2010年,金承志与指挥系的几个同学一起组建了彩虹合唱团。慢慢地,合唱团壮大到了四十名成员,但其中有八成是非专业人士。金承志把成员邀请到自己家补习,每周还会布置作业,成员把自己完成的作业录下来,交给各个声部长检查。

在曲谱上,金承志把「激昂地」「柔和地」等音乐术语,写成了「绝赞の优越感」「自信而装逼的」「炸观众一脸」「男高要用吃奶的力气」等等,让成员更好地理解乐曲的情感。

金承志通过激励、搞怪等各种方式,增加了成员的幸福感,也增强了合唱团的凝聚力。为了彩虹合唱团,金承志放弃了去欧洲留学的计划,甚至还用自己的个人收入贴补合唱团,为全勤者提供奖励。「我想要保护他们热爱的东西。」

【用法解析】

适用主题:心中的热爱,专注与热情,全身心投入等。如2015年北京卷《深入灵魂的热爱》,2012年上海卷《曾被舍弃的微光》,2011年重庆卷《情有独钟》。示例:木心曾言:「玩物丧志,其志小,志大者玩物养志。」兴趣往往是最好的老师,它总能帮你找到最适合自己的道路。更重要的是,带著兴趣不断向更高远的目标前行。曾让你心无旁骛、全身心投入的那种热爱,也许正是你的潜力所在之处。

正如蒲松龄写道:「性痴则其志凝。故书痴者文必工,艺痴者技必良。」金承志将对音乐的热爱,化成了源源不竭的生活乐趣,正是如此,才成就了自己独一无二的风格。

将「俗」变「雅」

科班出身的金承志,学习的是古典音乐,古代汉语和日本俳句是他爱好的领域。金承志设计的曲谱中,彩虹合唱团的团训「造化随顺,风雅之诚」搭配著淡雅的风景画。

彩虹合唱团的曲目,几乎全部都由金承志创作。其中既有隽永如诗的《山坡》《月亭》《海岸》《净光山晨景》,也有网红「神曲」《张士超》《春节自救指南》《感觉身体被掏空》《肥宅群侠传》之类。

曾有人批评金承志玷污了高雅音乐,但金承志却以《诗经》为例,认为所谓「高雅」的作品,其实并不是高高在上的,而是「接地气」地与老百姓的生活结合在一起。「从来就没有一个(雅与俗)孰轻孰重的概念,不要被空洞的定义玩弄了。」

他认为当代音乐,就应该呈现当代的事物和真实的社会生活。他将生活的趣事、年轻人的「梗」、现代青年的生存境况写进了「高雅」的合唱中,并通过一种反差混搭的方式呈现出来,拉近了听众的距离,也获得了听众的欢迎和认可。

【用法解析】

适用主题:勇于创新,敢于尝试,坚持个性等。如2015年天津卷《范儿》,2013年全国卷一《经验与勇气》,2011年江苏卷《拒绝平庸》。示例:诚然,「不以规矩,不能成方圆」。学习规矩固然重要,但在艺术中,个性更是不可或缺的灵魂,正如林语堂曾说:「在艺术作品中,最富有意义的部分,即是技巧以外的个性。」学习规矩,却又不为规矩所困;学习传统,却又不落传统窠臼;学习技巧,却又不囿于技巧;学习风格,却又不局限于风格……

金承志学习古典音乐,却能将自己的个性融入其中,不为既有的风格所困。正是因为他迈出了创新的一步,才在融合与「混搭」中创造出了独特的风格,收获了万千听众的赞许。

《泽雅集》封面

在生活中发现灵感

表现「一种情感,一种画面,一种音乐语言」,这是金承志对自己每一首作品的要求。生活中的种种细节,都成了金承志作品表现的对象。

在2011年,金承志曾与父亲一同在泽雅山上住了两个月,这段时间几乎与世隔绝。在泽雅山居住期间,竹林、夕阳、孩童、月光都成了金承志的灵感源泉,他写了7首歌,集合成了《泽雅集》。《夕烧》中有著平易恬淡的生活情景:「邻家小妹,轻摇蒲扇,偶有个三两孩童,在桥边荡著脚丫,卷起裤腿,大口吃瓜。」《竹林》一曲,更是采用了本土的温州话来演唱。

《我喜欢》唱著金承志16岁时的初恋经历,《白马村游记》系列七首唱著世外桃源般引人入胜的小故事,《作为一个发际线靠后的老道,我有话要说》在古代的道士传说中加进了有趣的现代辞汇……无论是个人经历、民间故事、乡村生活、还是朋友趣事,都被金承志写进了歌里,变成了艺术作品。

【用法解析】

适用主题:热爱生活,感悟细节,从生活中发现美等。如2018年江苏卷《语言》,2014年湖南卷《心在哪里风景就在哪里》,2009年福建卷《这也是一种__》。示例:

《庄子·知北游》曾云:「是其所美者为神奇,所恶者为腐朽。臭腐复化为神奇,神奇复化为臭腐。」生活中的美与俗,总是并生并存。是「俗」是「美」,全在于那双能够发现美的眼睛。一双敏锐的眼睛,便可将平庸变得迷人,将凡俗变得诗意。

这种平常的迷人和诗意,是「竹喧归浣女,莲动下渔舟」,是「绿树村边合,青山郭外斜」,也是「茅檐低小,溪上青青草」……而在金承志的艺术世界中,三两孩童,荡著脚丫,也是可以写入歌曲中的乡间美景。事事是诗,处处可唱,世间的景物,哪处不美呢?

关于彩虹合唱团指挥、「神曲创作者」金承志的故事,纸条君就分享到这里。总有一种人,能将兴趣变成热爱,又因为这种热爱,使人在生活的点滴中寻找到了无限乐趣。 (?′0`?)

不知道大家有没有听过彩虹合唱团的歌呢?你不舍得丢弃的那份热爱又是什么呢?欢迎在评论区与纸条君分享呀~

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(图片来源于网路)

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