有人問牛頓成為科學家有哪些訣竅？他說沒有，有的只是對一件事物的長時間思考，牛頓說對嗎？
牛頓是否說過這話並不重要，我們應該關心的是什麼是科學的推動力！
這個題目讓我想到了王陽明格物。據傳說，年輕的王陽明對著竹子格物了七天，想從那些竹子上找到真理。當然，結果大家都知道了，竹子還是竹子，在夏日的風中沙沙作響，抽節生長，僅此而已。最終，王陽明放棄了對自然的格物，轉而向自己內心尋找「真理」。結果，大家又知道了，王陽明創立了《心學》，即心外無物，所有的道都在自己內心，「道」是內心本已有的東西。嗯，如果手機出廠系統設置。
談牛頓竟然扯到了王陽明，是不是跑偏了！當然沒有，我們要明白的是，手機的出廠系統設置是誰裝的，誰設計製造的？同理，我們內心的「道」是誰給我們設置的？不會像是孫悟空從石頭裡蹦出來的，出生就裝有「道」，只待我們恍然大悟？麻煩了，今天又得罪一批「心學」者，好在俺已死豬不怕開水燙了：）。
科學的發展，首先要具備科學思想。有人會說，沒有科學哪來的科學思想，這個因果關係誰在前誰在後呢？這又掉進了先有雞還是先有蛋的邏輯困境。其實沒那麼複雜。科學思想是懷疑和批判，放棄存在就是合理就是關鍵的第一步，只有用懷疑的眼光看世界，才能發現問題，發現問題才能尋找解決方案。了解客觀世界的運作原理就是知識的積累過程，這就是科學。
說了這麼多，說點重點吧。牛頓看到一個蘋果落在樹下，牛頓在想蘋果為什麼落下！王陽明看到一個蘋果落在樹下，王陽明在想，「道」就在自己心中。對同一現象，一個人心裡滿是疑問，另一個人認為自己已經找到了答案…
與運動牛頓不僅創造了牛頓定律，而且創造丁研究物理學的科學方法。他依據前人創造的由公理設定進行嚴密推理的法則，效仿幾何原理求證過程，進行公理設定。一，依據黑格爾量化了直角座標系的解析幾何設定了連續而平衡的空間，二，用微分學動態化了設定的物理要素，三，依據思維創新的伽利略的理想實驗，建立了能量(力)與運動信息的關聯。通過動態的討論，引入了時間這Lj隱函數的概念，四，通過嚴宻的技十人的科學實驗，證明理論公式的解析與實驗結果一致。
科學家忙於對科學理論的討論，旡暇關注自己的思路，或是對一些習慣的使用方法習以為是，沒有清淅的總結。
所有物理方轉的解析公式，都是科學實驗的檢驗標準。
牛頓是一個偉大的物理學家，他是經典力學之父。成就之大，在愛因斯坦之前，無人可與之比擬。
這世上的任何成功，都是聰明人下了笨功夫得來的。牛頓更是如此，他智商很高，特別聰明。不僅如此，他還有常人無法企及的對事物探索的專註力和無比的勤奮（即所謂的笨功夫），長時間的堅持，才使他成為一個偉大的科學家。
牛頓說的很實在。這也是他能夠成功的基礎。
幾個世紀以來我們中國人在公式定律及方程式的發現，理學方面與西方比很少。我們幾百年來一直被人看不起。只有我們的理論上去了，我們才能在人類的科學文明史留下一頁！！！因此對於基礎理論科學方面的人才及大家，我們應當尊重，支持。這方面也能體現出一個真正走向人類文明的國度的實力。否則再發達，也只是一個暴發戶。
訣竅就是他18歲進入劍橋三一學院，22歲發明微積分，23歲發現光的色散，26歲成為盧卡斯數學教授，27歲發明反射望遠鏡，44歲發表《自然哲學的數學原理》，61歲發表《光學》
沒有努力學習和閱讀，以及不停的思考和付諸實踐的動手能力。他早就回家種地了！
在這條路上絕沒有捷徑！
牛頓看到樹上蘋果掉下來，想到的是蘋果和地球之間存在什麼關係？最後總結出：所有的物體之間都存在著這種關係即萬有引力定律。而普通人看到蘋果落向地面，想到的是去撿起來咬一口嘗嘗甜不甜？又有部分人會說，這是因為熟透了，風一搖自然就落地了。所以多數人沒成為科學家，維獨牛頓成為了科學巨人。
牛頓是對的，對一件不明白的事情長期的思考，是對人的最大的考驗。
牛頓說得對，我感覺思考就是在整理和加工以往知識的過程，通過大腦思考，大腦工廠，把以往學習儲備的知識挑揀出來，進行設計，下料，加工，安裝的過程，也有點像搭積木的過程，知識只是原材料，思考是加工，學習，思考缺一樣都不行，不知靠譜不
一個人要是成功了，說啥都是對的，我等凡人，也會對一件事物保持長時間的思考，也沒見得有什麼科學家，關鍵人家牛頓的底子在那擺著哪。
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