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在局解课时，多人合作，边剖边听伙伴念的课本，虽然刺眼熏鼻，腰酸腿乏，液化的脂肪更令人十分不爽，但是更多的是扎实学到知识的兴奋与欢喜。

但是到了开始做应用解剖学的课题，开始独立取局部标本时，场面对于一般人而言绝对是惊悚的，但心里只有悲伤。

对肉体脆弱的悲伤，对生命易逝的悲伤，对人不明不白的活著而不自知的悲伤。

感谢死亡。

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对动物学没有特别的热爱，再加上手残眼瞎，所以解剖课的日常就是

「啊啊啊啊，还有五分钟我的睾丸球还没找到」

「啊啊啊啊，还有五分种还有一条动脉没完全拨出来」

「啊啊啊啊，肠子扯断了」

「不管了这个鳃丝先扯掉」

「不管了这个骨头先剪掉」然后骨剪拿过来嘎嘣一下子成功把师姐注意力吸引过来了「你又把什么剪了?!」

「不管了这个肝胰脾都先丢掉」

「不管了胆管找不到，先把胆用镊子拎起来转一圈」然后那只胆就光荣地，破了。

解剖鱼的时候鱼没死透。打开之后又抽搐了一下，我当时正低著脑袋找入腮动脉……然后，一口罩血。(好吧其实只溅上几滴)

我是师姐的重点关怀对象

「师姐，我剪歪了(?_?)」

「师姐，血管断了(?_?)」

「师姐，这个腿被我拔坏了(?_?)」

「师姐，这个膜我撕不开(?_?)」

「师姐……」

师姐表示很无奈。

所以到后面，一些高危的操作师姐都会趁大家不注意帮我做了，不然我自己来很可能整只实验材料都废了。

其实没上解剖课之前我以为自己会很害怕，然而真的事到临头，在分数面前什么血啊，气味啊都是浮云，为了不扣分找结构的时候分分钟化身汉尼拔……

所以后面已经做到实验课之后洗个手就可以毫无心里负担地在食堂谈笑风生了(? ??_??)?

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这里解剖虫虫

昆虫学的实验总是会给人一些惊喜，比如福尔马林浸泡过的蝗虫，还有金龟子的生殖器…

下方高能

图片可能会引起不适，请快速浏览

解剖蝗虫【取马氏管】

先用昆虫针固定虫体，然后从背侧剪开

把胸腹软化的体壁去掉

去掉一些【渣滓】

留下的体壁

当当当！！！【马氏管】

很奇怪这个东西为什么会有种卤汁的味道…

饿著肚子去上实验课是一种奇妙体验信我

解剖金龟子【取生殖器】

首先要把里面装的虫子拿去煮

大型杀戮现场

当天用的标本有点问题，全是雌性【而老师要我们交雄性生殖器标本(( (//?Д/?/) ))】然后我大概剖了几十只才找到男孩子，听说后面来晚的同学都没得虫剖了…

新鲜【未煮】解剖后的小汀汀

PS 老师讲解的方法是先用热强碱溶液处理后再解剖，好像是为了增加透明度来著，但是处理过的虫体会比较软，很难找到完整生殖器所以我就投机取巧直接下手啦！！！

滴胶后

比较好笑的是因为标本大多是雌性，当天实验室里的交流大多都是「你找到小汀汀了吗！」「有人看见小汀汀吗？」「你帮我看下我这里是不是小汀汀好不好」

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谢邀

大概是这样的。

解剖者(?_?)

被解剖者(-ι_-)

初次围观者(?_?)

嗯……差不多了。

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借用非自然死亡里中堂医生的话。

意义很深刻，很直白，也让我很难忘。

大概就是让人认识物质或者生理上的自己吧。

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福地马林的味道，很冲鼻子。面对大体标本，有敬畏，害怕的感觉。但不会觉得恶心。因为解剖课是真真让你了解人体的方法，要认真学习。

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大体老师的福尔马林味道太过刺鼻，很难忍受。

如果是作为学生，最好祈祷不会碰到太过肥胖的body。

很累，解剖的工作量大，因为你的同伴经常抛弃你，让你独自奋斗。需要耐心和细心。探索已知和未知的感觉很好。

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谢邀。

这要看你解剖的是个啥了。

如果是面对大体老师的解剖，那就是小心翼翼，仔仔细细，希望找到所有书上有的知识点（因为大体老师其实是严重短缺的），甚至还想对肉眼可见的组织进行测试（然而并不让，比如给神经通个小电压电流）。

如果是面对实验动物嘛……那就是争先恐后，好几个手一起，各种操作。

如果是面对自己嘛……比如自己不小心割伤了自己，就会试著先用纱布吸引一下流出的血液，看一下破到了哪一层，再决定要缝合还是就把伤口对上然后拿胶布或者创可贴固定一下了。

如果是面对别人嘛……比如患者，就会发出「哎这个人怎么跟书上长得不一样」到「哎呀，解剖的话各种各样的人都有的啦，见多了就好了。比如这个人是比较典型的blablaba」的转变=，=

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福尔马林辣眼睛，辣到流眼泪。

其实解剖还好啦，小动物的还好，因为都比较新鲜，皮肤还柔软，比较好上手，大体老师就不一样了，我们上学期分配的大体老师有点久远，越到后期就越干。不过真的可以从上面获得很多知识。

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