有一次去教務處看到全系成績單，他被標註了深色。

他是出了名的拖沓，每一次班級羣裏發的未完成信息覈對名單、未評教名單等，都有他。大三下的課程設計選擇分組，第四輪催了，他才選。

2

我們多數人都以爲他要延遲一年畢業了。

但他大四上學期以來，整個人變了。他開始頻繁地出入學院辦公大樓，好幾次我去學院見到他在找老師問問題。

經常在圖書館見到他，有時候在看大二大三的課本，有時候在看一些文獻。

有段時間很少見到他，他舍友說是去實習了。

上學期畢業設計選題，他選了一個我們很多人都不敢選的課題。

現在再看那條朋友圈，應該是他被那個建築院錄用了。他找了一份很多我們專業的研究生都不一定能找到的工作。

3

大四纔開始努力，是不是晚了呢？

實話說，跟別人比，是晚了。有的人大二開始就參加各種項目、競賽，拿到各種獎，然後在大三保送到各個名校或拿到國外offer，也有的人早早開始職業規劃，找實習，畢業季被名企錄用，找到一份薪資高、發展空間大的好工作。

對多數人來說，大學荒廢三年，大四纔開始努力，真的只能保證順利畢業。

而他之所以能大舉逆襲，我覺得他有一個很關鍵的能力——快速學習。

怎麼界定”快速“呢？就是“給我半天，我能把這些全部弄懂。”

這個能力意味着你能準確判斷你的知識空白，藉助一切方法尋找學習資料或找到答疑方式，然後自己梳理知識框架，尋找方法解決問題。

由於不同人的學習習慣和思維方式有所不同，這個能力在不同人中不太一樣。

他只用了大四半年，就把前三年的東西撿起來，然後進本專業的公司實打實地做項目，選最難的畢業設計課題。

4

有不少人是到了大四，才意識到自己這三年多都荒廢掉了。

如果你也能像他一樣，具備過人的快速學習能力，能用半年到一年的時間填補專業知識的空白，那祝賀你。即便你這一年不用來填補專業知識，你也能在新的行業或領域大放光彩。

但對剩下的多數人來說，雖然快速學習能力不是每個人都有的天賦，也不能一年半載培養起來，但是你越早覺醒，你越早回到人生的賽道。

人生不是百米賽跑，但向前向上始終是應有的方向。你可以跑得慢，你可以起動晚，但你至少應該向上向前。

所以，如果你已經大四，對前三年非常不滿意，也不要懊悔了，放下負擔，輕裝上陣。

試着去找導師們，他們和本行業的大企業有項目合作的話，可以給你提供一些求職的便利；

試着去參加不同學院甚至不同學校的招聘會，好好準備簡歷和麪試，主動點，自信點。

聲明：該文觀點僅代表作者本人，搜狐號系信息發佈平臺，搜狐僅提供信息存儲空間服務。