【儿童教养】孩子社交情感能力是未来人生成功率的有力预测~社交人际互动从幼儿就要开始~同步刊登妈妈宝宝杂志
【儿童教养】孩子社交情感能力是未来人生成功率的有力预测~社交人际互动从幼儿就要开始~同步刊登妈妈宝宝杂志
文/治疗师双宝阿木(潜力种子儿童教育中心主任 吴怡璇)
美国公共卫生期刊（American Journal of Public Health）发表一项研究，懂得与他人分享、合作且乐于助人的学龄前儿童，在20年后，要比缺乏这些社交能力的孩子更有可能获得大学学位和全职工作。能够与他人和睦相处的孩子过量饮酒和触犯法律的可能性也较小。
这项研究历经20年，跟踪了将近800名学生。结果显示，孩子某些社交情感能力可能是未来人生成功率的有力预测。
宾夕法尼亚州立大学研究助理教授琼斯（Damon Jones）说：「这些社交情感能力有可能反应在他们在学校里表现好、注意力集中并且适应周围的环境。」研究并没有指出，愿意分享就能让生活如意，拒绝分享孩子生活就会变糟。但是与他人互动良好的学龄前儿童，较容易交到朋友，并获得老师的积极反馈，因此他们更喜欢学校、喜爱学校。
琼斯表明，在早期教育中，趁他们还乐于改变行为的时候，尽早发现孩子在社交方面的弱点，并协助孩子。
幼儿阶段孩子面临的社交问题，原因有哪些?父母该如何应对?
互动的语言和理解不足:
在人际互动中，表达和沟通是非常重要的儿童发展社交技巧。而大脑语言区块尚未成熟的幼儿，时常无法在情境中用语言表达沟通，如会打招呼、问问题、开启话题和说出困难..等。当需求无法获得满足，孩子很自然用「动手脚」来表达，造成不适切的社交行为。
语言理解不好的幼儿，更无法听懂别人的意思或问话，无法回应别人的问话，表达自己的意愿或一来一往轮流对话，甚至听不懂游戏规则和上课的顺序与规矩，别人会感到无趣，也自然不喜欢跟他玩。
察觉表达情绪困难
3岁前的孩子有口难言，较无法察觉自己的情绪感受，会用哭闹方式表达。随著心智的成长，3岁以后儿童开始认识到自我以外的世界，知道自己是社会一部分，开始要与其他人相处。在学习相处的过程中，儿童要面对不同的环境转变，开始体验到各种令人开心、愤怒、挫折、惧怕等感觉，在各种不同的刺激下儿童容易感到不安!
★父母这样做:
协助孩子辨识自己情绪感受,并适当表达出来，有助于管理情绪,避免孩子用错误方式与人互动,如打人和捣蛋破坏或消极退缩。
孩子的行为都牵涉到情绪,让孩子理解行为和感受的差别。协助孩子察觉了解自己的情绪后，进而察觉他人的情绪，也才能慢慢懂得同理尊重他人。
★父母这样做:
2岁前岁孩子大人要当解码器,请孩子当帮手增加语言理解。
2岁后则多鼓励表达，时常善用启发性提问来引导思考，如『是什么?怎么了?如何怎么办?为什么?』和描述生活事件的能力!
缺乏互动经验和技巧
现代儿童心理发展专家认为，儿童人际社交能力，除了受先天气质影响，更受后天团体互动的环境塑造。
但现代孩子常常只有电视陪伴，缺少真人互动，缺少互动的弹性和经验。年纪越小、互动经验越少的孩子，容易以自我为中心，较不懂分享，拒绝合作，不懂轮流礼仪，不懂赞美欣赏他人，游戏中容易输不起，遇到困难冲突更是不会解决! 因此建议幼儿园前就应该提供小团体经验环境。
★父母这样做:
实际陪孩子练习社交技巧步骤，如眼神互动、打招呼、开启话题、排队轮流等礼貌行为，接著再提供不同环境，让孩子实际演练。
大人在孩童与人游戏的过程,帮孩子察觉自己的弱点, 如桌游游戏中过度在乎输赢，陪孩子探索互动过程中冲突的原因或找出方法解决。
情绪行为障碍;自闭过动,发展迟缓
许多儿童发展疾患的孩童，都会面临社交人际的问题，如下….
*泛自闭类疾患:对人过反应低、喜欢玩自己的、不会跟随眼神、眼神持续互动时间极短。
*注意力缺损过动症:对人过度反应、人来疯无法持续专注互动、无法等待轮流、冲动行为多。
*发展迟缓孩童:社交人际上较被动、不懂指令和语言造成社交互动问题。
★父母这样做:
有任何疑虑,请咨询儿童发展专业人员，如医师、治疗师与心理师。父母能尽早治疗,帮助孩子创造最多可能性!
四步骤．训练孩子社交能力
建议爸妈可借由观察模仿－从游戏中练习－实际演练－给予正向回馈四步骤，进行孩子的社交练习。
．
观察模仿：hey~你知道孩子正在学你的一举一动吗?
孩子一开始会透过模仿学习如何与他人社交，像是要有眼神交流、看到人要微笑等，这时父母应以身作则，否则让孩子有样学样，影响其社交能力的养成。
．从游戏中练习：玩最容易学习!
在游戏里，透过扮演不同的角色，让孩子跳脱自我，探索更多不同的关系，感受到他人的感受，能有效加强培养社交能力。
．实际演练：孩子不能只有家庭和手足经验!
透过以上两种方式后，要让孩子熟悉社交技巧，这时就需要实际演练。父母提供孩子不同场合、环境，进行各种不同方式的社交行为，接触不同的玩伴以累积经验。
．给予正向回馈：鼓励让大脑记住好行为!
若孩子做出正确的社交行为，父母应给予回应，像是：孩子跟自己打招呼时，自己也要给予相对的回应，这么做能增加其价值感，孩子认为自己有被认同，也会提升自身的价值。
请给治疗师双宝阿木我大大的鼓励,到粉丝页按赞,及时分享育儿新知与旅游欧!
