作爲資深雕塑家，孫增禮的雕塑作品傳達出了人物的精氣神兒，安放在人民公園的《紀曉嵐像》，就是他的代表作品之一。

藝術殿堂，十年積澱與薰陶

1938年，孫增禮出生於河北省唐山市玉田縣。在鎮上讀高小時，老師發現他愛好繪畫，就找來《人民日報》上的漫畫，讓他臨摹放大華君武、方成的漫畫，在集市上和開會時張貼。升入唐山一中後，孫增禮又成爲了學校畫社的社長。

1955年，在美術老師的鼓勵下，孫增禮考入中央美術學院附屬中等美術學校。由於雕塑課成績突出，1959 年，又被中央美術學院雕塑系錄取。到1965 年大學畢業，接受了10年美術專業教育。

“我常常懷舊，特別愛回憶在中央美術學院度過的10 年求學生活。想那有着厚重藝術積澱和深厚情感的校園、燦若星辰的老師和真誠、可愛的同學們，心中總是激動不已。那時我們正年輕，正是求知的年齡、多夢的季節，青春煥發、朝氣蓬勃，在中國美術最高的聖殿裏沐浴着和煦的春光。”

在這所藝術殿堂，孫增禮接受的是當時中國最好的美術教育，遇到了影響他一生的老師們。在課堂上有

著名的教授授課，課下學校請來知名藝術家、作家來講座，課外組織師生看北京人藝、中央歌舞團、中央交響樂團的演出，擴展藝術境界和提高藝術鑑賞力。

老師們對教學認真，對學生關懷，形成了一個好的教學傳統。孫增禮班上有位同學的母親去世，趙友萍先生資助了路費，平日還幫助這名同學購置了畫具箱。週末，趙友萍先生叫學生們去她家玩，邊聽音樂邊看畫冊，在課外接受更多的藝術薰陶。在那個時代，聽世界名曲、看外版畫冊均非易事。

在中央美術學院附屬中等美術學校學習了4 年，孫增禮的雕塑課成績優異，作品《馬大爺頭像》獲得最高成績。1959 年，報考大學時，孫增禮不知報哪個專業合適。適逢中華人民共和國成立10 週年，北京落成的十大建築中，有一批重要雕塑誕生，美術界感到雕塑的春天來了。猶豫之中，在老師的極力推薦下，孫增禮帶頭報考了央美雕塑系。當年，這個專業面向全國僅招收了12 人。

一入學，就趕上國家三年困難時期，很多同學都出現了營養不良身上浮腫的情況，但學習熱情絲毫不減。老師們也鼓勵道：“你們不要短視，應該把眼光放長遠，樹立‘十載寒窗，大器晚成’的思想。”大學6 年苦讀，孫增禮的雕塑技藝日益精湛，當時的系主任是雕塑家錢紹武，對他非常器重，視孫增禮爲唯一繼承衣鉢者。

奔向新疆，創作的熱土與源泉

“趙友萍先生時常說‘藝術家是世界上最幸福的人，也是最辛苦的人’。這句話影響了很多同學的一生，包括我。”

1965 年，孫增禮的畢業作品是組雕劉少奇和時傳祥（又叫《當家做主》）。爲了塑好人物，他抱着被子去北京東城區環衛隊，與時傳祥同喫、同住、同掏糞，共同生活了5 天。畢業前夕，正值同濟大學建築系美術教研室招聘新人，他考慮再三回絕了。後來，聽說新疆生產建設兵團在招人。“我曾看過北大荒的宣傳片，見過表現北大荒的優秀木刻作品。此外，還碰到過學友從新疆兵團回校時，穿着軍裝，好神氣，好生羨慕！據說，新疆兵團要成立綜合性美術創作組，宣傳新疆這個美麗的地方。我聽得熱血沸騰，希望馬上投入到新疆的建設中去！”

孫增禮報名後，帶動了班裏六七人也去報名，最終錄取了他和王引家兩人。1965 年8 月中旬，孫增禮回鄉完婚，新婚僅一週後就乘火車奔向了大西北，留下妻子照顧父母，自此開啓分居兩地的生活。

初到烏魯木齊，孫增禮特意到南門的新疆人民劇場，觀賞雕塑浮雕作品。“我看到劇場門口兩尊雕塑與建築很協調，既生動活潑富於動感，又挺拔不失莊重，形象優美，比例恰當，跟人民劇場的環境功能很和諧。劇場內部的浮雕，尤其宋興華創作的《收葡萄》，散發着濃鬱的生活氣息，歡愉而明亮。”

最初，孫增禮被分配到新疆生產建設兵團工一師設計院。沒有設想的“創作組”，孫增禮成爲一名描圖員，邊練邊學，從畫建築的大門起步。自此，宣傳新疆、宣傳兵團成爲了他內心的一份天職。他說：“那個時代，我們都懷揣夢想。爭當一顆永不生鏽的螺絲釘，哪裏需要哪裏去。”

1965年，自治區成立10週年的大慶上，孫增禮用石膏做出各種惟妙惟肖的瓜果裝點了兵團彩車。當年國慶後，他先後被借調到昌吉、吉木薩爾、吐魯番等地，組織社會主義成就展覽，後來，他又被分配到安寧渠打機井、南山修機場、和靜縣農場等地工作。

1971 年，爲參加全國美展，孫增禮幾經波折，從和靜回到烏魯木齊，自己到西山挖膠泥，夜以繼日地創作了雕塑《邊陲戰士》，展示了冬季巡邊戰士的形象，並附上兩首詩《塞上曲》。這算是他來疆後的第一件正式雕塑作品，後被兵團文聯收藏。

1973年，新疆展覽館籌備自治區成立20 週年成就展，缺雕塑工作者，將孫增禮調入。他先後參與創作、臨摹或修改了《土地》等雕塑作品。1976 年，孫增禮受邀到奇台修復雕塑。

1976年，唐山大地震，家中房屋損毀，孫增禮卻有心無力。直到1979年，他纔將妻女和雙親接到新疆團圓，結束了14 年的兩地分居狀態。

講臺執教，育才的赤誠與深情

1982年6月，新疆師範大學美術系籌備正式招生，囿於師資不足，調入了孫增禮。因爲專業課中未設雕塑課，孫增禮第一年教書法，第二年教素描。

“以央美老師的教導，自己多年學習和實際教學總結思考，搞美術創作就如同運動員上賽場，需揚長避短，之前的基礎訓練必須紮實，素描是基礎中的基礎，一定要教好。”漸漸地，孫增禮的美術教學法在業界有了名氣。新疆藝術學院開設第一個油畫本科班，特邀他前去授課一個月。新疆兵團美術家協會培訓全疆美術工作者，也邀請他教授素描。

學生們總是圍着孫增禮問這問那，而他也不厭其煩地悉心解答，以至於中午回到家飯都涼了。一些學生稱他爲“父親”，畢業後仍不時去他家做客。85 屆學生波里亞，現爲新疆畫院專職畫家。他說：“孫老師是我碰到過最認真、最正直、專業最紮實的老師，可以說是新疆美術教學和實踐最好的老師。他有一套科學有效的美術教學體系，總是毫無保留地傳授。他想把學生培養成優秀的美術教育家，一代代傳承下去。在校時，我們常去孫老師家請教，工作後依然如此，當然少不了蹭飯，把他家當作自己的家了。30 多年間，每一次去請教孫老師，都受益良多。能碰到這樣德藝雙馨的老師，是我人生的一大幸事。”

對此，孫增禮笑着迴應：“學生對我教學不滿意，可以現場罵出來。不能30年後，罵我教得不好。我現在所教的絕對是爲了讓學生有一技之長。我要做到，30 年以後，學生們還記得我教的知識。”

1995年，孫增禮退休後着手創作自己心儀的雕塑作品，先後誕生了《張仲瀚像》、人民公園《紀曉嵐像》、《棋聖西行》、《天下第一春》、《土爾扈特首領渥巴錫》（新疆第一座人物紀念碑）、《風雪天山麓》（由八路軍駐新疆辦事處紀念館收藏）、《傳歌大師王洛賓像》等，他還喜歡爲每件作品賦詩，相得益彰。

其中，創作王洛賓像時，家裏空間有限，他就每天坐公交車到米泉的學生家創作，歷時整整一個月。這些作品兩度參加全國美術展，有的還入圍了決賽。他也被推舉爲新疆雕塑協會會長、新疆美協雕塑藝術委員會名譽主任。

他說：“作品要傳達出人物的精氣神兒，如同人生。”

人民公園嵐園的雕像，歷經時光，依然周正挺立，正如好的品格，那些流芳的名字，在歲月的變遷中，永不褪色。

作者：王素芬

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