這些月收入過萬的人羣，主要集中在我國的一線城市。上海、北京、深圳月收入過萬的比例最高。

多數人看到這份報告後感到寒心，因爲這意味着，自己努力10年，月收入也可能不過萬。

那麼，我國教師的工資待遇怎麼樣呢？

4月20日，網上從全國隨機抽選了2000名教師，做了一次薪資待遇調查。

針對教師月收入的調查結果顯示：有將近95%的教師，月收入未達到5000，其中月收入在3000元以下的教師比例高達71%，月收入在3000~5000元的教師比例達25%。

針對教師績效工資的調查結果顯示：有48%的教師沒有領到績效工資，29%的教師績效工資在5000元以下，18%的教師績效工資在5000~10000元，僅有4%的教師績效工資超過1萬。

更讓人寒心的是，這2000名受訪教師所在的學校中，有超過50%的學校出現過拖欠工資的狀況，有80%的教師不清楚績效工資是怎樣計算的。

在我們另一項涉及到教師工資的調查中（受訪者700人），有87.7%的教師月收入未達到5000元，54.3%的教師工資在3000元以下。

這幾組數據，真是讓那些說“教師工資高、待遇好、假期多”的人們啞口無言。沒辦法，這就是現實……

此前，新京報發佈了一篇《學生放學老師就下班了？工作時間遠超法定時長》，用權威數據，爲教師發聲。

因爲教師編制的數量在各地都是有限的，所以很多地區的專任教師都是“合同教師”，也就是非編制教師。

非編制的教師和在編教師在工資收入、職稱評級和晉升方面依然存在較大差異。

2017年城鎮非私營單位就業人員平均工資

2018年5月15日，國家統計局發佈了2017年城鎮單位就業人員平均工資。數據顯示：我國城鎮就業人員平均工資爲7.4萬元，平均月工資爲6193元。

從上表可以看出：教育行業平均年收入爲8.3萬，高於平均工資。但與信息技術和金融業差距巨大。

《中國教育發展報告（2018）》中提出：收入太低是大多數一線教師選擇跳出體制的原因。

與美國等發達國家相比，我國教師年收入較低。美國教師平均年收入達6萬美元（約40萬元人民幣），盧森堡教師平均年收入爲11萬美元（約71.5萬元人民幣）。

可見，我國教師待遇還有很大的提升空間。

在上週，馬雲關於“996”工作時間的言論引起熱議之後，老師“696”、“007”的工作時間更是直戳我們的心扉。

某寄宿制學校時間表

除了正常的教學工作，99%的教師認爲參加與教學無關的會議、爲應對各級檢查寫學習心得等，佔用了自己大量的時間。

中國教育科學研究院教師發展研究中心曾做過一項研究調查。結果顯示：我國中小學教師工作普遍超負荷。

根據調查，我國中小學老師每週工作時間達到52.5小時，遠超勞動法規定的每週40個小時；約69%的教師，在工作日晚上要加班0.5~1.5小時，73%的教師在週末要加班1個小時以上！

其中，在校工作時間爲每週44個小時，工作日晚上和週末爲備課、做課件等，平均每週加班8個小時。

曾經有一項針對老師職業病的調查，調查發現許多老師都患有部分 “職業病”，其中將近一半的教師患有慢性咽喉炎病。

得慢性咽喉炎主要是因爲：老師長時間的講課，導致吸入太多的粉塵，給身體帶來了傷害。此外，長時間講課還會對嗓子帶來不好的影響。

近年來，隨着擴音器、多媒體及無塵粉筆的使用，教師的嗓子得到了較好的保護，但精神壓力和心理疾病仍困擾許多老師，尤其是年輕教師。

還有調查顯示：由於教師職業在社會上的定位，加上家長對教育的重視程度不斷提高，導致教師的精神壓力越來越大……

期中考試時，老師的心情

有老師說：期中考、期末考、月考， 每一次考試考的是學生，急的卻是老師。

很多老師當教師後，才明白教師的辛酸，經常用“上輩子殺豬，這輩子教書”來調侃自己的職業。

但有人說：“你們這麼不喜歡教師這個職業，可以去做別的呀？”“教師這麼窮，憑什麼有車，有房？”過多的負面評論，導致很多人不敢報考教師。

今年，部分地區的教師招聘已經遇冷。以廣西招教爲例，一共有4612個崗位報名人數不足3人，達不到1:3的開考比例，還有1835個崗位無人報考……

農村、鄉鎮對教師的需求依然很大，很多老師身兼數職，甚至教自己不熟悉的科目。體育老師教品德，語文老師教生物……這種情況又會大大增加老師的壓力……形成惡性循環……

這幾年，政府加大了對教育的重視程度，不斷重申教師待遇不低於當地公務員平均水平，提倡社會尊重教師。相信教師的待遇在不久的將來會得到改善。

不管什麼行業遇冷，都不能冷了教育行業！

教師只是一份職業，卻被冠以“園丁”、“蠟燭”、“奉獻”等最高尚的詞彙。這種高尚讓教師“貧窮”合理化，讓教師成爲了學生的保姆、護士……可教師也需要養家。

教師只是一份職業，請社會不要對其“道德綁架”。尤其新手教師，她在教學上出現問題很常見，不會正確教育學生很正常。因爲教師也需要成長。

願所有教師，都能夠被溫柔以待；願所有教師，都能手持戒尺，眼中有光，心中有愛