中國大學，是「世界倒一流」還是「世界一流」？樂活之問？
失去了本真文化自信的民族是不能產生世界一流大學的，數百年來西方文明甚囂塵上，用武力和強悍地科技經濟力量壓得我們喘不過氣來，我們的文化自信幾近喪失，崇洋成為時尚和潮流。本人亦不能免俗，對西方文學哲學科技發生了強然的興趣，試圖瞭解理解西學的內在驅動力。從基督教開始閱讀了它們的宗教哲學文學藝術作品，驚嘆於它們的真誠開拓和務實精神，愛欲和自由是它們的核心驅動力，發達的科技民主的精神只是它們爭取自由的手段，承認罪惡毀滅人性本身是它們的宿命。自信博愛自由是它們的光芒，但正如尼采所言人如大樹一樣愈多接受陽光的營養愈需把根須伸向更深的黑暗，黑暗混亂掠奪侵略殘酷傷害等負能量是它們揮之不去的副產品。一如我們的軟弱偽善腐敗專制欺騙造假，成了我們民族性的負面特徵，但自信是必須的，是我們超越自身侷限的必要條件，我們的基因文化並不差，只是宿命使命不同，未來文化和科技的突破當以我們為主導，西方文化到量子力學己是頂點，若有突破必是超理性的，而我們的人性基因是相對完美的。
謝樂活友邀請。
個人以為中國大學有中國大學的特色，創世界一流的出發點兒都是好的，我們的確也要有世界一流的大學。但就中國大學的管理現狀和學風等方面來看也有不少問題。經濟的快速發展和網路科技人文面的爆髮式普及，讓人們的思想處於一種浮躁的氛圍之中。金錢和個人利益成為競相掙逐的目標。
中國幾千年的文化根基和社會生活習性明顯不同於其他區域，人們的思維和行為方式當然也是具有明顯中國特色的。過於粗放的大學管理模式對中國來說好像也是有那麼點兒不合適。面對紛擾複雜的社會，更新換代過於迅猛的知識結構，許多大學生迷茫無所適從，醉生夢死的生活狀態確實不少。
對於學校而言管理方面應該是要有一定約束的，應該嚴格一點兒。現在年輕人思維過於跳躍，在緊張的高中生活後，一下進入近乎無人監管的狀態，其惰性和內心深處壓抑的反面情緒很容易暴露出來，加上花花世界的誘惑，很容易出問題。學校作為管理者和求學地應該加強教育引導。
作為師者，更應該把精力放在教書育人和嚴謹治學上，不能讓心思給外邊浮躁逐利的風氣擾亂了。授業解惑不能總授網路營銷推廣的客課，更不能去解「我咋成不了大咖」的惑，網路知識固然要學，傳統優良文化的根基更不能丟，文化底蘊畢竟是需要一代代延續和積累的。
國力的強盛必然要有一流的大學教育來支撐，但創一流大學不能只是搞政績的口號，要的是實實在在的教育成果和學術成就。美麗中國必然有美麗一流大學。
孽風兒個人觀點。
說是世界倒一流的人，很顯然 是沒有理性，不夠客觀之輩。
一個擁有核武器，氫彈，洲際導彈，核 潛艇，宇宙飛船，高鐵等的國家的大學是倒一流，連美國人都會叫屈。
至於中國的大學是幾流，當然仁者見仁，智者見智了。
看一流關鍵分析學科，比如中國特色社會主義理論，宇宙一流，網路防火牆技術，世界超一流
一流不一流，看誰界定和評論，有共識和偏見的區別。
前些年看到一個世界百名大學排名，北京大學和清華大學都排名靠後。現在應該靠前了吧？人生認為中國大學與世界頂級大學還有有距離。
那要看是什麼角度說，從基礎研究的角度那是差強人意，可要出從培養商人的角度，成績不錯。
磚家知道！
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