全省教育大會提出,要以辦好人民滿意的教育爲標準,努力實現人人成才、全面發展的期盼。

教育是國之大計、黨之大計,事關國家發展、民族未來。習近平總書記多次強調,我們的教育要爲人民服務、爲中國特色社會主義服務。因爲人民是教育的創造者、實踐者、評判者,是教育事業最重要的主體,是決定教育事業興衰成敗的核心保障和根本力量。這就要求我們必須爲人民辦教育、爲人民培養人才,必須要依靠人民辦教育、依靠人民發展教育。

因爲涉及千家萬戶,因爲關係孩子成長和家庭幸福,所以教育不是一地一校的事情,它關係着億萬人民羣衆的切身利益、根本利益、長遠利益,是民生大事,是“一號工程”。進入新時代,教育的地位和作用比以往更加突出,教育的變革比以往更加深刻,人民羣衆對公平優質教育的期盼比以往更加強烈。能否真正實現教育公平,直接關係到社會公平的實現,關係到社會主義和諧社會的建設。

當前,我省教育發展仍存在着諸多矛盾,發展不平衡、不充分問題仍然不同程度存在,人民羣衆對教育的滿意度還不夠高。站在以人民爲中心的立場,這就需要我們始終辯證地加以思考並切實有效地予以解決。要從人民的利益出發,急人民羣衆之所急,想人民羣衆之所想,實實在在地爲人民羣衆排憂解難。

教育的本質是育人成才,就是讓每個不同的孩子都有人生出彩的機會。只有切實恪守教育規律,遵循人才成長規律,尊重學生的個體和差異,因人而異、因材施教,爲每個孩子提供適合的教育,從而讓優秀者脫穎而出,成爲社會主義事業的合格建設者和棟樑之材,國家纔有希望,社會才能進步,人民纔有實實在在的獲得感。

這些年,我們着力推進學生減負工作、校內託管服務、校外培訓機構整治等,爲的就是營造良好的教育生態,把老百姓喊了多年的呼聲變成切切實實的行動。這些年,我們積極深化教育公共服務領域的“最多跑一次”改革,大力開展教育系統“三進三服務”活動等,就是希望在一些“關鍵小事”上精準發力,以贏得社會的認同感。

對標習近平總書記的要求、對標現代化的目標、對標人民的期盼,我們還有不小差距,所以應該靜下心來集中研究解決我省教育改革發展中的重大問題。要圍繞實際,全力攻堅,重點突破,從羣衆最期盼的領域改起,從制約教育發展最突出的問題改起,讓人民羣衆共享教育改革發展帶來的實實在在的成果,最大限度地凝聚教育改革發展的正能量。

風正時濟,自當破浪揚帆;任重道遠,還需策馬揚鞭。我們要以更高的站位、更強的決心、更明的方向、更大的力度,以辦好人民滿意的教育爲標準,加快補齊教育短板,展現浙江的擔當和作爲。

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