誠邀。是的,現在的家庭教育方式和以前古代時期發生了很大的變化。

古代的家庭教育對孩子的學習和生活習慣的培養都是很嚴格的,所謂的「父為子綱」就是孩子對父母的尊敬和服從是必須的,而現在的家庭教育對孩子驕慣的多,忽視了對《弟子規》的學習,不讓孩子受苦受累,忽視了我們老祖宗留下的優秀國學教育,而是崇洋媚外,學習外國的一些不好的東西,這些現象都是很不好的。

父母注意自己的言行相當重要,孩子模仿能力極強,父母最好是愛學習的榜樣,孩子自然就愛學習;父母性恪溫和,孩子性恪就會溫和;父母性恪暴燥,孩子性恪自然就會暴燥。父母應當做學習型的父母,俗話說,活到老,學到老。從小鼓勵孩子愛學習勤學習。在當今拜金主義盛行的年代,以為只要有錢就有一切,或者父母每天忙著賺錢而忽視陪伴孩子一起學習,殊不知少壯不努力,老大徒傷悲。培養孩子閱讀從孩子喜歡的書開始,比如童話、圖畫書和故事書等,千萬不要讀難懂的哲學等書籍,但唐詩宋詞也有難懂的,但不影響可以讓孩子背誦為好。另外,還可以讓孩子玩閱讀軟體工具,比如有個精英特速讀記憶工具安裝於電腦上讓孩子玩,裡面有許多舒爾特表、記憶圖片訓練遊戲很好玩很有趣味性,還可以提高注意力,孩子會喜歡在玩的過程中學會閱讀和記憶,不知不覺對閱讀就產生了濃厚的興趣。


我覺得,以前的家庭教育方式主要是靠著社會大環境的渲染展開的,比如說社會發展還不夠先進的時候,每個家庭溫飽都難以解決的情況下,所謂的家庭教育就是擺脫現狀,靠著教育走出貧困,正所謂知識改變命運嘛!你說那個時候的家庭裏有多少父母能參與到教育這個體系中來呢,基本上沒有,都是在生活中對孩子們潛移默化的影響,讓他們自己重視起來。那麼隨著社會發展慢慢步入軌道了,大家都對教育重視起來了,你看現在哪個家長不是給小孩子補課上興趣班寒暑假還在那裡上課的,基本上是因為社會競爭壓力越來越大了,家庭教育方式自然就不一樣了。所以我覺得,這個您說的家庭教育方式和以前有很大不同我是贊同的,但也不是完全不同的,至少,在家長們的思想中,孩子的教育一直都很重要!


我來回答這個問題。

  1. 現在和過去的家庭教育目的是同樣的,都是希望孩子學習成功,學業有成。

  2. 以前的家庭教育方式粗糙,家長只是多問問老師孩子的學習情況,平時說說孩子要好好學習。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  3. 現在的家庭教育方式廣博而仔細,家長和老師交流,甚至請老師喫飯,送禮等「歪門邪道」,還會給孩子報輔導班,一對一輔導。家長和老師談的細緻了,次數多了。寒門孩子難優秀。

  4. 老師對孩子的學習重視多了,培優輔差。

  5. 整個社會對未成年人的教育重視了。

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家庭教育方式肯定也會隨著時代的發展變化,學校的要求也不一樣了,但完全相反這個肯定不可能,家庭教育方式父母還是起著很重要的示範作用的,父母的言行舉止肯定會影響孩子的,從古至今都是如此。


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