近年來，一場思政課教師全員大練兵熱潮在陝西高校緊鑼密鼓展開——各校紛紛成立活動領導小組，思政課教師互相聽課、跨專業跨學院聽課，開展“備內容、備學生、備教法”的教學研討、集體備課活動和全員展示觀摩。

具體都有哪些好經驗好做法？今天隨教育小微一起了解陝西如何進行思政教師“大練兵”

思政課教師“大練兵”，陝西如何做？

陝西省委教育工委書記董小龍介紹，陝西省委教育工委組織全省高校開展思政課教師“大練兵”主題活動，成立工委書記任組長的專項活動領導小組，工委班子全體成員和相關負責同志包片對全省高校思政課教師“大練兵”開展全覆蓋督導，將各高校活動開展情況納入年度考覈，各高校成立黨委書記任組長的校級專項活動領導機構，按照本科院校、高職高專院校、課程思政三個類別開展練兵活動，聚焦全體練兵、全員培訓、全面提升。

在“大練兵”活動中，近萬名專業課教師參加活動，競賽單設課程思政組，展示課程涉及機械工程、醫學、文學、教育學、農學、心理學、工學、理學等多個學科門類，有力推動思政課程向課程思政轉變，讓思政合力聚起來。

高校一線教師作爲“大練兵”的“戰鬥員”，集中備課、集中研討、集中培訓、集中展示，通過備內容、備學生、備教法，全面提升教學設計、教學內容、教學方法、教學效果、教師素養。數據顯示，2018年，陝西省8名教師當選“全國高校思想政治理論課年度影響力人物”，獲獎人數位居全國第二。

思政課教師“大練兵”，陝西高校有哪些好做法？

西安交通大學

“要從理論闡釋和鮮活案例相結合的角度把國家夢、民族夢、人民夢的內在關係講透徹”“要增加親和力、針對性，多舉學生身邊的細節和例子”。當主備教師馮崢講完自己的備課思路後，同事們圍繞他的講授，就如何講好講活中國夢，從教學設計、課程導入、案例選用等方面進行熱烈討論。“大練兵”活動以來，這樣的集體備課已經成爲西安交通大學馬克思主義學院教師們的工作常態。怎樣讓思政課活起來、火起來，教師們一章一章地仔細研究，不斷創新教學教法，讓思政課堂活起來。

西北大學

作爲信息技術專家，西北大學信息科學與技術學院教授陳莉總會向學生講起“算法”。但這算法，不只是專業計算機知識，還有關乎學生未來的“人生算法”——在專業課堂上，她梳理信息技術發展的中國模式和中國IT之痛，向學生解讀“人工智能”“互聯網+”等被納入國家戰略的意義與價值，既加深了學生對“算法”概念的理解，同時增強了學生的歷史使命感和時代責任感，激勵學生們設計和創新自己大學時代“算法”與未來的“人生算法”。西北大學專門爲思政課教師與專業課教師之間提供教學經驗交流、總結和提升機會，專業課教師們立足學科、深挖內涵，通過課程資源挖掘和課程再設計，實現與思政課程無縫銜接。

長安大學

長安大學立足學校交通學科優勢，建設“我國交通強國戰略與陝西交通發展的‘追趕超越’”示範課，採取“思政課教師+專業課教師+行業專家”同上一堂思政課的方式，實現“思政課程”“課程思政”和“行業思政”的三維統一。“大練兵活動進一步端正了教師的教學態度，完善了教學體系，對教師尋找差距、對標先進、補齊短板幫助明顯。” 長安大學馬克思主義學院院長陳懷平說。

西安郵電大學

西安郵電大學探索出“專題+實踐+創新”教學模式，社會實踐教學分爲規定項目、自選項目和創新項目3類，規定項目要求撰寫一篇紅色參訪活動體會或考察報告；5個自選項目學生可任選一個完成，包括進行一次課堂演講、參加一次課堂辯論、閱讀一本紅色經典、觀看一部革命影視劇；創新項目則要求學生以小組爲單位，選擇展示一部微思政情景劇。學生們欣喜地說：“這樣的思政課有活動有創意有體驗，更容易理解和接受，我們喜歡上。”

延安大學

延安大學積極探索依託紅色文化資源開展現場教學的新思路，將教材的理論性和現場的直觀生動性有機結合起來，着力打通入腦入心“最後一公里”，增強思政課親和力、感染力。

陝西鐵路工程職業技術學院

充分挖掘專業課中的育人因素，將鐵路特色、優秀校友等行業教育資源融入專業教學，達到全面育人的效果，陝西鐵路工程職業技術學院在“大練兵”活動中逐漸形成的具有學校特色的“兩融入”思政課品牌項目，以此形成常態化教研。

上好思政課，高校老師有哪些祕笈？

靜姐畫團課

兩個萌萌的學生形象、一位可愛的老師形象，寥寥幾筆、短短的幾句話，就能讓大家知團史、曉團情、愛學習——在西北工業大學，電子信息學院輔導員張靜被學生們親暱地稱呼爲“靜姐”，她的手繪漫畫“靜姐畫團課”以漫畫形式和學生們一起上團課、學團章，讓青年學子高呼“第一眼就被萌到”，更讓思政工作沁入學子心田。

互聯網+思政課教學

在陝西師範大學，馬克思主義學院青年教師李後東正在嘗試“互聯網+思政課教學”的教學模式，學生通過掃二維碼建立班級羣，在講課提問環節可以用手機作答，答案全部顯示在教學大屏上，大家進行討論，實現了全員參與與互動。

來源 |據《光明日報》