全球性華德福教育的靈修啟示

3/23【免費公益講座】

陳素月老師世界級的心靈教育觀，讓與會來賓們充滿喜悅與智慧！

華德福教育是個歷經94年發展的全球性教育運動。從1919年魯道夫．史代納博士（Rudolf．Steiner）應一位工業家邀請為其員工子女辦學，第一所華德福學校在德國斯徒加特（Stuttgart）成立，至今發展已遍及五大洲，七十多個國家。
從2000年華德福教育在日內瓦聯合國文教組織的文獻報告中，指出全球已經有877所華德福學校（小學到高中），1706所幼稚園、549所治療教育中心/師資培訓學院及成人教育機構（中心）。

華德福教育的自然精神：規律與重覆
史代納說〝規律是健康之柱〞，孩子經由〝規律與重覆〞會獲得完全的保護、愛、安全及和諧。很多教育概念都指出「重覆」對孩子的重要，重覆與規律可以讓孩子的內在產生一種秩序，建立安全、信任感，也提供時間讓孩子可以重覆模仿和練習。

人類心靈智慧學（Anthroposopyh）
每位老師一定要培養一種可以覺知每一個孩子的心與靈的接受能力，因為，唯有如此才可能立刻覺知到課程上究竟發生了什麼事，換言之，老師每天早上必須以一種禪定的狀態，面對全班每一位不同性情的學生們。修禪，可以從禪定中生出靈感，這靈感就是智慧。一個人若能長期禪定，意識會直通心靈的智慧，不必去等待靈感；這就是用智慧取代意識，若能如此，我們每天的生活都會充滿智慧，人生的境界也會不同。

陳素月(覺妙壽蓮)師姐指出華德福教育在全球六十多所學院，提供5年師資培訓及建築、醫藥、農業、經濟、藝術、音樂等課程，其中一年是基礎課程，主張所有學習者需要修身養性及禪坐，才有能力教育出「全人格」的下一代及對人類生活有良性貢獻的各行各業。

   

各國提供給孩子們最原始自然的教學環境。

 

現場來賓專注聆聽演講，會後來賓們更熱烈與素月老師請教有關教育問題。

你對教室秩序狀況好壞的處理能力決定於你自己的靈魂狀況或心情，你可以在這兩者的關係上體會到奇異的經驗，而其主要重點乃決定於老師是否有足夠的自信心。
〜魯道夫．史代納 摘自童年王國一書