2013/03/05三只乌龟 #共学 @静心湖
(by Sunny Huang)
(阿米3Y11M 阿妙1Y10M)
今天共学时，中午吃饭时间到了。
阿米饿了想吃，
不过一直想要在湖边的座位吃饭。
我担心他一个人在那边的安全，
阿妙在附近玩，我不也需要照顾她。
我其实不太愿意，那里没有遮荫，很热。
我非常的希望他可以留在身边，这样我就省事了。
差点惯行农法又要出来，但我没有。（感谢那时的自己，盖章！）
刚好品超还不想吃饭，我请他帮忙。
我继续陪小妹边吃边玩。
过一阵子，品超有事要忙，两个人回来了。
但阿米还是想在湖边吃饭。
我再次告诉他我的担心，请他在这里一起吃？
米：「我真的很想去那里吃。」「不然妈妈陪我去」
我问阿米是否可以等小妹吃完我再陪他去？米：（摇摇头）
我的脑袋不太不灵光，想不出什么法子。想了好久，才有比较像样的法子。
「我先陪你去吃10分钟，再回来陪小妹吃好吗？」
阿米接受了，我请附近的妈妈帮我看著阿妙。
我们拿著便当过去吃。我们边聊天，边吃。
看到有几只乌龟抬著头在岸边晒太阳，
但乌龟的颜色和岸边石头的颜色实在接近，有点难以辨识。
我指著靠近远方的两只乌龟说，「阿米你看你看！那里有两只乌龟耶！」
阿米一直探头寻找突然发现比较靠近我们这里另外有一只乌龟：「这里有一只！有一只乌龟耶！」
我：「米米，你看你看，你有看到那里有两只乌龟吗？」
阿米：「这里有一只！有一只乌龟！妈妈你看。」他很兴奋的分享他的发现。
我：「你看到了几只乌龟？」
阿米：「一只！一只！」
我：「那里还有两只乌龟呀。」
阿米：「妈咪你看，你看嘛，这里有一只乌龟耶！」
我突然像是触电一样。我一直执意希望他能发现那两只乌龟，却没有倾听他。
是啊！他真的是看到了一只乌龟呢！
我为何能够就这样子忽略他的发现，试图想让他看见「全部」的真相呢。
我：「在哪里？在哪里」
阿米：「这里这里」
我：「哇！有一只乌龟躲在这里耶！」
阿米：「你看到了吗？」
我：「我看到了！一只小乌龟！哈哈」
我：「那你有看到那里有两只乌龟吗？」我用手指著一开始看见那两只乌龟。
阿米：「一只，两只，两只乌龟耶！」
我：「你看到了吗？」
阿米：「我看到了！！有两只乌龟耶！」
我：「那你总共看到几只乌龟啊？」
阿米：「一只，两只，三只」
阿米：「三只乌龟」（用手指比三）
好像就是这样
我一直要他看我看到的两只乌龟
他一直要我看他一只乌龟
没有交集，没有共识。
但当我「看」了他那一只乌龟，他也看到了我那两只乌龟。
于是，我们有了三只乌龟的共识了••••。
这件事情让我一直思考。
很多时候不也是这样吗？
妈妈想回家煮饭了，孩子玩得正开心，还想多玩一会。
妈妈累了想休息了，孩子希望我陪他玩一下下。
如果我没有真心的去「看」乌龟，真心的去「倾听」需求，真心的去「体会」感觉，
如果我一直没有觉察，或许一直没有交集，更或者是徒增恼怒。
我回去找阿妙问她要不要一起来吃，她过来了。
我们三个在湖边看三只乌龟，吃饭聊那栋建筑像什么
聊乌龟为什么要晒太阳，聊这里掉下去可能会发生甚么事情••••。
我被晒得有点热，两个孩子脸上也红通通，我问要不要去有遮荫的地方吃？
一行三个人捧著碗又缓缓移动••••。
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今天3/19阿妙也发生了类似的事情，
爸爸和我陪她上床睡觉，
爸爸要先离开房间，问阿妙要不要抱一个。
讲一半，放著摇篮曲的cd突然一直跳针。
阿妙没有回答，只是说：「cd，坏掉了」
爸爸也是迳自重复他的问句，只是多换了几种问法。
阿妙没有回答爸爸，他转头看看我，也是继续说：「cd，坏掉了」
我告诉爸爸：「她好像想告诉你，cd坏掉了。想确认的样子。」
爸爸看看手提音响，看著阿妙：「对呀，cd坏掉了，一直跳针」
阿妙：「坏掉了」（语气很轻，尾音拉很长）
爸爸：「爸拔要出去了，要抱一个吗？」
阿妙：「爸拔，抱抱」（伸手靠过去拥抱爸拔）
我回房间之后，才想到。
这，不就和这三只乌龟一样吗。
他们不是在和我们做对，
不是听不进去我们说甚么，
不是注意力不集中（我倒认为太专注才会听不见）
有时候，他们只是需要被倾听。
需要我们进去，用他们的眼光看。
需要知道我们懂。