聊聊固執的老人不聽勸怎麼辦？

　　一個小寶寶3個月大，姥姥開始給寶寶喝鹽湯，說“寶寶吃鹽纔有力氣”。可我們知道，小娃兒這麼早吃鹽可不是好事。年輕的媽媽向老母親解釋，小寶寶爲何不能過早吃鹽。

　　姥姥不以爲然地說：“我吃鹽比你吃飯還要多……我就是這樣養大你，你不也長得好好的？以前老祖宗都是這麼做的，上百年來都是這樣。”

　　年輕的媽媽說：“母猴也養大了猴崽，不過壽命也就20年，人家的經驗可是300萬年！要不我們帶寶寶吃螞蟻去？”

　　老人一時語塞，不知如何回答，事後老人也覺得女兒說得有道理，便不再堅持給小外孫喝鹽湯。

　　經常也有媽媽給我留言，說她們家的老人很固執，經常無視年輕人的看法，“我吃鹽比你吃飯還要多”，這是很多老人“調侃”年輕人的說法。可是，老的知識不一定就是好的知識；經驗多不代表經驗好。縱觀人類歷史長河，人類越發展，小孩是越來越健康、越來越聰明的。爲什麼？

　　弗林效應

　　有個詞叫弗林效應，1983年，詹姆斯·弗林（James R. Flynn）在研究中發現，人類的智商每平均十年增長3分。壽命也有相似的情形，德國曾經有一項統計，說與130年前相比，如今人類的平均壽命增加了一倍，當年人們的平均壽命只有38歲，如今已經到了大約80歲。

　　背後原因，跟我們每一代的孩子，食物越來越充足，營養越來越豐富，孩子們也被更科學地養育着，孩子們接受的教育也越來越充分有很大的關係。這也是很多人說，“現在的孩子越來越健康、越來越聰明”的解釋吧。

　　當孩子們吃得足夠好，大腦會發育得更好；

　　當孩子們被保護得夠好，少生病，身體健康，壽命也會更長；

　　當孩子們被教育得夠好，孩子的思考方式會更多樣，視野更開闊，對事物的見解更顯聰慧……

　　如何處理隔代養育的矛盾？

　　有一個家庭，小女孩的書包很重，孩子每天回到家都喊“累”。爺爺奶奶經常說起他們當年如何當挑夫，幾十斤的行李挑到山上，每天來回好幾趟。老人認爲，無論書包多重，孩子都要堅持，能幫助孩子變得強壯和堅強。可是孩子的爸爸不認同，他認爲有更健康的替代方式，爲什麼要採用這麼損害健康的做法呢？這一對老人從年輕時因爲長期負重而脊椎損傷，年老了每次發病就要躺牀大半月。這位爸爸還給老人介紹如今的一些小朋友負重過多損害發育的事例，老人們最終也接受了年輕人的做法。後來，孩子的書包不僅換成了拉桿式，全家人也愛上了爬山，他們認爲爬山是最好的幫助孩子鍛鍊身體、培養堅持品格的活動。

　　還有一個家庭，小男孩因爲貪玩沒寫作業，被生氣的爺爺懲罰在街邊下跪，被年輕人勸阻後，老人不以爲然，“以前的人都是這麼教育的孩子，孩子懂得了羞辱感，有了羞恥心，未來他爲了不再被羞辱，會努力學習”。後來，孩子的媽媽故意在家播放了“羞恥教養”方面主題的電影，電影裏一位姥爺對小孩的做法，與這位爺爺懲罰孩子的做法相似，不僅傷害了孩子的自尊，孩子還變得越來越叛逆，成績也越來越差……電影結束的那刻，爺爺放棄了羞恥教養的做法。

　　我們經常說，經驗是最好的老師，因爲經驗能教會人如何規避以往的錯誤，更好地做事情。但經驗也存在侷限性，因爲過往的經驗，是在過去的現實上建立的，隨着環境的變遷，有些老的經驗不再適用新的環境。但有些經驗卻充滿智慧，無論環境如何變化，這樣的經驗始終適用。除此之外，隨着人類認知的發展，老的認知可能會被新的認知替代，今天的會比過去的更好、更科學。所以，養育孩子時，我們需要去除“糟粕”，吸納“精華”，不斷學習，用更合適的方式養育孩子。

　　難怪有人說，養孩子就像建房子，七嘴八舌可能建不好房子，同心協力才能建出堅實又美觀的房子。

　　關鍵字：隔代養育、婆媳關係、親子關係、育兒環境、早期教育

　　幼兒說，作者爲幼兒心理科普作家黃杏貞，已出版書籍《心理諮詢師媽媽的科學育兒法》（獲國家部級優秀出版物獎）。學習幼兒心理研究和知識，分享科學、實用、有價值的育兒心得。