相信很多已經進入培訓崗位一段時間的夥伴，都會漸漸接觸到學習項目的設計。而每一個學習項目設計的過程中，最核心的部分，就是培訓模型。我們認知很多業內知名的學習理論基本上也是基於模型才知曉和熟悉。

所以根據個人的十多年的從業經驗，也簡單談一談，項目模型怎麼做；

首先我們肯定要清晰知道培訓項目模型有什麼用？

1.項目元素高度提煉

一個學習項目，一般來說幾個月肯定都會有，那麼在這個進程中，肯定有很多的教學形式，有許多為這個項目定製的學習活動和一些學習資源。這些眾多元素，作為學習項目設計來說肯定是這個項目的亮點和希望學習對象和幹係人瞭解的。那麼就需要設計者本身做高度提煉，篩選出來最核心的和最有價值的點，來進行呈現。

2.項目內容可視化

剛也說到項目內容和元素特別多，那麼文字的羅列和堆砌，其實根本不利於學員的理解，所以圖形化、流程圖等可視化的培訓模型，就成為了整個項目說明書的精髓所在。

3.便於宣傳記憶理解

現在很多企業的培訓，也越來越多的追求宣傳和包裝，那麼一個好的項目，新的項目怎麼讓公司的員工，學員、甚至老闆知道並且有一定的瞭解呢。一個項目模型就可以成為宣傳圖，或者郵件中非常核心的部分了。同時因為基於高度提煉和內容的可視化，所以更容易被傳播和認知。

4.對於項目的深度設計

最後這個作用呢，其實是因為，如果能萃取出一個項目模型，自然前提是需要項目設計者對於項目本身有特別深度的思考。也是個自然而然的結果~

國內的服裝設計都是從基本功繪畫開始，而在國外，服裝設計是從三維思考開始，也就是說一個好的項目模型，在很多意義上給了你一個在「紙上」更多緯度思考和看待這個學習項目的機會。

培訓模型怎麼畫？

一般來說，一個好的培訓模型，應該會體現這個項目的策略方向，這個是相對比較核心的內容。可以讓為這個項目買單的「老闆」「客戶」清晰瞭解到和他們的需求是一致的，期望是吻合的。另外在項目模型中體現規則和範圍，是框定這個項目實際涉及到的人羣。比如學員的範圍呀，還有一些核心的項目規則。當然這個也可以用項目運營的一些元素和要點，來做結合和體現。最終輔以一些設計的教學內容，來為這個模型最肉血的填充，豐富模型輸出的信息。

有了以上這些大致的項目模型的思路後，具體怎麼來畫一個項目模型，下面就大概介紹了具體的元素結構。

1.一個可視化明確的圖形

一般來說，項目模型會比較多的引用SMARTart的類似圖形，看起來會一目瞭然。當然很多也可以根據實際的項目自己去畫一個可以匹配內容項的圖形。

2.一個邏輯清晰的脈絡框架

有些圖形可能非常好看，但是經不起推敲，不知道從什麼地方開始「閱讀理解」因此一個邏輯清晰的「走勢」，脈絡框架，可以把項目內容有層次的體現。

3.一個直白易懂的模型名稱

許多模型名稱，大家一聽就能有很深的印象，比如馬斯洛呀，艾賓浩斯遺忘曲線呀，ADDIE呀等等，所以一個好的項目模型的名稱可以呼應整個項目。

4.一個精鍊聚焦的元素呈現

有了圖形和系統的框架和一個匹配項目主體的模型名稱，肯定是不夠的，因為最重要的就是這些項目的元素怎麼去添加在模型上。長篇大論肯定不行了，需要做很多精鍊，同時也要聚焦一些核心的點去強化呈現。

下面給大家簡單找了一些學習項目模型：

還有許多模型因為考慮到知識版權的原因，沒辦法為大家上傳，但是從這些簡單和常見的模型中，也希望可以給大家一些啟發和思考；也歡迎可以一起來討論~

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