東京新青年

　　沒有人比我們更瞭解日本

　　一家好的幼兒園應該具備什麼呢？

　　完善的教學設施

　　充足的教師人員

　　嚴格的校規

　　但有時候即便是具備了這些條件，也不一定能稱爲“好”的幼兒園。最近日本的一家幼兒園在日本引起了關注，不是因爲別的，而是他們的教學方式。

　　這家幼兒園是在日本東京的足立區，因爲他們特有的教學方式，在這裏畢業的幼兒園生，有進入東京大學。

　　那麼，這所學校是如何進行教育的呢？

　　這所幼兒園已經創立了43年，坐落在東京足立區的佐野市，名叫東京泉幼兒園。

　　聽着孩子們嘴裏嚷嚷的音符，在發現幼兒園的孩子們被蒙着眼，揹着音符。

　　對聽到的鋼琴音聲，做出反應。

　　孩子們在背誦的時候，都是站着的。

　　幼兒園裏的孩子們最大的到6歲，他們的課程中還有中國論語。

　　“等孩子們長大了，還是希望都可以取得成功。想爲他們的成功打下基礎而拼盡全力的教育。”這是東京泉幼兒園園長的心願。

　　爲什麼這家幼兒園的人氣這麼高呢？

　　可以看一看幼兒園教學時的場景。

　　老師迅速的閃過一組成語。

　　只是5歲的孩子，便能夠迅速的讀出四字熟語。想想那時候的青年君，能寫出自己的名字，家裏人就高興得要放鞭炮了。

　　而這家幼兒園有在積極的給孩子們教語文課。

　　每一個在這裏畢業的孩子，都能掌握150個以上的四字熟語。

　　之所以在幼兒園的時候開設語文課，東京泉幼兒園表示：“在充滿好奇心的幼兒期讓孩子們接觸漢字，可以培養孩子們的記憶能力和學習的慾望。”

　　在這裏，有的孩子還可以理解小學六年級水平的漢字。

　　東京泉幼兒園的音樂課也別出心裁。

　　彈鋼琴的時候可以猜出鋼琴的聲音。

　　還能猜出電影裏面音樂的音階。

　　在這裏上學的孩子，一定程度的掌握了音感。

　　而孩子們掌握音感的祕訣在於，上音樂課的時候會讓孩子們蒙上雙眼。

　　東京泉幼兒園會在音樂課這樣教學。

　　發出“do”的聲音時，要把手放在膝蓋上；

　　發出“re”的聲音時，要把手放在腰上。

　　不斷的重複，通過這樣的方式培養孩子們對音樂的感覺，從長期的教育來看，孩子們對音感有足夠的掌握。

　　能分得清音階。

　　通過耳朵和腦子思考的話可以知道。

　　從最低的fa到最高的fa，這期間的所有音階我都知道。

　　這家幼兒園十分的搶手，每年都有超過100個以上的家庭想要進入這家幼兒園。因爲沒有空位，只能先把孩子放在別的幼兒園讀書，等到有空位便立即轉學到這家幼兒園。

　　已經進入這家幼兒園的家長是這樣評價這所幼兒園的：

　　真的，可以進這家幼兒園實在是太幸運了！

　　不是單純的只是在玩，還有在教許多有用的內容。

　　和周圍的小朋友一起便自然而然的記住了，能在這生活真的太好了。

　　教育可不是兒戲，對於教育的好評更無法拿錢收買，這畢竟是事關孩子的問題。

　　在教育這條路上從未停止過的園長，這40年以來導入了各種教育方法。

　　“在快樂的集體生活的體驗中培養孩子們，讓更多的孩子得到保障，能夠製造這樣的環境就太好了。”

　　記者：那麼，從這個地方畢業的孩子們未來光明嗎？

　　園長：（他們的未來）可以說是相當光明的了。

　　日本的教育，有時候會被捧上天，10塊錢的午餐，自己背書包，培養創新思維等等，也的確是會有值得學習的地方。

　　但有些時候的也會對日本的教育產生質疑，讓孩子們脫光衣服進行教學，不穿內衣的情況下穿運動服等等。

　　在後臺其實也有不少人問青年君，應該把孩子送到哪裏去上學？其實青年君並沒有辦法給出很好的意見，畢竟每個人的條件、環境都不同，青年君並不想因爲自己的觀點去左右孩子們的一生。

　　我們有時候做的更多的事情，是一棒子打死所有人，無論是社會的哪一面，我們看到的只是部分，並不是全部，就拿日本的教育來說，好與不好只能說是日本的教育有這樣的一面，而不是日本的教育就是這樣的一面。

　　有關教育，每個人都有每個人的道理，外國的月亮並不一定就是圓的。作爲家長肯定會想要給孩子們最好的教育，可這世上哪有什麼東西是最好的呢？當家長的想法與園長的理念達成一致，在有限的條件下選擇最好的，相信能給孩子們的就會是最好的。