從中國浦江鎮到全美排名前30的紐約大學，從默默無名的中等生到每年僅此一位的榮譽畢業生， 在這個叫黃毅捷的中國男孩身上，我們看到了孩子在接受了合適的教育之後，迸發出的獨特光彩和無法想象的可能性。

　　來源| 諾亞財富（ID：noahgroup）

　　編輯 | 餘佳倩（諾亞財富品牌市場中心）

　　爲什麼要出國留學？

　　越來越多的家長選擇將孩子送出國留學，甚至這兩年還有留學低齡化的趨勢。

　　根據胡潤百富統計，近三分之一的高淨值家庭選擇在高中階段就送孩子出國留學。

　　那家長們有沒有思考過，爲什麼每年這麼多家長要斥重金送子女留學，只是爲了鍍金之後更加體面？

　　著名作家龍應臺在作品《親愛的安德烈》中跟兒子安德烈這樣訴說接受教育的含義：

　　“孩子，我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成就，而是因爲，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”

　　教育沒有優劣之分，只有合不合適之說。去國外接受教育，是不同於國內教育的一種新選擇。出國不僅是爲了學習知識、提高技能，更是爲了開闊眼界，從而擁抱人生更多的可能性。

　　今天和各位分享的是，一位來自浙江小縣城的浦江鎮男孩，漂洋過海跨越7000英里，來到美國東岸的一所高中求學的故事。

　　這個男孩叫黃毅捷，這個孩子用三年的時間，成爲該美國高中第一位外籍榮譽畢業生（每年僅一位最高榮譽獲獎者）和第一位外籍學生會代表。

　　經歷了美本申請的煎熬，在諾亞財富旗下教育品牌-以諾親子學院各位導師的陪伴下，現在的他，已經是全美排名前三十的紐約大學的在校生。

　　從彈丸之地浦江到國際大都市紐約，是什麼成就了這段與衆不同的蛻變和成長？

　　勇敢決定，擁抱挑戰

　　照片上的這個陽光男孩叫黃毅捷，洋名 Frank, 曾就讀於浦江中學，讀完高一，轉學來到位於美國馬里蘭州的Our Lady of Good Counsel High School（聖母古德康索高中）。

　　黃毅捷(Frank)和父母、姐姐，

　　當時還有搶眼的紅綠時尚穿搭

　　爲什麼從體制內一路讀到高中的Frank要中途轉學到國外念美高呢？原來當年的浦中的校友學姐黃兆旦博士應邀到母校給學弟學妹們做勵志演講，一句“走出浦江”點燃了Frank同學深藏心底的留學夢。而且，Frank親姐姐曾去美國攻讀 Accounting研究生，還考了美國註冊會計師，最終回到上海在四大會計師事務所安永工作。於是，Frank就下定決心，匆匆忙忙的考完託福，來到了一個從未錄取過國際生的走讀高中。

　　人生總得要有帶着夢想飛翔的經歷。而父母就是幫助孩子插上翅膀的人。Frank的父母雖然只有小學畢業水平，但是他們身上敢於冒險、勇於嘗試、樂觀開朗的精神，爲兒子的這次遠行打下了基礎。

　　Frank選擇就讀的聖母古德康索高中是美國的藍帶高中。

　　什麼是藍帶？美國藍帶高中（Blue Ribbon Schools of Excellence）是美國頂尖高中的典範，也是美國政府授予中小學校的至高榮譽。

　　這所高中雖然非常好，但卻是在2015-2016學年第一次招收國際學生，第一批15名國際學生來自中國，Frank就是其中之一。這是一個非常好的機會，但是也意味着挑戰，學校過去沒有接收留學生的經驗，各種體制並不太完善。

　　在Frank看來挑戰意味着機遇和更好的改變！就這樣，15歲的Frank走上了充滿喜樂、焦慮、壓力和成長的美高之旅！

　　蛻變成長——遇見更好的自己

　　黃毅捷的國外生活照

　　Frank曾這樣評價自己的高中生活：“美高的生活是我人生的轉折點。我最佩服美國人努力地學，更努力地玩（Study Hard, Play Harder）。學也好，玩也好，都是自己的選擇，都要盡情投入。融入美國文化並且保持中國特色，我就是我，不一樣的煙火。”

　　初到美國的Frank經過幾個月的掙扎和努力，慢慢跟上了學校的課程節奏，上課也能聽懂。但是人生地不熟的他仍舊覺得美國的環境不一樣，甚至因爲弄丟了陪伴他三年的鉛筆盒，就情緒崩潰。這個漂洋過海來到美國的孩子，終於意識到，他必須做出努力和改變，融入校園生活。

　　跨出舒適區的第一步, Frank 選擇參加學校的游泳隊。

　　他在那裏感受到了團隊的力量和被照顧的感覺。他說，即使遊了倒數第二名，他的隊友仍舊會爲他歡呼鼓掌。

　　走出舒適區當然不是一帆風順的，原本羞澀靦腆的他第一次鼓起勇氣，精心製作poster，設計感人的環節，主動邀請心儀的女生去參加畢業舞會。結果還是就被禮貌溫柔地拒絕了。

　　但是Frank同學發揮契而不捨的精神，被邀請的妹子終於說了YES！

　　Frank，請停止散發魅力！

　　甚至後來，有小姐姐主動邀請他去參加舞會！

　　作爲第一屆國際生，黃毅捷想讓國際生集體在學校有更大的話語權。於是決定競選學生會代表，絞盡腦汁設計了琅琅上口的競選口號，“You will not go wrong with HUANG” 和 “Feel the HUANG”。

　　當時正好是美國總統大選期間，作爲第一位參加競選的中國候選人，機智的他爲自己做了這樣一張海報：

　　海報上這樣寫着： “無論你選誰，這都將是歷史性的一票！ ”

　　充滿美式幽默又恰到好處的海報給美國同學留下了深刻印象。

　　爲學生會競選製作的各種海報和貼紙

　　競選學生會，最重要的一環是競選演講。Frank把競選的點子都寫在紙上，找優你團隊頭腦風暴，找同學提建議，加上了許多美式幽默，終於寫成500字的演講稿。纏着演講隊的老師，教他怎麼演講。從萬能的淘寶定製了300個胸針，刻上Frank的名字，讓“選民”們每人佩戴，增加曝光率。

　　黃毅捷的努力沒有白費，當廣播裏宣佈下一年學生會主席名字的時候——Yijie Huang，Frank！ 那是他人生中一個永遠不會忘記的時刻。

　　初生牛犢不怕虎

　　黃毅捷由此成爲了美國聖母古德康索高中的第一位中國籍學生會主席。因爲第一年競選成功，在第二年連任競選時，Frank給自己起了一個同樣有意思的口號 “Let us be FRANK for HUANG more year (One more year)!”

　　感受一下黃毅捷的美式幽默

　　在努力融入美國高中生活的同時，黃毅捷也試圖保持自身特色，向同學和老師宣揚中國傳統文化，因此他成立了中國文化俱樂部。

　　黃毅捷和他的社員們

　　（左邊第一位同學沒有到場後期p圖上去的哦～）

　　他將爺爺傳授給他的傳統水墨畫技藝——畫蝦帶到了美國，創辦社團的過程中，將自己的畫作送給美國同學，還和大家分享從中國帶來的各種美食，甚至“騙”自己的教授吃鴨舌（很多美國人不吃內臟）。

　　在美高期間，黃毅捷的校園活動表現給所有同學和老師留下了深刻印象。在黃博士見到學校董事長的時候，對方對Frank的評價就是，“no face”（不要臉，言下之意，不把自己太當回事）。

　　發現更大的世界——成就他人

　　做義工，是美國學生生活不可缺少的一部分，Frank也不例外。他曾多次成爲國際義工，其中讓他印象最爲深刻的是前往海地的旅程。

　　2017年四月份春假期間，Frank所在的學校組織了一場前往海地共和國的義工之旅（是的，就是那個有維和部隊駐紮且在2010年發生過大地震的海地）。

　　作爲義工之旅的成員之一，其主要工作是在海地幫助美國的醫療隊治療病人，宣傳健康常識。

　　在那裏，Frank見到了絕對的貧窮，教育資源的嚴重匱乏，同時也看到了很多才華橫溢的窮人，他們渴望成爲醫生、農業專家幫助自己的國家，但缺少獲取高等教育的機會和資金。

　　Frank的美高在海地有一個姊妹學校，創辦人Pierre-Louis在2010年大地震後被美國人資助在美國完成了大學學業。畢業後，他沒有選擇優越的生活，而是回到了海地，完成了自己的夢想——在家鄉建立當地的第一所高中。

　　Frank被這位校友和他在海地所經歷的人和事所震撼，他第一次深深感覺到，年輕人才是這個國家的未來，教育能改變年輕人，年輕人能改變這個國家。

　　因此回到美國以後，黃毅捷第一時間組織了Dress down籌集善款捐助海地的學生，然而因爲川普總統的上臺，海地學生來美國上學的門路，被政策卡斷了。

　　靈機一動的他想到中國政府也許會有資助項目，於是聯繫了中國駐海地的外交機構，結果真有這樣的項目。

　　Frank把中國政府獎學金的信息發給了海地方面：自2018年初開始，海地的學生們就能申請這個項目了。他的“多管閒事”，給衆多缺少優質教育資源的海地學子帶來了新的希望。

　　在美國讀高中的這幾年中，Frank不僅提升自我，獲得成長，同時也盡力幫助別人，成就他人。正是這種“Be inspired and be inspiring”的精神感動了聖母古德康索高中的校董會。

　　因此，在黃毅捷的高中畢業典禮上，學校將一年一度、全校僅此一位的“馬克先生獎”頒給了黃毅捷！

　　獲獎盛況

　　高中畢業後的黃毅捷，先後拿到了北卡教堂山、紐約大學、加州聖地亞哥和聖塔芭芭拉的錄取信和獎學金，還有邁阿密大學的總統獎學金（Presidential Scholarship）。

　　寫在最後

　　我們在浦江男孩黃毅捷身上看到，當一個孩子被徹底激發之後，就能成爲更好的自己，甚至還能成就他人。每個孩子的前途都是不可估量的，或許你根本不能想象他會擁有怎樣的未來。

　　這也讓更多心繫自家孩子成長教育的企業家們看到了教育的希望。教育本身並不僅僅爲了接受知識，也是爲了提高學習能力、增長見聞，同時打開自己，迎接更多的可能性。

　　而類似這樣的故事還有很多很多，親子學院將在接下來的時間裏，和您一一分享每個以諾親子學院·優你人在尋找理想人生中的驚喜蛻變。

　　敬請期待下一期人物《美國頂尖軍校生的感悟：不學會服從，就不懂得領導》。

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