殷健靈：用文字安撫現實生活的枯燥與單調

　　2018年刷爆朋友圈的柏林電影節最佳影片《狗十三》，是我們無法避免的成長之路嗎？壓抑的痛苦，心照不宣的隱瞞，無法訴說的苦澀真相，看似善意卻傷人的謊言，表面無事卻暗流涌動的矛盾，不知道如何解決就假裝不存在的問題，橫亙在幾代人中間的鴻溝……

　　在每個人的成長之路上，到底有多少苦惱和困惑？又有誰可以引領着成長中的孩子，給他們溫暖、力量和勇氣去擁抱自我，擁抱明天？

　　成長中的孩子露出每一寸肌膚，張開每一個毛孔，去和世界接觸、和自我碰撞，成年人一邊發現着他們身上的美好和乖張，一邊企圖把他們教化成自己期望的樣子。可是，最高級的教育是什麼呢？盧梭在《愛彌兒》中提到：“最好的教育就是無所作爲的教育：學生看不到教育的發生，卻實實在在地影響着他們的心靈，幫助他們發揮了潛能，這纔是天底下最好的教育。”閱讀，便是其中最美好和潛移默化的一種教育。雖然人生的長度不可以改變，但人生的寬度卻可以通過閱讀去拓展。好的兒童文學，絕對不是蹲下身子像孩子那樣牙牙學語，不是哄孩子，孩子不是那麼容易被哄被騙的。在文學作品中，透露着作家的修養、關懷和思考。

　　國際林格倫文學獎是世界上最大的兒童文學獎項，也是僅次於諾貝爾文學獎的世界第二大文學獎。2013年的國際林格倫文學獎，有一位，也是唯一一位中國作家入圍，她就是被媒體譽爲孩子和家長共同的“成長知己”和“精神擺渡人”的殷健靈。

　　殷健靈的文字敏銳細膩，清新雅緻，她深層且密切地關注少年隱祕曲折的心理世界，在作品中了無痕跡地融入她對成長和教育的思考，她用不同的藝術風格和表現手法，描述與探討成長的困惑、迷茫和希望。

　　青少年時期是從兒童到成人的過渡時期，是身體的發展時期，是心理的變化時期，這個時期的孩子即將步入青春期，有着各種各樣的迷茫和困惑——來自自身生理和心理的成長帶來的困惑，與同齡人、年長者的關係帶來的困惑，與家庭、社會的關係帶來的困惑，等等。“生命的本質是永恆的。每個孩子都會經歷彷徨、困惑、孤獨、對未來的不確定，只是呈現方式有所不同而已。我追求永恆性，所以選擇上一代人、這一代人和下一代人都會遇到的問題。不管哪個時代，無論外界環境如何變化，都有一些‘不變’的東西。”殷健靈這樣說。

　　我們從殷健靈的作品中臻選了八部，這八本圖書從不同角度講述了少女的成長故事，瞄準與解析成長中的少女的苦痛與迷惘，對她們生理、心理、情感的重重變化進行疏導，帶她們走出封閉和青澀，走向真正的自我成長。