得分：14分（總40分）

2.2老師點評：

優點：結構較完整。

缺點：①分論點不明確，且審題偏差。文章開篇將中心論點定位為「文化應走向共享，實現資源共享」，而後並未出現並列或遞進的分論點進行論證，出現記流水帳的現象。全文更像是對材料的概括羅列，沒有表述與論證自身觀點看法，偏離了文章的主題。

②論證邏輯混亂，不夠精鍊。全文用了四段篇幅闡述互聯網時代資源共享的意義，旨在論證「資源共享」的重要性，而忽略了「文化」這一主體。從內容上看，文章用共享單車、共享充電寶、S市的例子說明互聯網時代的資源共享，論據主要來自於材料。大作文中，如果大半篇幅的內容都來自材料，是很難得高分的。

③框架不合理，有湊字數之嫌。整篇文章共有九段，且出現單句成段的情況，這樣的寫作框架是萬萬不可取的，說明該同學的議論文寫作功底非常不紮實。有一定經驗的考生朋友都知道，議論文結構一般為五段式，最多不能超過七段。此外，文章多次出現語法錯誤，段末標點符號用錯。這些細節未能處理好，卷面分也是大打折扣的。

建議&總結：那麼在寫大作文時，我們要如何規避這些問題呢？

①準確審題，提高論證能力。首先，弄清楚題目想要我們寫什麼內容，然後根據材料和客觀題答題情況，印證自己的想法是否正確。最後，梳理每則材料的段落大意，從中提煉出對策或意義，並借鑒前面小題答案，從而找到分論點。考生朋友需要注意的是，確保分論點都是圍繞中心論點展開的，且分論點之間形成並列或遞進的關係。

②學會排兵布陣，讓框架瞭然於胸。對於一篇1000字的文章，我們需要合理的排兵布陣。一般情況下，申論大作文總分五段，開頭、論證、結尾。字數要求為：開頭一般200字左右，中間論證部分共3段，每段分別為250字左右，結尾為150字左右。再把材料像砌磚頭一樣分別對號入座，這樣是不是覺得申論作文非常簡單了呢。

③字數不夠，例子來湊。很多備考的寶寶們都流傳著這句話：字數不夠，例子來湊。問題是這個湊字數寶典如何用？怎麼用？正確使用例子來湊字數的標準動作就是，豐富論證方法。在申論大作文寫作中，最常用的方法就是正反論證，使用好了，不僅可以輕鬆解決字數的問題，還可以使你的文章閱讀性更強。

三、高分答題作業

3.1作答展示：

得分：31分（總40分）

3.2老師點評：

優點：①立意準確，邏輯清晰。本文中心論點與分論點十分明瞭，主旨清晰，開頭簡明扼要提出論點，主體部分用三段進行論述，結尾部分聯繫實際、深化主旨、發出號召。

②分論點切題，論證方法豐富。對比兩位同學的作業我們可以看到，該同學不僅能對材料內容進行加工歸納，且提取的分論點能緊扣材料、準確到位。全文論證方法豐富，有正反論證、引用論證、比喻論證，提升了文章的閱讀性。

③行文流暢，語言精鍊。該同學有良好的行文結構意識，全文一氣呵成，且能按準公務員的角度進行立意，政論性語彙表達能力較強，這是能否奪取閱卷老師眼球的關鍵。

缺點：字數未能達到要求。（1000-2000字）。

四、解題思路

本題題幹給出材料6中一段劃線語句，那麼要想正確理解這句話，需要回到材料6，結合上下文理解。由材料6可以得出，劃線語句強調文化應開放、共享，這有利於開展公共教育、樹立文化自信。

本文落腳點在文化應開放、共享上，那麼按照五段式的寫法，開篇闡述文化開放共享的重要性，點明「文化應以更加開放共享的姿態面向公眾」這一中心論點。而後按照「文化開放共享的意義、作用、舉措」這三個方面分別展開論述，最後一段結尾既為本文的感悟升華，指出實現文化共享，讓傳統文化的力量轉化為人們的情感認同和行為習慣，實現首尾呼應。

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